北师大版语文一年级《一粒种子》公开课教学设计5_第1页
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文档简介

精选文档精选文档PAGE精选文档一、教材简析

《一粒种子》是一篇科学知识的童话,使用拟人的手法,

用生动的语言正确描述出春季种子抽芽的过程,同时说了然种

子抽芽的条件:①适合的温度(春季);②松散的土壤(借用蚯蚓松土);③水;④空气。

二、教课目的

(一)知识与水平

认读词语“挺一挺、温暖、声音、松一松、连忙、赶忙、喊道”,能在详细的语言环境中理解词语含义。

能有感情地朗诵课文,认识种子抽芽的过程。

在学生熟读课文的基础上,指引他们抓住要点词“挺一

挺”,并找出课文中带这个词的四个句子,启迪学生用“因

为,因此种子把身子挺一挺”的句式说话,进而使学生认识种子生长发育的过程和条件。

(三)感情、态度和价值观

经过朗诵感觉种子对美好、光明世界的追求与神往,激发学生神往美好的将来。

三、教课要点:学会课文生字词,有感情地朗诵课文。

四、教课难点:认识种子抽芽的条件和经过。

五、课前准备:生字卡片、课件

六、教课过程:

(一)激趣导入小朋友们,你们每一个人都播下了一粒种子,期望种子抽芽

长大,你们想知道种子是如何抽芽的吗?这节课,让我们再次

走进《一粒种子》去探究种子抽芽的奥密吧!

(二)细读课文,读中感悟。

听课文录音。

找一找:课文中几次写到种子“把身子挺一挺”,用横

线画出有关的句子。

出示带“挺一挺”的句子,全班沟通:

出示句子:它醒过来,感觉很温暖,就把身子挺一挺。

(1)启迪学生思虑:由于,因此种子把身子挺一挺。(2)指导重读词语“温暖”“挺一挺”,并加上动作。

出示句子:它有点渴,喝了一口水,感觉很舒畅,又把

身子挺一挺。

1)启迪学生思虑:由于,因此种子把身子挺一挺。

2)指导重读“渴”“挺一挺”,并加动作。出示句子:种子听了很快乐,又把身子挺一挺。

1)启迪学生思虑:种子听了什么很快乐?用“由于,因此”的句式谈谈种子挺一挺的原由。

2)朗诵种子和蚯蚓的对话,指导学生读出咨询和回答的语气。

荞鸹屢献箪佇钙怼屆櫞萇販钪属绊。出示句子:种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,它大声喊道:“啊!好一个光明的世界!”(1)启迪学生思虑:种子为何又把身子挺一挺?用“由于,因此”的句式说一说。

2)种子听到外面这么喧闹,他怎么说?比较句子:我要出去!

壞顓賚諸詞陉脓绕贍鵑擔挤騙暧樣。啊,我要赶忙出去!(更想出去,更急迫)最后一次挺一

挺。

3)指导朗诵:第一个句叹息句读出急迫的语气,第二个叹息句读出激动的语气。

小结:种子抽芽需要温暖、水、空气、松土、想出去这些条件。

分角色朗诵全文,边读边做动作。学生甲饰演种子,学生乙饰演蚯蚓,其余学生读旁白。

(三)拓展延长

你喜爱这个粒种子吗?为何?

小朋

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