河南省中考生物真题试卷

河南省中考生物真题试卷河南省中考生物真题试题选择题（50分）本部分25个题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的序号填写在下面的答题栏内1。下列不属于生命现象的是A。花开花落B、北雁南飞C、孔雀开屏D。潮涨潮落2。小明和同学们一起探究鼠妇的生活环境,他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量如下表。依照他们的记录,可知适合鼠妇生存的环境条件是地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下32种花的湿花盆底下20干草地中4A。阳光充足B、阴暗潮湿C、空气新鲜D、高温干燥3、在进行实验设计时,不能作为一组对比实验的选项是A、25°C和0°CB、有光和无光C。温度和水分D。有空气和无空气4、收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一,资料的形式包括A、文字、图片B、数据C、音像资料D、以上都是5。下列属于生态系统的是A、天鹅湖B、天鹅湖的所有植物C、天鹅湖的所有动物D、天鹅湖的所有生物6。玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是A、玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的B、在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚C、种子萌发时,培根首先突破种皮发育成根D。玉米为雌雄同株,借助昆虫完成异花传粉7。西瓜是解暑的佳品,西瓜果实中含有许多粒种子,这是因为花的结构中含有多个A、子房B。雄蕊C、花药D。胚珠8、将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是A。生活的环境B。植株的高矮C。种子外有无果皮包被D、人类对其的利用9、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25°C左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是A。乙先发芽B。甲先发芽C、同时发芽D。都不发芽10。有关人类的起源,下列说法正确的是A。人类是由上帝创造的B、人是女娲用泥捏出来的C、人是自然产生的D、人是由森林古猿经常长期进化而来的11。胎盘是指A。胎儿的一部分血管B。脐带的一部分C、母体的一部分血管D、胎儿和母体交换物资的器官12。青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为A。是思想逐渐成熟的时期B。是人的大脑发育速度最快的时期C、是人体神经系统发育最快的时期D、是为一生的健康打下良好基础的最好时期13。我国扌空制人口增长过快的关键是A、少生B。优生C、晚婚D、晚育14。下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录,该实验结果表明酶的催化作用试管加入物质温度加入碘液1淀粉糊+唾液37°C不变蓝2淀粉糊+唾液0C变蓝A、需要适宜的PHB。只对一种物资起作用C、需要适宜的温度D。效率特别高15。具有吞噬细菌功能的血细胞是A。血浆B。红细胞C、血小板D。白细胞16、我国提倡多大年龄的人能够无偿献血A、22〜45周岁B°18~45周岁C°18~55周岁D、22〜55周岁17、右图是分类等级示意图,以下理解正确的是A。图中最大的分类单位是属于B、狼和犬的相似程度最小C、猫和虎同属于猫科D、虎和犬没有任何亲缘关系18、下列有关生物多样性的说法,正确的是A。生物多样性仅指生物种类的多样性B、每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性D、我国是世界上生物多样性最丰富的国家19、当您遇到受伤无法飞行的鸟时，您认为最好应当A。把它抓住卖给餐馆供客人食用B。把它带回家中养着观赏C。马上把它放回大自然D。给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然20、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫"变成的,“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是A、受精卵B、幼虫C、蛹D。成虫21、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。在此俗语中,柳树的繁殖方式是A、扦插B、芽接C、枝接D、压条22、青蛙的生殖方式是A。有性生殖B。无性生殖C、孢子生殖D、分裂生殖23、下列各组性状属于相对性状的是A、狗的黑毛与狗的卷毛B。人的双眼皮与人的褐眼C。玉米的高茎与大豆的矮茎D、豌豆的红花与豌豆的白花24、生物的进化经历了漫长的时期、以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势A。从简单到复杂B、从低等到高等C。从水生到陆生D、从地下到地面25、长颈鹿的颈特别长,依照达尔文的观点,其原因是A、变异朝着有利于生殖的方向发展的结果B、繁衍后代的需要C、代代经常使用，吃高处的叶子的结果D、自然选择的结果第二部分非选择题（50分）本部分9个题，第26题3分，第27题5分，第28题7分,第29题4分，第30题5分，第31题6分，第32题8分，第33题5分，第34题7分，共50分。26、（3分）依照以下材料填空：材料1:松树、柳树需要较强的光照,冷杉需要较弱的光照。八、、o材料2:灯光诱杀昆虫。材料3：鸡能在短期内忍受-40°C的低温约3小时。材料4：水稻生产1克干物质，需消耗400—700克水。阅读以上材料,能够明白生物生存需要的条件有、、。27、(5分)下图是某生态系统食物网简图,请据图回答：(1)该食物网中数量最多的生物是；假如该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是。该生态系统中未体现出非生物成分和。图中几条食物链中,含营养级最多的食物链是：。该生态系统的能量流动是从生产者通过作用固定太阳能开始的。28、(7分)依照光合作用的有关知识回答下列问题：上面式子中a表示，b表示、光合作用需要的水是吸收的,需要的二氧化碳从进入细胞、生物圈差不多受到碳氧平衡失调的威胁,主要原因是的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。应该采取什么措施?谈谈您的看法(至少两条)、29。(4分)为帮助人们设计健康的饮食方案。营养学家将食物分为五类,并提倡合理膳食,下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请据图回答问题。我们每天摄取的食物中，v所占的比例最大，这是因为V中所含的是人体最重要的供能物资。1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。途中(填标号)类食物能治疗这种病。处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷丰富的食物,请您从图中选取合适的食物、(填标号)。30。(5分)今年4月，我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气飞沫在人群中传播。该病的病因是()A、缺少某种营养物资B、某种病原体入侵C。某激素分泌异常D。遗传物质发生了改变医务人员通过对患者取样分析,找到了致病元凶。它没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成,这种生物属于。发生这种传染病后,学校马上对所有教室进行消毒,该措施属于()A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，可不能患上这种传染病,她的想法对不?。为什么？、31、(6分)右图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置、瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。实验开始,将装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,瓶内种子的增强。使得浓度加大,这种物质扩散到塑料罩内后,植物的光合作用会增强、过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的(填某种生理活动)。假如将瓶内的玻璃管口堵塞,种子的呼吸作用和植物的光合作用将(填“增强”或“减弱”),原因分别是;32。(8分)晓刚同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着,一边产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”请依照下图中几个人的对话回答问题。图中四个人的说法假设的是奶奶和同学的说法。假如要设计实验验证奶奶的假设是否正确,实验的变量应该是,实验中大小两种花生栽培的条件应该是的、用于实验的花生种子取样方法应该是()

A、A、随即的大小的B、大、小花生都挑中等C、大花生挑大的，小花生挑小的D、小花生挑大的，大花生挑小的从实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？()A、1粒Bo15粒Co30粒D、50粒晓刚的话是对同学说的、要比较两种花生的大小,晓刚提出处理数据的方法是,除此之外,还能够采纳的方法是(回答一种即可)o33、(5分)科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了右上方的排序图。请分析回答：(1)从图中能够看出,在人的体细胞中,染色体是存在的。(2)甲细胞染色体组成为。甲产生的生殖细胞中含有条染色体、(3)对先天性愚型患者进行染色体检查，能够看到患者比正常人多了一条21号染色体、遗传学上把这种现象叫做、若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的估计性约为o34o(7分)请依照下列短文回答问题：我叫氧气,一天,我随同二氧化碳、氮气等,利用主人吸气的机会,来到主人的鼻腔丛林,开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后,终于乘上旅游快艇,顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国,在这个王国的某一间大房子里,为了主人的需要,我发挥了最大作用,但我也消失了。氧气进入的丛林指鼻腔中的、文中氧气乘坐的旅游快艇指的是，氧气在肺泡处和组织处气体交换都是通过实现的、氧气发挥作用的“大房子"指，请用箭头在下图中画出氧气在人体内的旅行线路。氧气消耗时产生了气体,请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路(在箭头上表明气体名称)、河南省中考生物真题试卷参考答案一、选择题1〜5DBCDA6~10CDCCD11~15DDACD16〜20CCCDB21〜25AADDD二、非选择题26光、温度水27(1)草蛇(2)分解者(细菌、真菌或微生物)(3)青草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇(4)光合28(1)叶绿体氧(2)根气孔(3)二氧化碳措施:要寻求国际合作,限制二氧化碳的排放;植树造林,保护植被29⑴糖类(2)IV(3)IIIII30(1)B⑵病毒(3)B不对接种疫苗属于特异