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文档简介
幼儿园大班科学教学设计家用电器活动目标1、认识生活中一些小电器的作用，感觉科学创建给我们带来的方便。2、提示幼儿能够安全使用小家电，注意自我保护。活动准备1、课件-乐趣练习：家用电器的名字2、蔬菜、水果各一些，搅拌机、榨汁机等实物。活动过程1、教师品味果汁，惹起幼儿兴趣。嗯!果汁真好喝，哪个小朋友也想蛤蜊呀?(请个别幼儿品味)2、你们知道果汁是怎么制作得来的单单吗?(指引幼儿说出能够用榨汁机榨果汁)出示水果和蔬菜：你们想知道它是果汁如何变为牛奶的吗?3、解小家电的奇特让幼儿观看榨汁机榨果汁的过程：请幼儿察看水果的变化支招幼儿谈谈观看果汁榨成后的感觉，榨汁机很奇特。教师示范用搅拌机来搅菜泥，请幼儿察看蔬菜搅拌后的变化和形状特色。请幼儿谈谈搅拌机的巧妙。4、家电的特色榨汁机和搅拌机，他们共同出资有一个结合的名字叫什么?(家电)小结：能催生给人们带来方便的小型电器，需要有电才能工作的小型电器。5、利用图片：“电器的名字”，来给大家介绍家电的用途。组织幼儿议论：这些小家电又有什么用呢?录音机电脑电话照相机电冰箱鼓舞幼儿融为一体实物进行介绍，要求介绍出家电的名称、奇特作用、使用方法和务必。教师针对幼儿的介绍进行概括和增补。6、我是发明家除了这些小家电，你还领会哪些小家电?还想发明什么小家电，鼓舞人们做什么事，让它给我们会带来方便?鼓舞幼儿此后发明支持更奇特的小
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