小学生综合素质手册评语

Word第第页小学生综合素质手册评语学校生综合素养手册评语1

1.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那里盛满了顽皮、热忱课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼、突出。可是你的成果却不够抱负，盼望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面进展的好同学。

2.你性格内向，平常喜爱劳动，关怀集体，主动参与学校开展的各项活动，但作为一名同学，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，盼望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

3.你敬重老师，与同学和谐相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满意是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培育良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小仆人。

4.你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到清静的做在那里听讲;课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。假如你能把你的聪慧用在学习上，定会一鸣惊人。

5.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有盼望赶上并超过他的。

6.在校敬重老师，团结同学，关怀集体是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好同学，老师期盼着这一天。

7.生活就像大海，友谊就象大海中的浪花，大海有了浪花更加秀丽，生活有了友谊更加甜美，愿你珍惜和同学间的友谊，用真诚和宽容去溶化一切误会顾忌。你聪慧乐观，爱说爱笑，作业总是那么仔细，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答下列问题时，你的看法是那么大方，声音是那么宏亮。你肯定知道“书山有路勤为径”吧!信任你肯定能做到。

8.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，盼望你能努力向身边的好典范学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的同学。

9.你为人老实，思想纯朴，心地和善，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平常你总是悄悄无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好同学;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要留意学习方法，多思善问，树立信念。在学习中，尤其要勤动脑筋，留意平常的训练，日积月累;对学过的学问要准时消化，要有恒心和毅力，多向成果优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师信任在不远的将来会看到你可喜的进步。

10.你是一个老实质朴，和善懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有绚烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心关心有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果临时不抱负，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习看法，转变一下学习方法，学习成果确定会进步的!信任吗?

11.“积累学问在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪慧的孩子，盼望勤奋学习，提高自己的成果。

12.你是一个有独特的小女孩，有一双很机智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重老师，经常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开头有了自己的伴侣，学校的生活多姿多彩，老师盼望你尽快地适应，有一个美妙的学校生活!

13.你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双布满求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真、工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特殊是老师不在你身边时?

14.你沉静不失灵气，温雅不失顽强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品德端正，遵规守纪;学习稳定，成果优良，有自强不息、主动进取的精神。老师盼望在学习和生活中能保持良好的进展势头，增添坚忍不拔的毅力，向学问的深度和广度推动，把自己的成果提高到更高的水平。

15.你思维灵敏，学习勤奋。喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析力量。你勤于思索，所学学问能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发觉你已完全适应了学校学习生活，半期考中的表现证明白你不是弱者。但老师同样要提示你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个确定的答复。

16.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成果有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好同学。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到兴奋。人珍贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，老师信任你也肯定能做到，甚至会做的更好。

17.你是一个老实质朴，和善懂事，值得信任的同学。只是老师和同学很少见到你和别人一样绚烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念?其实你很优秀!你善解人意，热心关心有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果临时不够抱负。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我信任，只要你坚持你如今的学习看法，转变一下学习方法，学习成果确定会进步的!

18.在校敬重老师，团结同学，喜爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好同学，老师期盼着这一天。

19.宏大的科学家爱因斯坦说得好："我没有什么特殊的才能，不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。"读书不求甚解是学不好的，你是个聪慧的孩子，盼望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪慧才智，做个有长进的"男子汉"!

20.你是老师最喜爱的同学之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪明，无疑，你应当是优秀的。你是一个心地和善，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。

21.你是一位热忱、大方、老实的好孩子，对集体和他人的事特别关怀，在学习上是个有学习力量的同学，但学习不是件轻松简洁的事，要有战胜困难的信念及毅力，盼望能把握每一天，做个优秀的好同学。

22.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那里盛满了顽皮、热忱……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼、突出。可是你的成果却不够抱负，盼望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面进展的好同学。

23.你脑子敏捷，别人不能回答的问题，你能杰出的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个"坏伴侣"它经常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多惋惜呀!你知道这个坏伴侣是谁吗?它就是"马虎马虎"，不过老师想你很快会与它绝交，交上"仔细细心"这个新伴侣!你说是吗?

24.你是个很仔细的同学，每一次的作业都做得很仔细而且认真。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师非常欣喜。但如今，你却交了个坏伴侣，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师信任你还能迎头赶上!

25.平常，虽然你静默寡言，但老师喜爱你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能转变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成果就离你更近。

26.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。假如在学习上有什么困难，老师很情愿关心你。由于你始终都是一位很勤奋，很努力的好同学。不过，最近你的成果又有了进步，这可真让我松了一口气。

27.鸟无翅膀不能飞，人无学问无所为，你是位乖巧，文雅的孩子，为人谦逊，心地和善，假如能勤奋努力，以仔细执著的看法对特学习，肯定会学有所成，像你的品行那样给大家留下深刻的印象。

28.想告知你--在我心中你是一个文雅灵秀的女孩，总是悄悄无闻地为班级做着奉献，想对你说--愿你在学问的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的同学。

29.你是位聪慧可爱的女孩，在校遵守校规校纪，学习仔细，作业本上的字写得很端正，敬重老师，团结同学，这很好。假如你上课能主动思索，踊跃发言，信任我们的欣欣会更优秀，你肯定会努力争取的，对吗?

30.你思维灵敏，求知欲强，能刻苦钻研;主动参与有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中，你能仔细负责地完成老师布置的任务，在同学中有肯定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，肯定要想方法改正过来;学习上，理科成果有肯定的优势，而文科成果则比较薄弱，其实文科的学习很注意平常的积累，只要留意平常持之以恒地复习，合理支配好各学科的学习时间，你的学习成果必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!

学校生综合素养手册评语2

1.你是独特格内向，讨人喜爱的男孩。学习仔细，作业能一丝不苟地完成，与同学能和谐相处，关怀集体。新年来临之际，老师盼望你能连续发扬特长，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

2.你天真活泼聪慧伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的同学，工作仔细负责，是称职的好班长，能够主动参与学校所开展的各项体育活动，在学校好好熬炼吧，愿你成为优秀的接班人。

3.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关怀集体，愿意为大家服务，学习上你自觉仔细。盼望你以后上课要主动举手，大胆发言，抓住机会，努力培育自己的口头表达力量，为写好作文打基础。

4.你是个外表文雅内心活泼的男孩。你能敬重师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，盼望你能做一个对自己布满信念的好孩子。

5.你是一独特格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求学问，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的学问不能敏捷运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达抱负的彼岸。

6.你是一个思维灵敏，乐于助人的同学。课上能主动发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，假如你平常能严格要求自己，改掉马虎的毛病，你将会是同学学习中的典范。

7.你是一个聪慧的孩子，生活中你能与大家和谐相处，平常能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，所以学习成果不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。

8.你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表干净，敬重师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头缺乏，思维反应不快，故成果不能突出，假如你能勤思多问，主动动脑，收获益匪浅。

9.你机智淘气，敬重师长，关怀集体，主动参与学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪慧才智。

10.你是个狡猾羞涩的人，在班内与同学团结互助，学习中较仔细，但思维反映迟钝，有疑难的不能敏捷运用，学习成果很不抱负。希你仔细细心些，努力提高小成果。

11.你是一个文雅内向的孩子，与同学和谐相处，学习也较仔细作业字迹端正清晰，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成果。

12.你开朗乐观，助人为乐，热忱大方，在课上你仔细听讲，主动发言，分析问题的力量较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时消失傲慢心情，学习成果不够稳定。希你平常严格要求自己，改掉马虎的毛病，将成为同学们学习的楷模。

13.你是一独特格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较仔细，上课用心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，爱好不浓。上课举手不主动，学习不得答，正确率不高，成果不够抱负。希你今后大胆发言，争取取得优异的成果。

学校生综合素养手册评语3

1.老式操行评语再现

"该生喜爱祖国，敬重师长，喜爱集体，团结同学，礼貌待人，讲究卫生，爱惜公物，遵守秩序，成果中等，但上课听讲欠用心，发言欠踊跃，作业字迹潦草，盼望今后改良，更上一层楼。"——这是一则典型的老式评语。

2.典型的老式操行评语的特点

从上述老式操行评语中不难看出：

(1)一般用第三人称：不够亲切，不能表达老师的关爱。

(2)模式化：呆板、抽象、笼统，没有用进展的目光评价进展中的同学，不能客观全面反应同学的特点尤其是学业成果之外的特点。

(3)缺乏沟通：老师高高在上，它如同一纸判决书，使师生间在无形中筑起了一道难以逾越的高墙。

(4)缺乏教育价值：同学对呆板、抽象、笼统的用词已习以为常、满不在乎。

3.老式操行评语极不符合中同学的特点

中同学正处在人生进展的青春期，这是人生发育最旺盛、心理改变最大的时期，是逆反、对抗心理简单消失的时期，是稚嫩与成熟、冲动与掌握、性与依靠性错综冗杂的时期。由于社会、家庭、自身等多方面缘由，还导致了以下特点：

(1)自信念严峻缺乏：被视为后进生的同学觉得受到四周人的卑视，产生自卑感，丢失进步的士气，自暴自弃，加上学习基础差、成果提高难度大，导致自信念严峻缺乏。

(2)缺乏奋斗目标：信念缺乏导致对前途悲观绝望，认为"反正读不出，也就是混一张文凭"，没有明确的学习目标;而有的家长也抱着同样的想法。

(3)缺乏学习动机和爱好：学习上得过且过，思想上不求进取，学习提不起劲。另有部分同学是被父母赶着来上学的，迫于父母的压力而混日子，导致厌学心情渐趋剧烈。

(4)熟悉力量偏低：对道德、法纪的熟悉方面观念淡薄、愚昧无知，是非模糊或颠倒，为剧烈的个人欲望与私利所驱使，生活懒散、贪图安逸，耽于享乐。

(5)人际交往力量欠缺：现代中同学独生子女较多，从小受长辈、父母的宠爱，自我观念很强，独特较突出，欠缺良好的人际交往力量。

(6)生活、学习习惯较差，如上课睡觉、逃学、旷课、抽烟、赌博、上网玩嬉戏、观看不良影视等。学习生活中的不良行为发生率较高，且呈上升趋势。

(7)缺乏与父母、长者的沟通：笔者所在学校的同学当中，有的父母双双外出打工，有的父母亲中有一人外出。父母常年在外打工，这些"留守同学"很难与照看他们的年迈的爷爷、奶奶外公、外婆或亲戚沟通。日复一日，年复一年，可以说家庭对这类同学已失去了掌握。

学校生综合素养手册评语4

1、聪颖，沉稳，文雅，顽强，秀气而文静、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个特别可爱的传统女孩。你有优秀的思维素养，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成果优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为珍贵。你要留意熬炼自己多方面的力量，全方位施展自己的聪慧才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地盼望你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。

2、你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成果有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的抱负。

3、你的力量和才能是大家公认的。在去年的会操竞赛中，你的带着咱们班取得了良好的成果，我很观赏你。你有特别睿智的头脑，灵敏的思维，有深度的思想。老师盼望你能坚持下去，做一个让大家信服的好同学。你的学习习惯不太好，老师盼望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。

4、你是一个老实质朴，和善懂事，值得信任的同学。只是老师和同学很少见到你和别人一样绚烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念？其实你很优秀！你善解人意，热心关心有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果临时不够抱负。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我信任，只要你坚持你如今的学习看法，转变一下学习方法，学习成果确定会进步的！

5、“学问不经过自己的发掘如同一潭死水。想把学问变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的缺乏之处，真诚的盼望你能留意发掘自己的优势，培育自己的特长，为自己的将来设计一个美妙的前景。要知道，课堂上我们在收割；课后我们来保藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一点，课后多保藏一点，好吗？

6、学习对于聪慧的你来说应当不是一件很困难的事，能不能有意识地给自己施加压力，以更高的标准要求自己？没有压力便没有动力，老师信任，凭你的实力，你肯定能更加杰出

7、你勤奋、踏实、落落大方，但你的优点总是被你用静默所掩盖。看到你走上朗诵的舞台，听着你令人观赏的朗诵，老师真为你兴奋。盼望新学期你能呈现一个热忱、自强、干练的新自我，在学习上也有更大的突破。

8、懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总悄悄不语，埋头看书，做作业。同学都赞扬你。可是课堂上的静默是你失去了很多训练自己思维与表达的机会。盼望你能捉住宅有熬炼、展现自己的机会，让各方面都得到更好的进展。

9、让老师兴奋的是，你的学习看法较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能获得胜利的喜悦！信任“功夫不负有心人”！

10、悄悄的思考，悄悄的倾听，勤奋的你每一步都走的很踏实。老师早已静静的喜爱上了你这份珍贵的含蓄。但老师更盼望能看到你的锋芒，大胆的展现自己的风采，主动的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的典范。

11、“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困难都能迎刃而解，盼望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。

12、你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋勉图强的求学原则。全部这些努力最终也换来了令人满足的成果。尽管学习成果并不是出类拔萃，但你有坚决的信念。老师信任，胜利的花朵在汗水的浇灌下肯定会更加艳丽。

13、知道吗？你是老师严峻好同学的典型。你从来不违纪捣乱，总是仔细地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。信任你肯定能走好自己的人生路。

14、看得出你内心布满着对将来的向往，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美妙的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美妙的明天。信任你会用行动收获累累的硕果。

15、你待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，喜爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成果不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能登上顶峰，老师期盼着你更好的表现。

学校生综合素养手册评语5

1.你是一位活泼可爱的女孩，好像不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热忱服务时仔细的看法，不过，你的学习又经常使我担心，一会儿语句不通顺，一会儿消失错别字，能改掉这些缺点吗?

2.你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情;对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。盼望你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的抱负。

3.你不爱说话，但勤奋好学，老实可爱;你做事踏实、仔细、为人忠厚，是一个品德端正、有上进心、有良好的道德修养的好同学。在学习上，主动、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成果都有明显进步，你有较强的思维力量和学习领悟力，学习也有打算性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有长久的恒心和坚韧的毅力，要知道，成果的提高需要平常对学问的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师信任，在不久的将来荣耀榜会有你的名字。

4.你是一个平凡而又朴实的女孩，我常常观察你和很多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有剧烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个仔细、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。愿你留意提高学习效益，奋勉上进!

5.在我的心目中，你一向是那么欢乐，那么生气勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人苦恼的问题?能放开心扉向关怀你的人说说心里话吗?让人兴奋的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又渐渐回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘记。

6.这学期你的进步特别大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到兴奋，宏大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特殊的才能，不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪慧的孩子，盼望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪慧才智，做个有长进的“男子汉”!

7.你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关怀和参加。盼望你肯定要仔细分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信念，你肯定会到达盼望的目标。

8.你是个开朗的男孩，课堂上，你仔细思索;考场上，你镇静应试;赛场上，你表现杰出。刻苦学习，迎难而上，是你的特点;勇于开拓，大胆创新是你受到同学们宠爱的缘由，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，盼望你在书山学海中，找到开启才智之门的`金钥匙。

9.你总是悄悄无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心，集体观念强，主动参与学校和班级组织的各项活动，办事仔细细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深化钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。

10.文文静雅是你美妙的气质，朴朴实实是你优秀的品行，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服害怕心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好同学。

学校生综合素养手册评语6

1、从小就调皮的你，随着时间的迁移尤其是上了学校以来，学会了孝敬长辈长辈，关怀和关心他人；喜爱运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及灵敏思索力量，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为"数学王子"。父母殷切盼望你能连续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！

2、老师惊喜地发觉，以前的"小花猫"不见了，如今的你也开头讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据老师的方法去做吧！你肯定会胜利，老师信任、支持你。

3、他是一个聪明懂事的好孩子，热忱开朗、主动上进、善解人意、心地和善；孝敬父母，敬重师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面进展，在学习上勤奋上进，学习力量很强，每学期总评都获得三好同学和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参与市、区级的朗诵、书法、征文、科技竞赛获奖。她有很强的组织领导力量和创新力量。总之，全面进展、品学兼优。

4、盼望下一次能考出更优异的成果，做为家长，我们会加强催促，协作老师工作，准时和老师关注孩子的动向！

5、能自觉完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，盼望今后找出自己缺乏之处，把握正确的学习方法，提高学习成果，不断进步。

6、该同学是个和善、聪慧的孩子，敬重长辈，爱惜幼小，特别富有怜悯心。学习比较马虎，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。

7、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！连续加油，你将会时最杰出的！

8、老师指明的缺乏之处，我们会在平常的生活方面多加关注并渐渐的引导他，争取在下学期能有很大的转变。当然我们会在以后和老师沟通方面更加的沟通，孩子也会努力。感谢老师在这一学期对孩子的细心培育与照看，顺祝各位老师，新年欢乐，心想事成。

9、一个学期又要过去了，看着孩子成长的脚印，有欢乐 ，有泪水；有胜利，有失败；有进步，有缺乏；有收获，有憾缺

10、经过学校系统的管理和学习培育了孩子老实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有剧烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、敬重老师、团结同学、喜爱集体荣誉。自我管理意识强，具有顽强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的学问理解和积累外，擅长阅读课外书籍，形成了自我学习、自我、自我超越的境界。同时爱好广泛，具有各种不同的爱好，喜爱体育运动，特殊是喜爱篮球运动。得到了德、智、体全面的进展。

11、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格和善温柔、与人为善，布满主动向上的生活看法；在家中与父母为友，听取家长教导；在学校能与同学友好相处，协作老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成果稳定。主动、踊跃参与学校社会活动，竞选同学会干部，增添了与人沟通和协调力量，同时还宠爱书法、长笛、足球、排球等运动，注意陶冶情操，熬炼身体。我们以女儿为傲慢，由于她是一个放飞心灵欢乐明朗的好孩子。

12、马占昆在本学期虽说年龄见长，个子见长，学识见长，思想见长，同时脾气也见长；虽说自理力量强，能做好，处理好自己的事情，但思想上有一种不爱劳动的观念，变懒散了；自我为中心的思想剧烈，以后要多加引导，使其成为一名优秀的、全面进展的好同学。

13、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪慧的孩子，那么妈妈盼望你在学习中也同样发挥你的聪慧成为一个让妈妈和老师都傲慢的同学。

14、性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句："该出手时就出手，风风火火闯九州。"大有巾帼不让须眉的气概。思维活跃，制造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能胜利，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中盼望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉："路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

15、虽然，你真是个让老师生气的同学，但是，老师还是发觉了潜在你身上的优点：敬重老师，聪慧机智。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小伴侣们一起玩。那么老师告知你，XX，要做一个让其他小伴侣宠爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不信任你笨，由于真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期盼着你的进步。

16、你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美！同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的"小报告"。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能订正你的这些不良看法，老师信任，你将是最棒的！努力吧！

17、我们对老师在教育和管理上没有看法，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！感谢。

18、郝铃珅总体来说比较抱负，对人和善，做事仔细，敬重老人、长辈，爱惜小生命、花草，不破坏公共设施，喜爱班集体，从不任凭拿别人的东西。能仔细完成老师支配的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。

19、性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句："该出手时就出手，风风火火闯九州。"大有巾帼不让须眉的气概。思维活跃，制造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能胜利，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中盼望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

20、对始终以来照看和关怀孩子的老师们表示诚心的感谢，盼望在新学期里老师和我们做家长的常常沟通，加强对孩子性格方面的引导，最终祝愿老师们新年开心，事业有成。

21、不管今后面对的是什么，你如今要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习看法，做一个品德优秀的人，一步一个脚印地认仔细真走路！

22、她从小就文雅乖巧，成果始终名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操劳。有广泛的爱好爱好，喜爱书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地和善，富有怜悯心，但就是不够顽强，较为脆弱，在面对挫折的时候不能够英勇地去战胜。如今中考在即，盼望孩子能靠着坚决的信念，勇往直前，为自己的学校生涯画上一个无憾的句号。

23、在妈妈心中始终保存着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份圆满，那是由于一段曲折的求学经受使你转变了人生观；妈妈的眼里，依旧是那种期盼的目光，期盼着你更加懂事，更加成熟，期盼着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，软弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而英勇的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

24、***这学期的进步很让我们兴奋，这次考试得益于老师的教育，不过离我们的期望还有一段距离，孩子有时懒散，盼望老师在今后能赐予我的孩子更多的催促和指导，争取更快更大的进步

25、女儿从学校起就是一个优秀的同学，并且担当班干部，学习成果名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成果，由于她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信念我信任她肯定能做到。

26、该生本学期比较乖巧，能够仔细完成家庭作业，对人有礼貌，敬重师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较仔细，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，盼望将来是一名品学兼优的孩子。

27、该生本学期在各位老师的严格要求、仔细指导下取得了肯定的进步。由于该生的基础比较薄弱，加之环境的转变，使之很长时间难以融入正常的学习境界，但只要在各位老师的不懈关心的指教下，肯定会进入正常的学习状态，在今后肯定会取得更好的成果！

28、首先要感谢老师对孩子的教育和关怀，我们肯定协作老师做好我们家长的那份工作，改正孩子身上缺乏的地方，让他全面得到进展。

29、你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不抱负，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗？

30、你是个让人宠爱的男孩，清扫卫生看法仔细，每天坚持最终一个走，老师始终被你的这种精神所感动着。最近，老师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信念吗？努力吧！

学校生综合素养手册评语7

1、梁莹同学，父母赐予你让人艳羡的天资，你思维敏捷，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗，为人大方，你有较强的应变力；你思维灵敏，想象丰富，有较强的接受力量。你的思想日臻成熟，你的适应力量很强，与同学们打得火热；学习避开了浅尝辄止，能深化钻研，形成了良好的学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习特别的刻苦自觉；你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火。我喜爱看你与老师仔细沟通时的样子，上课时专注的神情，事实上，你的力量并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服懒散，这是你胜利的唯一之路；你有条件做一个出类拔萃的同学，在老师心中，你是最优秀的，班主任祝您高考一鸣惊人，一马领先，一帆风顺，捷足先登高考龙虎榜。

2、戴敏华同学，你经受艰苦的磨砺时不失奋斗的士气，享受荣誉的赞美时不沾沾自喜；你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的同学；你品德优良，待人恳切，表里全都，遵规守纪；你在学习上的仔细与执著给我留下深刻的印象；虽然平日里悄悄无闻，但班级活动总有你的身影；你的口头表达力量较强，有肯定的演讲才能。祝您高考一鸣惊人，金榜题名。

3、包敏妹同学，你的眼睛似乎会说话，你秀气文静，机灵敏捷，天生丽质。在我看来，你是风风火火而又感情细腻的女孩，办事仔细，雷厉风行，敢于直言；你的喜怒哀乐全都写在脸上，我喜爱你听老师讲话尽兴之时的样子，当你皱起眉头我知道你有不解之处；抓小偷很难和你联系上，但你的行动为班级争了光，在教室看到你专注学习的样子我很欣慰。你有很大的潜质，对你来说保持良好的心态，激发高考的热忱，是必胜之道。祝您高考一马领先，捷报频传。

4、李小银同学，你开朗、热忱、活泼、幽默、多才多艺、无忧无虑；你善解人意，乐于助人，你是班级活跃的音符，你是伴侣间最好的玩伴；你思维活跃，有时语出惊人，从中我感觉到你很强的悟性，你既有昨日的绚烂，理应今日更加辉煌，拿出你在键球竞赛中的韧劲儿，搞创意时的专注和奇思妙