初中教师个人工作总结范文通用

第页共页初中老师个人工作总结范文通用初中老师个人工作总结范文【篇1】本学期在繁忙中接近了尾声，回首一学期的繁忙工作与学习，总结以往的经历与教训，会让我们进步和成长。下面我从班级管理、班级社会理论、家校沟通等几方面总结。一、班级建立初三时每一个学生人生转折的重要时期，从心理和生理上，初三的学生都显得与众不同，更独立了、更追求自我了、同时也面临着更大的压力，尤其是面临中考的到来，很多学生显得茫然无措。于是本学期开学，我通过家访理解很多学生的假期情况，包括学习、社会理论、心理变化等等，在做好充分的理解和准备后，我在开学之初，单独和班里每一个同学进展交流，帮助他们认识自我、制定目的、疏通心理障碍。在月考、期中考试和平时测验中，我注意观察学生的问题，加强与课任老师的沟通联络，尽量减少偏科现象，促使全体同学可以全面开展，从而增加总分的高分层同学。理解中下层同学的学习困难，进展有针对性的帮助﹑鼓励，使他们尽快迎头赶上。进一步在班内培养浓重的学习气氛，争取期末能获得更好的成绩。二、班级社会理论初三学生学习比拟紧张，所以本学期组织理论活动两次，一次是结合班级科技小组获得全国xx比赛二等奖的契机，带着班级20多名学生到xx中心参加了xx比赛颁奖典礼，并且学习了保护水资、维护地球环境的的相关知识，学生受到很好教育。另一次是带学生维护海水浴场卫生环境，宣传海洋教育。三、家校沟通本学期开学本班级接近一半的学生家庭进展了家访，理解学生情况，并和家长学生一起就学生初三学业和人生规划作出初步打算，并指导家长和学生制定初三学习目的和方案，为人生第一个转折点做好准备。另一方面，充分利用xx和与家长联络，每天向家长反应学生在校的优良表现和缺乏。作为班主任的根本任务是全面贯彻落实党的教育方针，按照德、智、体全面开展的要求，来施行对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到安康全面开展。要关心、保护学生，对每一个学生必需要一视同仁，再对学生进展思想品德教育。在向学生进展思想品德教育时，要有的放矢，按照德育方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。本学期，班级稳定开展势头良好，班级学生在通过努力之后都有不同的开展和进步，当然，我们还要再接再厉，争取获得更好的成绩。初中老师个人工作总结范文【篇2】一学期以来，我担任九〔4〕班数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己，做到尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断进步。本人现将这一学期的工作述职如下：教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教育教学资，坚持备好每节课，上好每一堂课，各方面都获得了一定的效果。1、备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反应，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，在教学中注意抓住重点，打破难点，做到讲解明晰化，准确化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。3、分层次提要。我把学生分为三个层次，并确定我们工作的重点和工作措施：优生――拓展；中等生――狠抓；学困生――辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先研究，进步他们自己解决问题的才能，上课时那么采用讨论式教学方式，让他们舒展自己的见解，然后老师加以归纳总结，并进展深化、类比和进步，从高、严、难三个方面要求他们；中等生是一个大的群体，在普通班是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，作业和练习题也以根底题为主，强化训练，普遍进步。对于差生，我们本着进步一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐心从学习上帮助他们，在课堂上编出让这局部学生可以完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习积极性。4、课后辅导。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩。回忆自己的教学，虽然做了许多工作，但也存在许多缺乏。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。初中老师个人工作总结范文【篇3】本学期本人担任初一年级〔1、2、3、7、12〕五个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神完本钱学期的教学和教研工作。现将本学期的教学教研工作总结如下：一、认真组织教学工作，进步教学的有效性由于担任的是根底年级的教学，需要为以后的教学打好根底，在本学期本人认真把课备好，不但备教材备教法而且备学生。根据初一的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。并根据教学的需要，采用多种的教学方法，进步学生的学习积极性和教学的时效性，并且在课后及时对该课作出总结。二、在教学措施上，积极采用新的教学方法，增强教学的时效性本学期本人在教学措施上力图创新，以适应教育教学的需要。本学期在教学上经常采用多媒体教学，运用多种方式进展教学，在很多课时中充分运用视频音频进展教学，以进步学生的上课的积极性和有效性。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。三、虚心学习，进步自己教学根本功本学期，本人一共上了两次教学公开课，分别是《储蓄存款和商业银行》和《收入分配与社会公平》，通过公开展现自己的教学根本功，请同组的老师进展评价，虚心请教其他老师，进步自己的教学才能。同时，认真听其他老师的课，学习别人的优点，克制自己的缺乏。四、认真开展教研活动，进步自己的教学科研程度本学期，本人担任初一年级的政治学科备课组长，本人认真开展教研工作，在组织本组成员开展活动的同时，本人也获益匪浅，自己的教研程度得以进步。五、认真做好教学常规工作认真修改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。六、工作中存在的问题和需要改良的方面1、在探究新的教学形式，尤其是新课程改革后的政治教学形式，还需要在理论中在进展改良，同时注意进步教学的有效性。2、在教研工作中，还需要进步教研的程度和方式，尤其是集体备课方面还需要再推进，本学期做的不够好。3、难以做到因人而教。对于上课，一局部成绩好的的同学，觉得上课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次才能的学生很好的协调起来。总之，本学期本人自认为还是比拟努力工作的，尽管有一些遗憾，但在将来的日子里，只要自己不断总结经历，进步教学程度，相信，有耕耘总会有收获。初中老师个人工作总结范文【篇4】读了《教学勇气――漫步老师心灵》一书，虽然是由被翻译成中文的，在此过程中难免变得晦涩难懂了许多，或许从某种角度而言较低了可读性，可是仍然震撼心灵，毕竟是一本优秀的书籍。关于教与学，一向以来都是大家一向探究的问题，而在那里，帕克。帕尔默比任何人都有自我独到的见解，使我受益匪浅。无论对于课堂老师和教育者还是其他岗位的人，这本书都代领我们进入了一个新的领域。这本书带着我进展了一次冲动人心的、深化的精神之旅。人们出于情感的原因选择老师这个职业，他们深爱着自我的学生和课程。可是，教学上的种。种要求却常常使得许多老师感到活力消退以致于无力教学。我们能不能也像一些优秀的老师那样，把爱献给孩子们，用心来教，为我们的教学注入鲜活的情感在本书中，帕尔默带着着重新把老师职业和学生结合起来的旅程，它重新激发老师从事这份异常艰辛和重要的工作的热情。“这本书建立在一个简单的前提之上：良好的教学不在于教学技巧的纯熟，真正好的教学于老师正直、老实的优秀品质。”尽管表现形式不一，可是优秀老师都有这样一个特点：他们完全沉浸在课堂上，和学生作深层次的交流。他们能编织一个复杂的网，这张网联结着学生、课程以及他们自我。仅有这样，学生才能学会为他们自我编织出一个世界。这张网以及它所包含的种。种联络超越了技巧和方法，存在于老师的内心中。老师的内心包含着知识、情感、精神和意志。《教学勇气》震撼我的还有它对恐惧文化的诠释。和作者所言相似，作为老师，我们每个人都免不了恐惧：恐惧教学效率的不尽如人意，恐惧家长、社会对老师的高要求，恐惧绚烂的教育梦想之花与现实之间还存在那么大的差距……因为恐惧，继而便拼命地寻找改变的头活水，一而再，再而三，不断地拼搏、____、奋斗，最终，有了小小的收获，然成功的喜悦尚未普及全身，便发现自我早已所以疲惫不堪，只可是成功之前是处于高度兴奋状态而未觉着累而已；倘假设拼搏、____、奋斗失败，那更懊恼不已，觉着自我没有功绩连苦劳也忽略不计了。于是忍不住感慨：人是多么渺小，以人个体之柔弱真的根本无法和那些看不见的、又无处不在的力量抗衡。感慨过后，很多人会选择再战，当然也有人会选择逃避，丧失斗志，从此消沉。《教学勇气》这本书就像陈年酿酒，是越读越香醇。这也是一本具有创始性的书，能带着教育者们，对教学生涯进展永无止境的探究。这本书合适这些老师：他们体验过欢乐和痛苦的时日，并且其痛苦时日承受的煎熬仅仅自其所爱；本书合适这些老师：他们不愿意把自我的心肠变硬，因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”老师、和老师相关的人，以及任何关心教育的人都应当读这本书。初中老师个人工作总结范文【篇5】本人本学期担任初一〔xx〕〔xx〕两班数学课教学。一学期的工作已经完毕，为了总结经历，寻找缺乏。现将一学期的工作总结如下：一、加强学习，进步思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了学生的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。三、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：四、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。五、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。工作中存在的问题：1、教材挖掘不深化。2、教法不灵敏，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。4、差生末抓在手。由于对学生的理解不够，对学生的学习态度、思维才能不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，老师心中无数。导致了教学中的盲目性。初中老师个人工作总结范文【篇6】作出一名实习的老师，在初中教学，在实习期间，我也是认真的听从带我的老师安排，积极的学习，积极的备课，认真的去教学，提升自己的一个教学程度，让自己能做好这份教学工作。对于实习期的个人工作，我也是总结一下。一、实习工作刚进入学校实习的时候，其实我还是很担忧自己做不好工作，而没有把学生给教好的。但是在带教老师的鼓励下和支持下，我积极的请教，认真的去备课，一次次的总结我每天的一个工作，从开场的不怎么纯熟到后来根本没有什么问题的去教学生，同时也是得到了学生们的认可，愿意听我的课，认真的学习，我也是感到特别的快乐，我的努力是没有白费了的，也是把教学的一个工作去给做好了。在工作里，我每天都会认真的把课备好，同时和其他的同事商讨，有什么需要改良和调整的地方，课堂上，我积极的教学，尽量的把自己所准备的教好，课后我也是会认真的修改学生们的作业，同时对于一天的一个工作去认真的反思总结，有哪些做得不好的地方，有哪些是要继续改良的，还有哪些好的方面是可以继续坚持的我都是会记下来，争取做好。二、学习进步除了工作，我也是积极的学习，作为实习老师，更是有很多地方和正式的老师有很大的区别，要学的方面也是有很多，我积极做好自己日常工作，向其他的老师请教，同时我也是看一些优秀老师的教学视频，从他们的教学中学习一些教育的方法，从他们的教案里发现自己做得缺乏的地方，从其他老师的经历里理解该如何的和初中的学生去相处，毕竟他们是处于青春期的，虽然曾经我也是经历过，但是如今的情况又和以前是有区别的，所以和学生的相处也是我重点学习的一个方面，让他们承受我，理解他们，他们也是愿意学习，才能让我的教学更容易去做好。毕竟教学是教育和学习都不可获取的，假如只有我一方面的努力，而学生不愿意学也是没有方法把教学做好的。在实习期间，我不断努力把教学做好，经过认真的工作，我也是得到了宏大的成长，对于今后的工作我也是充满了信心，我相信我一定是可以做好一名初中老师的。在以后的工作中我也是要继续的努力学习，认真备课，把学生们给教好。初中老师个人工作总结范文【篇7】秋去春来，一年的光阴转瞬即逝。在过去的光阴中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经历，汲取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作那么，为人师表。同时处处以《老师职业道德标准》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的进步自身的政治素质。其次，本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，做好教学工作方案，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究合适班级的教育方法、教育形式。与此同时，向身边的有经历的老师学习，积极参加听课、评课活动，努力进步自己的教育理论程度；同时在业务上精益求精，积极探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵敏多变的`方法，例如演讲朗读会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，进步学生的学习成绩。在班主任工作方面第一，注重思想政治和道德教育。第二，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的经历，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进展量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活泼班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会同各学科老师积极备好学生，讨论教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联络，及时理解、掌握学生情况，共同管理教育学生。应该说，班级管理到达了一定的高度。成绩方面：上半年本人担任初二语文教学工作以及五班的班主任工作，班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。下半年担任初三两个班的语文教学工作并担任五班的班主任工作。期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级总平均分第一；五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。在秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织的“日常行为标准教育月”活动中，被评为优秀班级；在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中，班级获得优秀组织奖，班级还参加了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得了最正确辩手称号。当然，成绩的获得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。廉：廉洁奉公、遵纪守法，不做有损老师职业道德的事总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩，做好20xx年个人工作方案，争取将各项工作开展得更好。初中老师个人工作总结范文【篇8】一年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟不断进步，所担负的工作获得了必须的成绩，成绩稳中有生升，学生尊师守纪，各方面都处于良好的开展势头。为了总结经历，进一步搞好工作，现将我的我的工作情景总结如下：一、政治上不断锤炼自我热爱老师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学老师职业道德标准》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断进步自我的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人。二、业务上不断超越自我在班主任工作中，我深化实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，经过与学生的交流中理解每一位学生的实际情景。指导学生养成良好的学习习惯，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。在教学中我注重教学常规的落实，实在向课堂要质量、要效益，在研究课程标准，分析^p教材和学生的根底上写出优质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反应情景及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不一样情景做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时修改，每次修改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。在课堂教学中，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探究的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探究精神方向来。实在激发和坚持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习本领放在课堂教学的首要位置。三、知识上不断充实自我老师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训，例如班主任工作、网络技术，力争到达此刻的教育教学要求。认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理，并用新的理念指导自我的教育教学，使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。初中老师个人工作总结范文【篇9】本学年，我担任x年级物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学年教学工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想教材以物理课程标准为根据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求表达三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的亲密联络；体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心；初步学会应用物理的思维方式去观察，分析^p，解决日常生活中的问题；构成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步开展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学艺术，进步教学质量课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同开展，增强上课技能，进步教学质量。在课堂上我个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得简单，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的潜力。本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探究物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念确实立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，鼓励促进学生全面开展我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和开展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，进步学生学习物理的兴趣，促进学生的开展。五、认真修改作业，做好课后辅导工作布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业修改及时，认真分析^p并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，进步后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也获得了较好的成绩。总之，一学年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然获得了必须的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的缺乏，力争获得更好的成绩。初中老师个人工作总结范文【篇10】紧张而又繁忙的一学期工作就要完毕了，数学组的每位老师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。中学数学课堂教学如何施行素质教育，是当前数学教学研究的重要课题。“面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进展学习，在思维才能、创新才能等方面都得到开展”早已为大家达成共识，我们组从三方面改变教学理念：(1)改变传统的教育观念，进步对学生素质培养的要求;(2)注意研究有效的教学方法，培养学生的才能;(3)有意识