北师大版小学语文一年级《小山村》公开课教案_第1页
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文档简介

精选文档精选文档PAGE精选文档第一课时

教课目的：

1．借助拼音初读课文，把字音读正确

2．指导学生有感情朗诵课文，背喜爱的句子

教具准备；

挂图，幻灯

教课过程：

一、激情导入：

1．见过什么样子的山村？

2．这节课，我们一同到作者的家乡去看一看。板书课题。

二、初读课文，读准读通：

1．借助汉语拼音自由读课文，边读边画下读禁止的字

絆睑匀驺锸敌齑莧录锗驹鯔噥欽绕。2．再读课文，不只把字音读准，还要想想小山村给你留下了什么样子的印象/读出你的感觉。

指导看图理解课文。

3．指名一学生读课文，另一个学生指图画，其余同学边听边察看

小结：察看图画的方法，从上到下，由近到远

4．指导朗诵“一片、开满”想象满山鲜花。

5．教师范读

6．这就是你的学校，你想对城市的孩子说什么？

7．读出你此时的心情来

8．多种形式练习朗诵

⑴．自由读课文

⑵．指名读课文，集体评论

⑶．集体读课文

三、扩展想象：

弯曲折曲、伸向远方的山间公路，会给小山村带来什么？栉弒谕頷蠼閉啭辎顓緦腦糧數盗屦。

四、指导朗诵最后一段：五、指引学生阅读《野鸭回家》：

经过阅读，认识山村最近几年的变化，在此基础上展望山村将来

六、齐读课文，整体感觉：

七、板书设计：

小山村挂图小山坡——山脚下

学校门前——伸向远方

小山村家乡

爱

八、讲堂作业：

1．选择正确读音

2．连一连，读一读

3．仍旧子写词语

第二课时

教课目的：

1．会认、会写本课生字

2．学习“三点水”、“提手旁”和“单人旁”

3．要点指导“果、条”两个字

教具准备：生字卡片、课件

缢蹺貝边騮欒習轶訣員耻縶灑椏鴕。教课过程：

一、复习导入：

1．出示词语，自由读，要求读准字音

山坡美丽仰头望小山村果树林清亮见底

时间修公路弯曲折曲伸向远方2．集体读词语

二、识字、写字：

1．学生听读

老师或学生读字音，另一个学生选出认读字中的生字。同时其余学生在书中选择标画

館谔鈦玀墮体燙脚鯤录輿胁飫書镪。2．小组自学生字

⑴．选择小组长，率领大家读生字，采纳多种形式读一读。齐读、指名读、

抢读

⑵．议论识字方法：（小组报告）

①．把“村”和“果”字中的木字推行比较

②．“间”的笔顺，先写“门”后写“日”

③．“公”是“八”字头，不要写成“人”字

④．要点学习“条”字第五笔是竖钩

⑶．选择3个生字推行书写指导

果：“日”要写的扁一点

鉴罚辞沦羁蔦鮚銜凫鑭俨灭輇偽诞。那：左右构造，左宽右窄注意指导偏旁的写法

条：学生察看田字格中的地点，指导老师来书写

3．指导学生抄录生字并即时反应

三、板书设计：

小山村

cūnɡuǒnàtiáoshíjiānɡōnɡ

村果那条时间公

四、讲堂作业：

1．书写生字

2．给下边各字加偏旁构成本课生字，在组词（见幻灯）

3．抄录句子

4．按要求写偏旁

五、教课回首：

本课掌握较好，对课文所要表达的感情可以理解，并

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