应届本科毕业生全日制攻读教育硕士专业学位指导性培养方案_第1页
应届本科毕业生全日制攻读教育硕士专业学位指导性培养方案_第2页
应届本科毕业生全日制攻读教育硕士专业学位指导性培养方案_第3页
应届本科毕业生全日制攻读教育硕士专业学位指导性培养方案_第4页
应届本科毕业生全日制攻读教育硕士专业学位指导性培养方案_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

农村教师全日制攻读教育硕士专业学位指导性培养方案(总体方案)培养具有现代教育观点、掌握现代教育技术，具有较强的教育、教学工作水平，能高水平地从事信息技术教育教学或从事现代教育技术应用与研究的的高级专门人全日制在校学习，学制为2年。专业选修课程三个模块。总学分很多于36学分。1、学位基础课程(12学分)外语：2学分政治理论(含教师职业道德教育)：2学分教育学原理：2学分课程与教学论：2学分中小学教育研究方法：2学分青少年心理发展与教育：2学分2、专业必修课(14学分)学习与认知：3学分教学设计专题研究：3学分网络教学应用研究：2学分教学资源开发与应用：2学分3、专业选修课(10学分)现代远程教育理论与实践：2学分教育技术前沿讲座：2学分信息技术教学导论：2学分SPSS教育统计应用：2学分本专业硕士研究生的培养，采取导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。采取贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则，采取系统的理论学习与科学研究相结合、课堂讲授与自学讨论相结合、校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。既要充分发挥导师的指导作用和导师组的集体培养作用，又要注重硕士生自学、独立工作和创新水平的培养。导师要全面关心硕士生的成长，既教书又育2、论文必须表达上述“科研水平与水平”5点要求，能够准确地归纳和描绘论文选题(研究方向)所涉及的必备基础理论、前沿成果和研究动态；主要内容和主要观点能够表达本研究方向(领域)的最新研究成果并有所创新；能够反映研究生发现问4、字数达到硕士研究生毕业论文的要求(论文很多于1.5万字),参考文献不能少于50篇(其中外文很多于10篇);能虚心接受导师或导师组的意见实行修改。跨专业应届本科毕业生入学后，至少补修2门学科专业基础课，不计学分。类型编号学分学时考核备注学位基础课外语12徳教育)221222中小学教育研究方法12青少年心理发展与教育22专业必修课学习与认知1322教学设计专题研究13网络教学应用研究1222教学资源开发与应用22专业选

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论