中学教师培训学分登记办法

XXXX中学教师培训学分登记办法一、登记原则按照“谁组织，谁记录”的原则，省、市、县教育行政部门负责登记本级培训学分，学校负责登记校本培训学分。二、登记范围（一）教师参加的各级教育行政部门举办或认可的各类培训。（二）教师参加的县级及以上教育行政部门组织的培训,承担授课、指导、公开课、示范课、支教等活动。（三）教师参加的校本培训活动，包括集体教研、听评课、学术研讨、专题讲座、师带徒、素养达标、教学比武等。（四）教师自主研习活动，包括发表教育教学论文、出版著作、承担各级教改项目和科研课题、各项教学、科研获奖、志愿服务等。（五）教师参加的国民教育系列提升学历（学位）的学习活动。三、登记方式教师继续教育学分采用证书登记和信息系统网上登记两种方式进行管理。证书登记使用个人学分登记表纸质版登记，信息化登记依托“XX省教师信息管理系统”完成，实现教师继续教育学分“登记—认定—查询—统计检索”等功能，管理员负责在规定的时限内将本校教师继续教育学分录入“XX省教师信息管理系统”，教师、学校管理员享有查询、登记、认定、统计、检索等权限。四、学分计算办法（一）各级教育行政部门举办或认可的面对面集中培训项目，教师完成学习任务，经考核合格，依据培训项目开班通知和培训证书中注明的学时数折算学分，原则上1小时为1学时，1学时计1学分。（二）以网络研修形式组织的省培或国培项目，学分按照相关文件规定执行，或根据培训结业证书注明的学时数进行折算，原则上1学时计1学分。（三）教师参加县级及以上教育行政部门组织的培训，承担授课、指导、公开课、示范课等任务，依据有关教育行政部门出具的学时证明计算学分，原则上1学时计2学分。（四）教师参加学校组织开展的校本培训、教研活动和教师自主研习活动等，由学校根据实际情况制定学分计算办法。五年一周期内校本培训和教师自主研习活动累计登记不超过120学分。（五）教师参加的国民教育系列提升学历（学位）的学习活动，依据就读学校出具的在读期间年度学业成绩合格证明，每年度继续教育记72学分。（六）按照《XX省中小学教师继续教育学分管理办法》规定，新任教师完成岗前适应性培训，经考核合格记72学分。担任班主任的中小学教师，完成专题培训，经考核合格，1学时记1学分。五、学分登记程序XX省中小学教师继续教育学分按年度登记，学分登记实行分级负责制。五年一个周期。（一）省级学分登记。每年根据省教育厅统一部署，上半年完成各学段教师信息采集、报名工作，下半年组织实施。按规定时间完成规定学习任务的参训教师，通过考核，由省级管理员负责登记相应学分。（二）市、县级学分登记。市、县教育行政部门每年制定年度教师培训计划，下发具体培训项目的相关通知，由相关培训机构或教育局具体责任科室填报培训项目备案表并组织实施，按规定时间完成规定学习任务的参训教师，通过考核，由市、县级管理员负责登记相应学分。（三）校级学分登记。学校是学分登记工作的责任主体，按照“教师申请—学校计算—管理员登记—学校主管教育行政部门认定”的程序进行。1.个人申请：参加继续教育培训学习结束后15日内，教师个人凭培训通知、结业证书等相关证明材料，向学校提出学分登记申请。2.学分审核：学校成立继续教育学分审核工作组，对教师提供的申请材料进行查验，按照本通知或学校规定的校本培训学分计算办法计算教师的继续教育学分，报校长审核签字。根据校本培训考核标准按年度整理好校本培训学分的档案，报学校主管教育行政部门审核、认定。3.学分登记：学校指定专门人员负责学分登记工作。原则上