难点如何区分对立统一关系原理与对立统一观点的答题范围

难点丨何区分对立一关系理与对立统观点的题范围“对立统一观点”与“对立统一的关系原理”一样吗？解答非选择题明确设问限定知识范围至关重要,哲学试题考试中经出现“对立一观点”和“对立统一关系的原理”这两种知识范围的限,那他们是一样的吗？先看三道高考真题：(2014重卷中和俄罗斯是邻国在历史上两国关系错综复,既有竞争也有合作。运用对立统一关系原,说明如何看待中俄关系的发展。答案：①矛盾双方既有斗争性又有同一性。中俄双方经济上互补,政治上合作文化上交融具有同一性：中俄双方作为主权独立的大,有自的国家利,具斗争性。②同一性以斗争性为前提斗争性寓于同一性之,中俄两国政治、经济、文化上合作是以各自的差异和对立为前提没有差异和对立就没有合作俄国在合中又要维护各自的利益。③矛盾双方既对立有同一由此推动事物的运动和发展中俄之间既竞争又合作共推动中俄关系发展。(2013全卷近来莫窟游客逐年增,2012年年接待游客量达到80万次游旺季时平均每天游客量逾次,最时约7000人,而其最佳游客承载量在3000人以内量游客进入洞,二氧化碳长时间滞,窟空气湿度增,温上,侵壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作,莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。结合材料一用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护利用的关系。(14分答案：①任何事物都包含着矛盾矛盾双方既对立又统一在一定条件下相互转化分客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压,若制客流会影响利用的效益但合理利用和科学保护是能够相互促进的。(4分②应坚持两点论和重点论的统,具问题具体分析分从际出发探索敦煌莫高窟文1

化遗产保护和利用有机结合的途径和方在有效保护的前提下利用在合理利用中保护。(4分通过以上三道高考题似乎可以得出这样的结论：对统一观点即矛盾观的所有内容。■全面的观点：矛盾即对立统,要用一分为二、全面的观点看问题。■矛盾的同一性原理同一性是盾双方相互吸引互联结的属性和趋势它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖一的存在以另一方的存在为前,双共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯,即相互渗透、相互包,在定条件下相互转化。■矛盾的同一性和斗争性关系原理：①同一以差别和对立为前,没斗争,就有矛盾双方的相互依存和相互贯,事就不能存在和发展；②斗争性寓于同一性之,并为同一性所制约没同一性,就有矛盾统一体的在,事同样不能存在和发展。③矛盾双方既对立又统,由此推动事物的运动、变化和发展。■矛盾的普遍性原理具有普遍,要我们要承认矛盾分析矛,勇揭露矛,积极寻找正确的方法解决矛盾。■矛盾的特殊性原理：矛盾具有特殊,要具体问题具体分析。■矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理盾遍性和特殊性的辩证关系原,要求我们在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊,不断的实现矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。■主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理要盾在事物发展过程中居于支配地,起决定作用；次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决；主、次矛盾相互依,相互影响在定条件下相互转化。要求我们善于抓住重集中力量解决主要矛盾；统筹兼,恰处理次要矛盾。■矛盾的主要方面和次要方面关系原理：矛盾的主要方面和次要方面相互排斥,相互依赖在一定条件下可以相互转,要求我们看问题既要全面又要善于分清主流和支流。■两点论和重点论的辩证关系原理要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理盾主次方面关系原理要求我们要坚持两点论与重点论相结,反对形而上学的一点论和均衡论。2

对统一关系原理是指矛盾的斗争性与同一辩证关系原理。■矛盾的同一性和斗争性关系原理：①同一以差别和对立为前,没斗争,就有矛盾双方的相互依存和相互贯,事就不能存在和