无线调频发射器FM调频发射器课程设计

图图1湖北师范学院文理学院信息工程系2010级电子信息工程专业综合课程设计（一）无线调频爰身寸器的设计1设计目的熟悉仿真软件的操作步骤，电路图的分析方法及调频发射器的工作流程。掌握无线调频发射器的工作原理。了解各器件参数的计算及高频振荡电路的设计方法。2设计思路首先设计音频放大电路，对音频信号进行放大；然后设计高频振荡电路，接受来自放大級的信号；将放大级和振荡級进行合理的组合，设计出无线调频发射器的整体电路;粗略计算有关参数。3设计过程3.1方案论证根据资料得知，调频可以分为直接调频和间接调频，根据设计要求，我们选择直接调频方式。直接调频一种较为简单的方法是用三极管直接调频。原理是三极管组成共基极超高频振荡器，基极与集电极的电压随基极输入的音频信号变化而变化，从而改变高频振荡的频率，最终实现频率的调制。我们将电路设计为信号输入部分、音频放大部分和高频振荡调制部分，声音信号经过microphone转换成电信号，并经过放大級放大后再送至高频振荡級，经过振荡级的处理，形成所学要的FM调频信号，并经过天线发送出去。结构框图如图1：#降，使到晶体管进入更深的截止。18pF电容C5充电时，射极电压下跌，并跌到某一晶体管开始导通，电流流入线圈，与衰溃磁场对抗。线圈上的电压反转，使集极电压下降，这个变化通过18pF电容C5传送到射极上，使晶体管进入更深的导通；把18pF电容C5短路,周期再开始重复。故此，Q2在此形成一个振荡，产生88MHz的交流信号。总的来说：本电路由信号源、音频放大电路、高频振荡电路等部分组成。信号源由microphone担任，它拾取周围环境声波信号后即输出相应电信号，经C1输入到晶体管Q1,Q1担任音频放大器，对音频信号进行放大，放大后的音频信号经luF电容C2送至Q2的基极进行频率调制，Q2组成共基极咼频振荡器，基极与集电极的电压随基級输入的音频信号变化而变化，改变振荡频率，产生所需的FM信号。4电路仿真与结果分析4.1电路仿真仿真电路如图5所示LevelPcfljlionGNDInv^rlAjuIoORE-ShDtChannelAPosidmInwetlDigital!OscilloscopeClianiielBCliannelDCliannelCACIrkvarlIDCGNDOFFSourceBCDLevelPcfljlionGNDInv^rlAjuIoORE-ShDtChannelAPosidmInwetlDigital!OscilloscopeClianiielBCliannelDCliannelCACIrkvarlIDCGNDOFFSourceBCDPoailnnPosidonI4.2结果分析通过仿真可以看出，电路在仿真条件下基本符合设计要求，这说明所设计的硬件电路和程序在理论上符合设计要求，因此可以进行实物搭建与调试，在实际电路中检验电路的工作状态是否与设计要求相符。5设计体会通过这次课程设计让我进一步巩固了模拟电路和通信电子线路的有关知识，使我对调频发射机的工作原理有了进一步的了解，同时也使我对高频技术产生浓厚的兴趣，掌握了有关电路的设计方法、电路参数的测试方法等。同时也让我认识到了知识和实践的重要性。只有牢固掌握了所学的知识，才能有清晰的思路，知道每一步该怎样走。才能顺利的解决每一个问题。经过这次课程设计，也让我对前面的路有了更多的信心，因为在这个过程中，我学到了不少实用的东西,对于一些专业基础课有了更深层次的掌握，并且提高了动手能力和独立分析解决问题的能力。同时，我们明白投机取巧是不行的，想把一件事情做好，就得花时间去认真做。使我发现其实我们所学的知识只要加以利用或者结合一些常识性东西，将会发挥巨大的威力。比如这次我们所设计的调频发射机正是广播电台的基础。由于本次课程设计是团队合作，所以我们也懂得了团队合作的重要性，合理的分工让我可以更加顺利的完成工作任务，同时也让我们能够在以后的工作中受益匪浅。参考文献[1]《高频电子线路》⑵《实用无线电设计》廖惜春电子工业出版社电子工业出版社[3]《通信广播电路原理与应用》北京工业大学出版社人民邮电出版社人民邮电出版社[4]《高频电子技术》《无线电技术基础》《电子技术基础 模拟部分》天津科技技术出版社康华光高等教育出