大班健康教案《龋齿》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园大班健康《蛀牙》含反省《大班健康《蛀牙》含反省》这是优异的大班健康教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康《蛀牙》含反省！教课目的：1、使幼儿认识蛀牙形成的原由以及预防蛀牙的相关知识。2、知道坚持早晚刷牙、吃完东西漱口，养成早晚刷牙的优异卫生习惯。3、激发幼儿进一步探究身体神秘的兴趣。教课准备：活动前两天把洗净蛋壳浸在醋里；活动头几日采集的幼儿的漱口水；蛀牙形成过程教课设计、《爱吃糖的老虎》教课设计；投影仪、电脑；每人一面小镜子；磁带、录音机教课过程：一、利用教课设计引出主题小朋友你们知道丛林里最凶的动物之王是谁呀？但是此刻小动物们谁都不怕他了，你们知道怎么回事吗？那让我们来看看故事吧！播放《爱吃糖的老虎》教课设计，发问：狐狸想出了什么方法哪？老虎的牙齿怎么了？引出问题找找自己是否是也有坏掉的牙齿哪？二、找蛀牙1、用小镜子找一找自己的牙齿有没有变黑或坏掉的？1/32、察看长有蛀牙的幼儿的牙齿3、变黑坏掉的牙齿叫“蛀牙”。三、利用实验探究蛀牙形成的原由那小朋友的蛀牙是如何形成的那？(请幼儿议论)出示幼儿的漱口水，请幼儿察看里面有积淀物质，请幼儿闻一闻是什么滋味？(酸的、臭的)这类酸的、臭的物质会对牙齿产生如何的影响哪？"教课设计来自：屈；老师教；案网."坚硬的鸡蛋壳就像我们的牙齿，还记得我们头几日尚老师把鸡蛋放到了什么里面了？(醋)醋就像小朋友刚才问过的漱口水，那蛋壳经过醋的浸泡会发生什么变化哪？此刻请小朋友们每人从碟子里拿一块没实用醋泡过的鸡蛋壳，和泡过的鸡蛋壳比一比，看看有什么不一样？(孩子们可能发布多种建议，对的加以一定，不适合的加以指引。)醋里浸过的蛋壳为何会变黑、变软？那我们就请个小朋友带我们到小小的牙洞里面看看吧！(看《我为何会蛀牙》教课设计)小结：食品残渣在细菌作用下会分解成酸，酸会腐化牙齿变黑，成为蛀牙。四、议论如何保护牙齿，预防蛀牙2/3那我们既然知道了蛀牙是如何形成的，那我们应当如何保护我们的牙齿哪？(请幼儿自由发布建议)总结保护牙齿的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完东西漱口(利用诗文：漱口及刷牙)有一首歌就是告诉小朋友该如何保护我们的牙齿的，我们来一边听着这首刷牙歌一边把我们的牙刷刷洁净把！随音乐《刷牙歌》做律动出教室.教课反省：经过学习，幼儿认识蛀牙形成的原由以及对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法，，有益于养成早晚刷牙的卫生习惯，收到优异的成效，整个教课活动层层递进，从资料，形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓烈的，不停激发孩子欲念的，孩子

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