海南省儋州一中20182019学年高一语文上学期期中试题

2018至2019学年第一学期高一年级期中考试一试题语文（满分150分考试时间150分钟）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共22题，共150分,共10页。考试结束后交回答题卡。答题前，考生先将自己的姓名、班级、学号和准考据号码填写清楚。答题时请用黑色的署名笔作答。请依据题号次序在各题目的答题地区内作答，高出答题地区书写的答案无效；在底稿纸、试卷上答题无效。请保持答题卡的洁净，不要折叠、不要弄破、弄皱，禁止使用涂改液、修正带、刮纸刀。第Ⅰ卷阅读题一、古代诗文阅读(44分)（一）课内文言文阅读(19分)阅读下边一段文言文，达成1—4题。秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹惧怕，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以贫寒来归丹，丹不忍以己之私，而伤长辈之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，堪称深矣。父亲母亲宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将何如？”樊将军仰天叹气流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，能够解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之何如？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然而将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂存心乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣昼夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无能为力，乃遂收盛樊於期之首，函封之。于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆轲。燕国有猛士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。顷之未发，太子迟之。疑其有悔过，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无心哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今天往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请1辞决矣！”遂发。节选自《战国策·燕策三》1．列句子中划横线词语意思的解说，正确的一项为哪一项(3分)（）A．兵北略地，至燕南界略：打劫，争夺B．今行而无信，则秦未可亲也信：诚信，信誉C．父亲母亲宗族，皆为戮没。为：是D．顷之未发，太子迟之迟：来迟2．以下对文中加线词语的有关内容的讲解，不正确的一项为哪一项(3分)（）A．《战国策》是一部国别体史学著作，记录了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年月起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年历史。B．先人讲究礼仪，尊卑有序，对他人要用尊称敬称，对自己要用谦称。文中的“足下”“仆”“臣”都是谦称，“卿”是尊称。C．文中“邑”指封邑是古代君主对臣下的一种奖赏，君主把自己领土中的一部分的财政收入奖赏给某一个人，被封邑的人可在封邑范围内自由拟订一些不违反国家利益的政策。D．“宗族”是父系单系家属公司，即以一成年男姓为中心，依据父子相承的继嗣原则上溯下延，这是宗族的主线。主线旁有若干支线，支线摆列的序次依据与主线之间的血缘关系的远近而决定。3．以下对原文有关内容的剖析和归纳不正确的一项为哪一项(3分)（）A．文章开篇写秦军破赵，长驱直入，大军压境，燕国危在朝夕，连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词，以短促的语气交代逼人的局势，衬着了紧张、紧急的氛围。B．太子丹在大军压境之际，心生惧怕，向荆轲说“虽欲长侍足下，岂可得哉”一语，委婉委婉，既存心向荆轲说明燕国的处境，也含有敦促荆轲行动之意。C．荆轲三问樊於期，先动之以情，激起樊对秦势不两立之仇；而后晓之以理，说明此举一可报仇二可解燕国之患；最后告之以谋，让樊於期理解自己的行动计划。D．文章多处运用了对照衬托手法来突显人物性格，比方用太子丹的“惧怕”来表现荆轲的沉稳沉着，用秦武阳表现荆轲的“大勇”，用樊於期自刎反衬荆轲的智谋过人。把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)然而将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂存心乎？荆轲怒，叱太子曰：“今天往而不反者，竖子也！”（二）课外文言文阅读(9分)2阅读下边的文言文，达成5～7题（每题3分，共9分）。晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰臣请改道易行而治东阿三年不治臣请死之景公许。于是明年上计（年关查核地方官的政绩），景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不可以，货赂不至；陂塘之鱼，以利老百姓。当此之时，民无饥，君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并重赋敛，库房少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不可以复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜，便僻。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。”5.以下句子中划线词语的解说，不正确的一项为哪一项(3分)（）A．景公召而数之曰数：责怪B．寡人将加大诛于子诛：杀C．君反以罪臣罪：怪罪D．三年不治治：治理得好，太平6.关于文中划线句子的断句，正确的一项为哪一项(3分)（）晏子对曰/臣请改道/易行而治东阿/三年不治/臣请死之B.晏子对曰/臣请改道易行而治东阿/三年不治/臣请死之晏子对曰/臣请改道易行而治/东阿三年不治/臣请死之晏子对曰/臣请改道/易行而/治东阿三年不治/臣请死之7.以下对文意的表达，不正确的一项为哪一项(3分)（）A．晏子原来治理东阿三年，不徇私交，不贪钱财，能为百姓着想，却遇到了景公的责怪。B．景公表示要严苛处罚晏子，晏子向景公恳求改弦更张，持续治理东阿，信心再用三年，治理东阿。C．晏子第二次治理东阿，一反原来的作法，却遇到景公的赞成，晏子却要求辞职归里。D．晏子表达了不再治理东阿，要求辞职归里的意向后，景公立刻走开座位，对晏子表示了感谢，并让晏子持续治理东阿。(三)古代诗歌阅读(7分)阅读下边这首诗，达成8～9题。涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。齐心而离居，悲伤以终老。8．下边对本诗的赏析，不正确的一项为哪一项(3分)()A．诗的开头以女子的口吻写起，在荷花绽放的美好季节，在风和日丽中，荡一叶小舟摘几枝可爱的莲花，回去送给各自的心上人。3B．美好欢喜的情形，被充满于诗行间的惋惜之声改变了，“采之欲遗谁？所思在远道”，长长的吁叹，点了然主人公所有忧思之由来。C．“还顾望旧乡，长路漫浩浩”两句空间忽然变换，出此刻画面上的，仿佛已不是拈花沉思的女主人公，而是那身在“远道”的丈夫了。D．“齐心而离居，悲伤以终老”，这一句无疑是全诗的要旨之语，将一对齐心离居的夫妻的难过之情正确而又委婉地表达了出来。9．联合全诗，剖析“兰泽多芳草”一句在整首诗中的作用。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(四)名篇名句默写(9分)10．补写以下句子中的空缺部分。(9分)(1)携来百侣曾游，。(毛泽东《沁园春?长沙》)(2)，是斜阳中的新娘；波光里的艳影，。（徐志摩《再别康桥》）当他人不认识甚至误会自己时，孔子在《论语》中以为应当采纳的正确态度是“,”。《诗经·氓》中女主人公陈述自己从早到晚从事家务劳作辛苦的两句是“,”。(5)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的磨难生活，并所以哭泣惋惜的名句是“,”。二、现代文阅读（26分）（一）文学类文本阅读阅读下边的文字，达成11～13题。(12分)找寻那遥远的漂亮梁衡快二十年了，总有一个激烈的神往，到青海去一趟，这不不过由于小学地理上就学到的柴达木、青海湖的神奇，也不不过由于最近几年来西北开发的喧闹。还有一个埋藏于心底的奥密，是由于一首歌，那首《在那遥远的地方》，还有它的作者，像一个幽灵似的王洛宾。大体是上天存心摧残，直到今年夏末，才有缘去朝圣。当汽车翻过日月山口的一瞬时，我就像一个千磨万难以后抵达西天的唐僧。日月山口是当年藏王亲迎文成公主的地方。山下是一望无际，绿草如茵，起起伏伏地向来漫到天边。远处有一汪光亮的水，那就是青海湖，4是配来照射这蓝天白云的镜子。我们的车像撒欢的马驹，追着天边的云朵，路边闪过金色的彩带，那是一片片正在开花的油菜。细风掠过草面，送来一阵太古的苍莽。那首歌就出生在这里，青海湖畔这片被称为金银滩的草原。这里的草不像新疆的草场那样高大茂盛，也不像内蒙古的草场那样在风沙中显出坚强，它精密而柔嫩，蜷伏在地上，如毯如毡，将大地包裹得密密实实，不见黄沙不见土，除了水就是浓浓的绿。草地上虫草、人参果、秦艽等中药材随地可见。牛羊漫过天边，帐篷旁闪过姑娘的彩裙，牧人悠闲挥鞭带着他的歌声翻过山梁。老鹰发现了什么，在低空一圈圈地回旋。这真是金银一般的草场。当年二十六岁的王洛宾采风到这里，十七岁的卓玛姑娘用鞭子轻轻地抽了他一下，害羞拍马远去。这倩影绕心三日，挥之不去，终于幻化为一首漂亮的歌——在那遥远的地方——这首歌永久定格在世界文化史上。卓玛一辈子也没有想到她那轻轻的一鞭会抽出一首世界名曲。当后代听着这首歌时，总想为它说明一个详细的爱情故事，却不知这里不仅没有详细的爱，就是在作者的实质生活中也没有找到过歌唱着的甜蜜。王洛宾仿佛生来就负有一种使命，老是去找寻漂亮，漂亮的旋律，漂亮的感情。王洛宾是美令智昏，乐令智昏，他以为生活甚至生命就是漂亮的音乐。他一入社会就直取美的内核，而不知这核外还有很多坚硬的甚至丑恶的外壳。他一世每每受挫，他活了八十多岁，有三年是坐公民党的牢狱，有十五年坐共产党的监狱，又有十五年的时间是被控制使用，直到1982年六十九岁时，才正式昭雪，恢复正常人的生活，1992年七十九岁时，中央电视台初次向社会介绍他的作品。这时，全社会才知道那很多传唱了半个世纪的名曲本来都是出自这个白胡须老头儿。这时，离他的生命终点只剩下两三年的时间。王洛宾的生命是以歌为主线的，崇奉、工作，甚至生活中的衣食住行都成了歌的隶属，就像一棵树干上的柔枝绿叶。1937年，他到西北，这本是一次采风，但他被那边的民歌所迷，就留下不走了。他在马步芳和共产党的军队里都服过役，为马步芳写过歌，也为王震将军的词配过曲，他只知己乐而不知其余。他像草原上一只渴急的黄羊，见到一点水光，就拼命地向这独一的目标冲去，至于路边的石块波折，他全没有看见。在音乐的感化下，他是一个英勇的前锋，而对音乐以外的全部，他倒是嗤之以鼻。在劳改服刑时他宁愿用保持生命的一个小窝头，去换取人家唱一曲民间小调。他也曾气馁过，有一次他仰望厚墙上的铁窗，抛上一根绳，挽成一个黑洞似的套圈，就要通向另一个世界时，一声婉转的村歌，轻轻地飘过铁窗。他分明看到了铁窗外的白云红日，嗅到了旷野上润湿的草香。他终于没有舍得钻进那个死亡地道，三两下扯掉了死神递过来的接引之绳。我们到现在不知道这是哪一位牧人的哪一首无名的歌，这也是一根“卓玛的鞭子”，又一回轻轻地抽在了王洛宾的心上。这一鞭，为我们抽回来一只会唱歌的老山羊，一个伟大的音乐家。11．以下理解和剖析，不切合文意的一项为哪一项(3分)()A．文章第二、三自然段的描绘，表现了草原的漂亮，回应文题，示意清爽纯净的自然5美、悠悠安静的人性美是王洛宾艺术创作的灵感源泉。B．王洛宾热爱音乐，成就巨大，是一位音乐奇才，背负美的感情使命，崇奉、工作、生活都是歌的隶属。C．王洛宾为了音乐，不屑世俗，只认音乐，不论对象，他为王震将军写过歌，也为马步芳的词配过曲。D．王洛宾与音乐有割不停的情缘，音乐成就了王洛宾，音乐救过王洛宾的命，他也曾用救命的窝头换一曲民间小调。12．以下对文章内容的剖析和归纳，最合适的两项是(5分)()()A．“当汽车翻过日月山口的一霎间，我就像一个千磨万难以后抵达西天的唐僧”一句表示作者既有实现心愿的愉悦，又有历经艰辛抵达目的地的宽慰。B．王洛宾能写出定格在世界文化史上的作品，是由于他找到了自己实质生活中没有找到的“歌唱中的甜蜜”。C．作者写王洛宾对音乐的热爱与执着，其实道出了此刻的人们不可以创作出伟大音乐作品的原由。D．文章以“找寻”为明暗两条线索，明写了作者对遥远的青海湖金银滩美景的找寻，暗写了作者对王洛宾歌中美好生活的神往。E．现实中得不到的东西常常都是甜蜜的，美好的。作者远赴青海湖，是由于现实中找不到漂亮的草原、感人的风情。13．本文题目是“找寻那遥远的漂亮”，请你依据全文内容，研究题目的意蕴。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（二）适用类文本阅读（此题共3小题，14分）阅读下边的文字，达成14～16题。“一梦成功”的凯库勒张金平弗里德利希?凯库勒是19世纪德国有名的化学家，他在科学研究的道路上有一些十分风趣的故事。1829年，凯库勒出生在德国达姆斯塔德市，从小遇到优异的教育。他只管有些调皮，但是十分聪慧。中学时，就娴熟地掌握了四门外语。6凯库勒在读中学时，对建筑学就很有研究，并展露出才干。他别开生面设计的三幢楼房的图纸，被他故土的建筑部门所采纳。这三幢楼房建成以后，其结构之精妙，让当时一些有名的建筑师也为之叹服。16岁的凯库勒，此后以后声名大噪，被誉为“少年建筑师”。凯库勒在建筑学上的成功，使他的家人和朋友都深信他未来必定能成为一名建筑学专家，并希望他在建筑领域有更大的作为。18岁的凯库勒也依据这个想法以优异的成绩考入了吉森大学。这是德国当时最为有名的一所大学，校园漂亮、学风朴实，更值得骄傲的是，这所大学还拥有一批有名度极高的教授，并且，同意学生能够不受专业的限制选择他们喜爱的教授。在人生的道路上，常常会由于某些有时的际遇，使前行的航船改变方向。自从凯库勒怀着敬慕的感情听了德国有名化学家李比希的讲座后，他便对化学产生了浓重的兴趣。几年以后，凯库勒终于进入了有名的李比希实验室，当了李比希的实习生，这相当于此刻的研究生。凯库勒是一位极富想象力的学者，他经过和国际上有名化学家们宽泛交往和自己的深入研究，在化学领域获得了一个又一个的成就。他第一确立了碳原子的四价，提出了碳原子之间能够连结成链这一重要假说。对苯的结构，他在剖析了大批的实验事实以后以为：这是一个很稳固的“核”，6个碳原子之间的联合特别坚固，并且摆列十分紧凑，它能够与其余碳原子相连形成芬芳族化合物。他早已测定清楚：苯分子是由六个碳原子和六个氢原子联合而成，但是它们又是如何结合的呢？凯库勒百思不得其解。他一边苦心思虑着，一边在纸上不停地画着，试着写出几十种苯的分子式，却又都一一被反对了。“究竟苯的分子结构应当是什么样的呢？”凯库勒脑海里一直在这样追问自己。1865年圣诞节后的一天，他试着把苯分子式写成弯曲折曲的蛇形，但还是不可以！他反复思虑，累极了。他半躺在安乐椅上，壁炉暖烘烘的，让他感觉舒适舒坦，慢慢地就蒙蒙眬眬地入眠了“啊，那是什么？”凯库勒仿佛看到了六个碳原子连在一同，形成一条弯弯曲曲的蛇，并且那条蛇已经蠕动起来了。忽然，不知道什么原由，这条怪蛇被激怒，竟狠狠地一口咬住了自己的尾巴，形成了一个环，而后就不动了。凯库勒又认真一看，“啊，不对呀，这不是一条蛇形成的环，这是一枚六边形的宝石戒指！”凯库勒拾起这枚戒指，想拿起来认真看看，不当心，“当啷”一声，戒指掉在了地上。凯库勒颤抖一下，张开蒙眬双眼，本来是春梦一场。梦中醒来，全部如常，但他在梦中看到的变为环形蛇的苯分子摆列次序还隐约记得。凯库勒急忙地在纸上写下了梦中看到的环形结构，有名的苯分子式就这样被发现了。关于凯库勒长久研究没有解决的问题，最后“一梦成功”，科学史上还有很多其余说法。有的说，他是在马车上做的梦，梦见的不是蛇，是六个人跳环形舞；有的说，他是梦见六只猴子，相互拉住尾巴，形成一个环；还有的说，他梦见了漂亮的伯爵夫人，他看到她戴着一枚用白银打造成的双龙六边形戒指，等等。总之，不论怎么说，凯库勒的确是在梦中发现了苯分子的结构。14.以下不属于凯库勒投身到化学研究的直接原由的一项为哪一项（3分）（）7凯库勒从小遇到优异教育，并且十分聪慧，中学时就娴熟地掌握了四门外语。所考入的古森大学同意学生能够不受专业限制选择他们自己喜爱的教授。C.凯库勒有时机听到德国有名化学家李比希的讲座后，对化学产生了浓重的兴趣。D.以后得以进入李比希实验室，当了李比希的实习生，此后凯库勒走向了化学研究领域。15．以下对资料有关内容的剖析和归纳，最合适的两项是（5分）()()A．凯库勒在读中学时娴熟地掌握了四门外语，这一现象告诉我们，聪慧的孩子即便有些调皮，也能够创建优异的成绩。B．凯库勒在读中学时，就设计出三幢楼房的图纸，并以结构之精妙，让当时一些出名的建筑师为之叹服，进而被建筑部门采纳。C．凯库勒之所以能够接触到李比希教授，并成为其学生，吉森大学同意学生能够不受专业的限制选择他们喜爱的教授是一个重要要素。D．凯库勒想象力丰富，并能够和国际上有名化学家们宽泛交往，进而确立了碳原子的四价，提出了碳原子之间能够连结成链的重要假说。E．关于凯库勒的“一梦成功”，科学史上固然有很多其余说法，但不论哪一种说法，都不能改变凯库勒的确是在梦中发现苯分子的结构的事实。16．关于凯库勒的“一梦成功”，你有如何的认识？请联合文中信息，说说自己的见解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第Ⅱ卷表达题三、语言文字运用（20分）17．以下各句画线成语的使用，全都不正确的一项为哪一项（3分）（）①这些新参军的战士，面对军旗，一个个山盟海誓，表示要在队伍这个大熔炉中身经百战，为祖国的国防事业做出应有的贡献。②巴西奥运会的开幕，打乱了他夙兴夜寐的生活习惯，他每日不分白天黑夜地守在电视机前，赏识着各样赛事。③中国女排在先失两局的状况下，第三局孤注一掷，调上所有精锐人马，拼力还击，终于反败为胜。④跟着百镇千村建设稳步推动，海南省很多新的特点旅行产品崭露头角，发展农村旅行、推进全城旅行大有可为。⑤若是每一个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们生活也会所以变得更加美好。8⑥2018年世界杯南美区预选赛第18轮，阿根廷队因梅西连入3球，客场击败厄瓜多尔，不言而喻地证了然梅西还是球队灵魂。A.①③⑤B.②③④C.①④⑥D.②⑤⑥18.以下各句中，没有语病的一项为哪一项（3分）（）跟着技术的进步和经验的累积，再加上政策的扶助，使得我国自主品牌汽车进入迅速发展时期，各样创新产品层见迭出。在此次全国青少年科技创新大赛中，同学们常围在一同互相鼓舞并认真总结得失，博得的远远不不过竞赛的输赢。首届跨境电商论近期在北京举行，来自各有名电商的数十名代表齐集一堂，剖析了电商公司面对的机会和挑战。在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年展开的第一次全国可挪动文物普査工作，昨日交出了首份答卷。以下句子摆列次序最合适的一项为哪一项（3分）（）①一方面，以娱乐为职能的大众文化获取蓬勃发展的时机。②与此同时，文化领域却有全然不一样的景观。③问题是怎么产生的呢？④九十年月的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无穷活力。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则堕入寸步难行的境地。⑥原由有多方面，此中之一就是文化的二重性。A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥20.下边一则文稿在表达上有五处不稳当，请说明如何改正。（5分）通知各位家长：春色明朗，惠风和畅。兹定于2018年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。我们将传达今年高考改革的局势，通告第二次模拟考试状况，与大家协商高考冲刺复习事宜。请务必准时到会。2018年3月25日×××中学下边是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写两节。（6分）做花同样的人，不必定明丽妩媚，但一定芬芳四溢；做树同样的人，不必定枝繁叶茂，但务必挺秀秀颀。_____________________________________________________________________________________________________________________。9四、写作（60分）22．阅读下边的文字，依据要求作文。（60分）请以“我的高一”为话题写一篇800字以上的记述文。要求：书写工整，卷面整齐，感情诚挚，内容充分。102018至2019学年度第一学期高一年级语文期中试卷参照答案1．AB项，“今行而无信”的“信”如解说为“诚信，信誉”，则与语境不合，从后边“诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣”可知，文中要以樊将军的头和燕国督亢的地图作为信物，故句中的“信”应解说为“凭信之物”；C项，“父亲母亲宗族，皆为戮没”，这句话是说樊将军的父亲母亲宗族都被秦王杀戮，“为”意思是“被”；D项，句中的“迟”是意动用法，以......为迟。2．BB项，“文中的‘足下’都是谦称”错误，“足下”是尊称。3．DD项，“用樊於期自刎反衬荆轲的智谋过人”错误，从文中来看，应是用樊於期自刎来衬托荆轲的智谋过人，这不是反衬，而是正衬，选项敌手法的剖析不对。4．(1)假如这样，那么将军的仇报了，并且燕国被侮辱的羞耻也洗雪了。将军您能否愿意呢？(2)荆轲愤怒，训斥太子说：“此刻去了不回来（复命），是没实用的人！”剖析：此题考察学生的文言文翻译能力。拿到句子以后，应先回归文本，而后剖析句子中能否存在特别句式和固定句式、短语，而后依据不一样的句式进行调、换、删，再采纳对译法，逐字进行翻译。第一句中，“然而”，这样，那么；“见陵之耻”，被动句，“见”，表被动，“陵”同“凌”。第二句中，“往”，前去；“反”同“返”，返回；“者，也”，判断句，“竖子”，没实用的人。5．B（诛，处罚）6．B7．D（谢，致歉）【参照译文】晏子治理东阿三年，齐景公召他来并责怪他说：“我以为你还能够，才让你去治理东阿；此刻却被你治理得杂乱不堪。你退下去自己认真反思吧，我要对你进行严苛的处罚。”晏子回答说：“臣子我恳求改变目标和方法来治理东阿，假如三年后还治理不好，我恳求为此而死。”景公答应了他。这样，到了第二年年关朝廷查核地方官政绩时，景公迎上来庆祝晏子说：“您治理东阿很好啊！”晏子回答说：“臣子我以前治理东阿,不遵从个人请托，不接受财物送礼；水泽池塘的鱼，全用来使贫困百姓受利。在这个时候，百姓没有受饿的，但是国君您反倒怪罪我。此刻我治理东阿，遵从个人请托，接受财物送礼，加倍征收赋税，少上交给国库，用甜言蜜语和钱财讨好近臣，水泽池塘的鱼，交给显贵人家。在这时候，受饿的百姓已超出多半了，国君您反倒迎接我、庆祝我。臣我很愚笨，不可以再去治理东阿了，希望能让我辞职归里，给有才能的人让路。”晏子说罢，拜了两拜，便要离开。景公于是走开座位向晏子致歉说：“您再去治理东阿吧。东阿，是您的东阿，我不再干涉了。”8．DD项，“委婉地表达”错，应当是“直接抒发出来”。9．参照答案：“兰泽多芳草”句以“兰泽”“芳草”两个意象，表现抒怀主人公形象的文雅，也表现出诗人所表达的感情的贞洁而美好。10．(1)忆往昔峥嵘光阴稠(2)那河边的金柳在我的心头涟漪(3)人不知而不愠不亦君子乎(4)夙兴夜寐靡有朝矣11(5)长叹气以掩涕兮哀民生之多艰11．CC项，王洛宾为马步芳写过歌，为王震将军的词配过曲。12．AB此题考察理解文章内容的能力。C项“此刻的人们不可以创作出伟大音乐作品”有误；D项要点表示了王洛宾对音乐的找寻；E项对“原由”的解说有误。（A--3分，B--2分）13．【答案】①作者找寻的是漂亮，这漂亮包含了纯净的自然美，悠闲的人性美，灵巧的艺术美，表现了作者对美的热切神往。②那漂亮又是遥远的：地区的遥远(千磨万难的路程)，时间的长远(二十年的盼望、盼望)。③既是作者对人物命运的探访过程，探访主人公的追梦人生，也是人物追求艺术的艰辛崎岖的人生过程。14．A（A项“遇到优异教育”和“中学时就娴熟地掌握了四门外语”与其投身化学研究无必然联系。“聪慧”也不是直接原由。）15．CE（答C给3分，答E给2分）。A项，以偏概全，凯库勒不过一个特例，不可以将其扩大为共性。B项，“进而被建筑部门采纳”表述错误，原文指出该图纸被采纳建成楼房后“其结构之精妙，让当时一些出名的建筑师也为之叹服”。D项，文中指出凯库勒除了“和