北师大版小学语文一年级《美丽彩虹》课教学设计16_第1页
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文档简介

精选文档精选文档PAGE精选文档漂亮的彩虹教课方案

教课目的：

1、复习本课的生字词。

2、能正确、流畅、有感情地朗诵课文，理解课文内容。

3、学习课文，培育、训练学生的想象力和表达水平。

4、经过朗诵课文，感悟大自然的美，培育学生热爱大自然、亲密大

自然的感情，激发学生探究大自然的兴趣。

教课重难点：

1、能正确、流畅、有感情地朗诵课文，理解课文内容。

2、经过朗诵课文，感悟大自然的美，培育学生热爱大自然、亲密大

自然的感情，激发学生探究大自然的兴趣。

教课流程：

一、激趣导入新课

1、(1)同学们，请看这几张图片，它们有什么同样的地方？（每张图

片上都有彩虹）

这些带有彩虹的图片给你什么样的感觉？（特别的漂亮）

这节课我们就持续学习《漂亮的彩虹》a、和老师一同书写课题b、

齐读课题

2、复习生字词

3、对课文推行怀疑：这节课你还想学习对于彩虹的哪些知识？

出示自探提示：1、自由朗诵诗歌，要求读准字音，读通句子。

2、你最喜爱哪个小节，谈谈你从中读出了什么？

A、2min自由读课文。

B、用笔在课本上做标志。

C、把你的答案在小组内沟通。

二、解疑合探

1、教师范读第一小节。

2、小组展现第三小节。学生推行评论，并沟通从这个小节中读懂了

什么？

3、小组展现第二小节。学生推行评论，并沟通从这个小节中知道了

什么？

4、分别请喜爱第四第五小节的孩子有感情朗诵这两小节。

5、介绍彩虹的成因、样子以及教育孩子们要热爱大自然，保护大自

然。

6、男生女生竞赛读第四第五小节。

7、教师范读第六小节。

8、带着对彩虹的喜爱之情再来读一读这首小诗。

三、怀疑再探

这首漂亮的小诗我们学完了，你还有什么疑问吗？

预设：若是有一天这漂亮的彩虹出此刻你的眼前了，你会对它说些什

么？

四、拓展延长同学们都学的很仔细。老师出几道题考考大家。看看你们能不可以顺利通关？假如通关了会有精巧的礼品等着大家吆！孩子们加油呀！第一关：词语填空

鐫鏘怜聳狰鯉諦滤鄲鈧诋维尽颏獻。第二关：仿写句子

恭贺你顺利通关！

让我们一同赏识大自然中那些奇特又漂亮的情景吧！

大自然为我们创建了这么多奇特又漂亮的情景，我们必定要热爱大自然，保护大自然，让美向来保留下来！

作业：自然界中还有好多奇特、漂亮的情景等着你们去发现。假如你们感兴趣课后可以上网查一查有关资料。

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