第二章 口语表达基础

第二章口语表达基础演讲与口才课件1普通话基础知识

2口语表达技巧

CONTENTS目录第一节

普通话基础知识1

普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。一、汉语拼音方案汉语拼音方案是用拉丁字母记录现代汉语语音系统的法定拼音方案。汉语拼音方案是由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五部分构成。4二、普通话音节（一）音节的构成音节是语音的基本结构单位。音节由声母、韵母、声调三种成分构成，韵母又可分为韵头、韵腹、韵尾。5

6（二）音节的拼读方法1.拼读要领（1）声母要用本音（2）声母和韵母之间不能有停顿（3）要念准韵头2.拼音方法（1）两拼法：将声母和韵母两部分直接相拼。（2）三拼法：将声母、韵头、韵身（韵母除去韵头的部分）三部分进行连读。（3）声介合拼法：先将声母和韵头合成一个部分，然后再跟韵身进行拼合。这种方法也只适于有韵头的音节。7

3.确定声调的方法（1）音节数调法先拼出音节，读基本声调（阴平调），再按顺序数下去，数到这个音节的声调为止。（2）韵母定调法用声母和带调的韵母拼读成音节。8三、普通话声韵（一）声母、韵母的配合关系声韵配合的规律主要表现在声母的发音部位和韵母四呼的关系上。主要的配合规律如下：（1）开口呼韵母不与舌面音j、q、x相拼，可以与其他各组声母相拼。（2）齐齿呼韵母不与唇齿音f，舌尖前音z、c、s，舌尖后音zh、ch、sh、r，舌根音ɡ、k、h相拼，可以与其他各组声母相拼。9

（3）合口呼韵母不与舌面音j、q、x相拼，可以与其他各组声母相拼，但与唇音b、p、m、f相拼的只限于韵母u。（4）撮口呼韵母只与舌尖中音n、l和舌面音j、q、x相拼，不与其他各组声母相拼。10（二）声母、韵母、声调的配合关系（1）普通话里m、n、l、r4个浊音声母的字很少有读成阴平调的，只限于口语常用的字，如：“扔”（rēnɡ）、“妈”（mā）、“溜”（liū）。（2）普通话里b、d、ɡ、j、zh、z这6个不送气的塞音和塞擦音同鼻韵母配合时，基本上没有阳平字。11四、普通话语流音变（一）轻声1.什么是轻声在词或句子里，有的音节失去了原有的声调，变成一种又轻又短的调子，这就是轻声。2.变读轻声的规律（1）助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“啊、吗、呢、吧”等。（2）构词用的虚语素“子、头、巴、么”等和表示复数的“们”等。（3）名词、代词后面表示方位的语素或词。（4）表示趋向的动词“来、去、上来、下去”等。（5）量词“个”常读轻声。（6）叠音词和动词重叠式后面的字。12（二）儿化1.什么是儿化普通话的卷舌韵母er不与声母拼合，自成音节时常用的只有“儿、而、尔、耳、二”等几个字，此外，er还可以附加在别的音节后面，同前面的韵母结合起来成为卷舌韵母，这种现象叫“儿化”，产生儿化作用的韵母就叫做“儿化韵”。13

2.儿化韵的发音14（三）变调1.上声的变调2.“一”、“不”的变调3.重叠式形容词的变调4.语气词“啊”的音变15五、发声技巧训练（一）呼吸与换气1.呼吸训练2.练习方法（1）闻花香（2）吹蜡烛（3）咬住牙（4）数数（5）用绕口令或近似绕口令的语句练习气息16绕口令17（二）吐字归音吐字归音的练习，基本都是通过绕口令进行的。18（三）共鸣共鸣是指发音体之间的共振现象，人体发声的共鸣是指喉部的声带发出的声音，经过声道共振器官，引起它们的共振面扩大，变得震荡、响亮，圆润有弹性，刚柔适度，形成各种不同的色彩。191.口腔共鸣训练口腔共鸣发声最主要的一点，是发声的时候鼻咽要关闭，不产生鼻泄漏。202.鼻腔共鸣训练鼻腔共鸣是通过软腭来实现的，标准的鼻辅音m、n和ng就是这样发声的。软腭下降，阻塞口腔通道，声音全部由鼻腔通过，发“n-”或“ng-”。做鼻腔共鸣练习时，注意口腔开展，声音要明亮、结实。213.胸腔共鸣训练胸腔的空间及共鸣能量大，发出的声音有深度和宽度，声音更浑厚、宽广。胸部自然放松，吸气不要过满，以自己感觉较舒适的音高和降低声音之后的音高交替发出a-a、i-i、u-u、e-e（前边音为高音，后边音为低音）。发低音时，手抚胸部会感到振动。224.头腔共鸣、腹腔共鸣说话过程中，基本用不到这两个共鸣。男声发高音，体会声音从眉心发出的感觉。基本来说，做好胸腔、口腔、鼻腔共鸣，演讲、朗读就会得心应手了。23第二节

口语表达技巧2一、必备心理素质（一）自信与自尊自信是意志和力量的体现，是人们对自我认识感到满意的心理倾向。自尊就是自我尊重，是在自信基础上产生的一种自我态度。25（二）真诚真诚是高尚人格的体现，也是人际交往中必备的个性心理品质。26二、克服怯场心理（一）怯场心理的形成原因（二）克服怯场心理的训练方法1.行走时抬头、挺胸，步子迈得有弹性2.抬起双眼，目视前方，眼神要正视别人、3.当众发言4.在众人面前显显眼27三、态势语的表达（一）态势语的含义人们将这些能在一定程度上显示行为的意义，即能够表达人的思想感情的人体动作，诸如表情、手势、姿态、服饰等，叫做体态语言，也叫无声语言、人体语言或态势语。28（二）态势语的作用1.补充、强化口语信息2.沟通、交流感情3.调控4.产生动态的直观形象29（三）态势语的基本要求1.准确2.自然3.得体4.适度5.协调根据人们视觉观察的习惯，运用态势语首先宜从宏观着眼，注意总体轮廓形象，如坐姿、行姿、站姿等整体态势，然后逐步由粗而精至局部态势作自我调整，最后再结合不同语境完善自己的整体态势。30（四）态势语的基本内涵1.整体态势（1）身姿（2）服饰（3）距离2.局部态势（1