幼儿园大班教案《着火了怎么办》含反思_第1页
幼儿园大班教案《着火了怎么办》含反思_第2页
幼儿园大班教案《着火了怎么办》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教课设计《着火了，怎么办》含反思大班教课设计《着火了，怎么办》反省合用于大班的安全主题教课活动中间，让幼儿在讲讲，议议中培育勇敢清楚地叙述自己的想法，经过游戏使幼儿懂得防火的浅显知识和自救的能力，提升少儿思想的矫捷性，快来看看幼儿园大班《着火了，怎么办》含反省教课设计吧。活动目标：1．经过游戏使幼儿懂得防火的浅显知识和自救的能力。2．在讲讲，议议中培育幼儿勇敢清楚地叙述自己的想法。3．提升幼儿思想的忍受力。4．活动中到成功的快乐和帮助他人的快乐。活动重难点：防止火灾的发生在火灾发生时，保护自己的方法环境创建与教课准备：1．幼儿采集火灾的事例及火情录像2．对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗帜各纸，记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份

8面；白教课过程：（一）导入（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？2．起初夏老师在从前正好录过一场火灾的录像，我们一同来看看当时的情形。（幼儿观看录像）3．我们小朋友讲讲看怎么会已惹起火灾的？（幼儿议论）（二）防止火灾的发生及自救的方法1．若是我们小朋友遇见火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话119；赶忙走开现场，到街坊家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，免得被浓烟熏着心脏病发；走安全出口等）2．此刻的确请我们小朋友把你们的方法依据序次都画下来。（小组合作，有一个幼儿画）3．请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其余幼儿听。4．方才我们每组小朋友第一个想到的方法是打火警接线员“119”，那应当如何正确的接听“119”呢？此刻夏老师饰演消防员，你们谁来试一试来打电话呢？（幼儿试打电话）教师小结：我们若是记着拨打火警电话网址时必定要讲清楚你家的正确地点，这样能够让消防员们快速赶到你家来灭火。反省：近期关于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作学校的首位，而家长们忙于自己的工作常常让做饭自己的孩子一个人呆在家里，所以如何能让孩子有自己的能力呢？他们在事故发生时也特别简单遇到伤害。由于，孩子比起成人来说，他们的运动和应付危险的能力无形中不足。火灾是孩童生活四周常常大事发生的事，假如在中才事故中幼儿不会善待自己，结果将不可思议。所以，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。,有必需让幼儿从头认识原由火灾发生的几种原由,知道在平常生活中无法任意任意玩火,培育幼儿的防火意识,学习拔打119正确失火电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技术。所以，我以为:选择此课题存心义特别重。就如：《大纲》中所说：“既切合幼儿的现实需要有，又利于其长久健康发展，既切近幼儿的生活，能够选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视线。所以，次活动源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。小朋友对119火警电话都比较熟习，但有的号码就不是极为熟，此后要多向他们介绍这方面科学知识的知识。小

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论