八年级下册地理教学计划

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八班级下册地理教学方案

八班级地理是初中地理的中间时期，如何教学很重要。在此整理了八班级下册地理教学方案，希翼能协助到您。

一、指导思想

以《地理课程标准》为依据，协助同学们进一步了解地理课程，可以培养自我学习、探索的本事，培养同学的自我责随意识，把地理课程跟生活联系起来，终于使同学“会学地理”。

二、同学基本状况分析

初二班级是经1年半学习，班级整体状况较好，生活、学习基本上能按部就班，任教班级约XX名同学，有三个年级，基本形成了有序课堂，为有效教学事先存在了基础。个别同学有时不能形成年级焦点，必需举行较多的组织教学。有不少同学好动、贪玩，精力不集中，学习办法欠恰当，因而学习成果不够抱负。面向这种状况，作为老师要强化思想教导，做到因人因材施教。

三、教材分析

该教材针对初中生的特征，设置了多个同学活动，同时还有课外读及小资料对同学的学问面的拓展起乐观作用，同时活动又利于同学主体作用的发挥。

初中地理整学期的教学内容，实际上就是基础学问和灵便运用理论解决实际问题两大部分。

复习基础学问，必需以书本为主，将书本看透，图看懂，达到重点学问理解记忆。只要基础学问能理解掌控，利用活动题检验理解的程度。假如活动题能顺当解决，那基础学问也就基本掌控，灵便运用理论解决问题的前提条件就已经具备。

四、教学任务

初一地理第一章《地球和地图》和第三章《天气和蔼候》是本学期的复习教学重难点。

第一章《地球和地图》最难，同学普遍掌控较差。转入复习时，这部分应作重点讲解复习。经过初一的学习，同学的理解本事和空间想象本事已有所提升，复习时再讲解，同学理解起来就应当简单些。所以，老师应抓住这个时机全面系统地引领同学理解掌控，给同学一个整体学问的框架，让同学理清思路。

第三章《天气和蔼候》的难度比第一章少降低一些。复习时能够多以实际生活作为例子协助同学理解记忆，尤其是其次、三节气温、降水时空分布的变化。

这两章内容都应以读图理解作为突破，其他章节能够点清重点，让同学理解记忆。

总之，复习要紧扣教材，有效运用地图，精选练习加以训练巩固。初一地理难点，重点无数。大部分同学对基础学问的巩固还不过关，所以复习的方式应以夯牢重点基础学问记忆，抓住读图理解掌控为主。

下册区域地理以课本图为重点抓住关键，做到图文结合，掌控基础培养本事。

总之，复习要紧扣教材，有效运用插图，精选练习加以训练巩固

初二重点章节有：

第一章第一节《辽阔的疆域》;

其次章《中国的自然环境》;

第三章第三节《水资源》;

第四章第一节《逐步完美的交通运送网》、

其次节《因地制宜进展农业》。

第三节《工业的分布与进展》

下册区域地理以课本图为重点抓住关键，做到图文结合，掌控基础培养本事。

总之，复习要紧扣教材，有效运用地图图，精选练习加以训练巩固

五、教学措施与方案

地理复习时光短、内容多要让90%以上的学生取得较好的成果有一定的难度。为了在有限的时光里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地支配复习，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定二阶段复习方案。

第一阶段：(3月22日5月21日)立足课本，夯实基础

这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围，以《学习手册》中概括的学问体系为线索，引领同学仔细研读课本，特殊是课本中大小标题(黑体字)的内容，它们概括性强，重点突出。课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料(如：之“最”)也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌控读图、填图、绘图等基本技能。惟独掌控熟了基础学问和基本技能，才干够灵便应对各种试题，做到以不变应万变。

其次阶段：(5月22日6月13日)梳理体系，讲练结合。

课本的基本学问点的认识掌控是必需须要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。由于，考试不是容易的对课本学问的重复再现。其中，解题的办法解题的思路也在很大程度上打算着同学在中考中能否考出比较抱负成果的一个关键所在。针对地理考试题的特征(“无图不成题”是地理中考试卷的重要特征)。我们这阶段支配了以下两个环节：

1、梳理体系环节。章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理学问，形成学问系统的体系化。以协助于同学形成空间观念、提升空间思维本事(地理思维本事)，也便于同学专题掌控学问，并在中考中答题过滤组织使用学问点。

2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练，材料分析题训练,开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题，组成几套专题练习)。利用讲练，协助同学总结和归纳有逻辑性的学问，教给同学解题思路和办法，解决某一类问题的切入点、办法，规范表述的办法，分析地图的办法及提取有效信息的办法。同时布置量小而精的作业(对练习要精选，注重练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提升。坚定舍弃“繁、难、偏、旧，的题目)协助同学理解、巩固、掌控和应用所学学问，并从中发觉不足和漏洞，准时调节教学，补缺补漏。利用这个环节的复习，同学们基本做到课本学问点认识，应考办法掌控。那么同学们参与中考应当说，就没有多大问题了。

加强训练，冲刺中考。利用模拟题实战的加强训练[精选几套中考模拟试题举行近似实战的加强训练(做到限时、限量、优质)，注重发觉问题，准时指导]，进一步提升同学综合运用学问、分析解决问题的本事，并娴熟掌控解题办法、解题技巧，终于以百倍的信念冲刺中考。

如何学好初中地理

第一、培养自己对地理学科的爱好，爱好是最好的教师。假如对地理学科缺乏须要的学习爱好，一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”，那么自己就要讨论一下了，古人为何会写出如此诗句呢?明了后，本来“春风”是指影响我国的夏季风，玉门在非季风区，夏季风影响不到这里，因而这里降水稀有，一片荒芜。如此这般，便可激活自己的学习爱好。

土耳其海峡

其次、端正学习态度，乐观主动。作为一名同学，一定要有一个同学该有些样子，不要信任天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做知识，不懂就问学生或者教师。“三人行，必有我师焉”。教师会十分喜爱 粘着自己的同学，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己讨论，闭门造车，那样很可能问题越积越多。

第三、课前仔细预习要讲的内容，心中有数;课上要仔细听讲，聚精会神”课下要仔细自立完成作业，查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以弥补。有时候，当堂理解的学问，课下花几倍的时光也可能难以突破，这时就是事倍功半了。

第四、中学地理尤其是高中地理，特殊强调理解记忆，硬背的办法终究没有理解层面印象更深刻。比如，地球的自转和公转涉及到时区时差，多画图，多理解，多动脑才干把题目做对的。其它也能够记忆一些顺口溜等，比如记忆亚欧分界线时能够这样来记“两乌里大黑土地”(乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海)

泰山

第五、地理的学习离不开地图的辅助。地理的学习脱离图来说话那是很难走远的，多看大、小地图，注重不同类别的图，河流、山脉、城市等位置是需要在脑中有图存在的。特殊是初中地理离开了图，那学问点基本也就没有依附了，初中地理能够多描图，比如描下长江干流及主要支流图，然后按照图填写发源地和入海口、沿江主要城市、流域内主要地形区等。

第六、我做题实战，是骡子是马，到题目上见。题目浩如烟海，一定要多注重自己薄弱环节所设计的题目，做题当中一定要自立完成，切忌翻书抄袭等，自欺欺人害得还是自己啊!教师讲解完题目后要学会反思，多问几个为什么，自己为什么会做错这道题呢?是马虎大意还是真有学问漏洞存在呢?马虎大意失荆州，一定要告诫自己不要再犯此低级的错误!真有漏洞的话也不行怕，可怕的是不去总结整理，比如某地的农业进展条件，那就包括自然条件和社会经济条件两大类，自然条件又