初中英语语法有效策略课件

初中英语高效能语法教学探究《学生双语报》语法教学的现状与挑战教学理念：淡化语法

命题方式：分值比例与交际语境教材：表述、练习与语法规则教师的反应不适应教材的编写方式与内容不适应新的语法题型不适应新教学方法中的语法讲解陷入了淡化语法的误区深陷困境的语法教学语法教学已陷入困境，人所共知旧转新的困惑，很正常。讲座内容剧透问题的分析解决的方案教学的案例问题的分析导致困境的原因，确定真实的问题教学理念教材课堂教学传统语法教学特点：教材编写教材结构的编排特点语法内容按结构的难易顺序编写语法讲解相对集中，难点不够分散教材内容的写作特点语法内容细碎繁难、枯燥乏味例句脱离生活与语境，多为中式英语练习仅仅与语法规则配合，为规则服务练习内容与课文内容及生活语境没有关联传统语法教学特点：教材结构语法内容按结构的难易顺序编写讲解相对集中，难点不够分散

传统语法教学特点：教材写作

语法内容细碎繁难、枯燥乏味例句脱离生活与语境，有些是中式英语练习仅仅与语法规则配合，为规则服务练习内容与课文内容及生活语境没有关联

传统语法教学特点：练习形式

完全依照考试题型设计单项选择或选词填空各类针对句式结构的转换式操练短文或句子改错英语与汉语翻译传统语法教学特点：学生的学习语法学习就是理解与记忆语法规则不了解语法形式与意义及功能的关系运用语法的基本方式就是做语法练习缺乏在语言运用中，如听、读、写的过程中运用语法的训练缺乏在语境中判断规则正确时的能力传统语法教学弊端：理念与认识语法就是规则与形式传统语法教学的弊端：教师教学以规则说明与解说，而非交流与运用注重语法形式，忽视语法的意义与功能缺乏语境中的归纳，注重规则演绎以教师讲解为主，而非学生发现为主教师单向灌输，学生被动接受传统语法教学的弊端：学生学习学生感觉语法学习枯燥乏味学习语法以记忆规则为主学生熟知规则后，很难在交流中运用学生会说出写出合于语法的中式英语解决的方案转变理念与认识理解教材结构选择与编写优质教学材料教学实例分析语法教学的原则语言接触与输入先于规则总结与练习从已知的语言材料归纳规则，而不是推理规则以句法中心而非以词法中心，句法带动词法VerbpatternsandwordorderJoiningwordsandtypesofsentencesTypesofwordsandsyntax以句法中心动词句型与词的顺序词的类型与句式结构词与实意动词英语与汉语的比较英语的形式化特征与汉语的意义特征Ilikeithere，我喜欢这儿鸟宿池边树，僧敲月下门千江有水千江月汉语的无主句：去哪儿？下雨了身未动、心先远非生物主语:Thedawnfoundheronthewaytothecity.语法辅导材料的选择初中阶段原则上不需要专门的语法教材中考复习时，可考虑一本系统的语法书选择的标准：简明、清晰、准确可推荐的语法书：没有见到适合初中学生使用的语法书。初中教师可以考虑的两本语法书朗文英语语法新编英语语法（简编本）章振邦著语法教学的操作以语言接触与输入为先导，不必过于介意学生在初次接触时是否了解语法的形式，注重意义理解归纳式讲解句子中心动词中心真实的交际情景与多样化练习形式PassageOne

Thebestwaytosaveendangeredanimalsistoprotectthemandhelpthemhavesafeplacestolive.Manycountrieshavesetupprotectedareastoprotecttheendangeredanimals.Animalscanlivetheresafely.PeoplehaveturnedlargeareasinAfricaintowildlifeparkstosavetheanimalsthere.However,becauseofthesizeoftheparksitishardtoprotecttheanimals.Sometimespeoplecan’tprotectsomeanimalsandtheplaceswheretheylive.Asaresult,manyanimalshavebecomeendangeredorhavemovedaway.（双语学习报，时文阅读版，2006-2007，4级，第4期2版

）PassageTwo

Kidsborninthelate1980sandthe1990sknowlittleaboutChinesecartoonfilmsandgrowupwithmoviesfromHollywoodandJapan.

Now,ChinesestorieshavebecomemoreandmorepopularinHollywood,andmanygreatmovieshaveshowedalotofChineseelements,makingforeignpeopleenjoyandlovethem.Besides,morefamousinternationaldirectorshavebeguntopayattentiontoChinesestories,suchasSpielberg.（学生双语报，2006-2007，九年级，第7期头版，ChinesestoriestoprevailinHollywood）PassageThreeTheGreatPyramidhaschangedovertime.Today,itisshorterthanwhenitwasfirstbuilt.Sandandwindhaveworndownthetop.Thecasingstonesaregone.Robbersstolesomeofthem.Peopleusedothersinnewbuildings.Robbersalsotookmanyofthepharaoh’sthings.Allthattheyleftinthepharaoh’stombwasanemptycoffin.（国家地理学生英语主题阅读训练丛书——GrandCanyonAdventure）Passage4

Whatdoyouthinkofwhenyouhearthewordgold?Doyouthinkofbeingrich?Doyouthinkofgoldmedalsorpilesofgoldbars?Maybeyouseeatreasurechestoverflowingwithbeautifulgoldjewelryandcoins.Throughouthistory,goldhasbeenasymbolofwealthandpower.Peoplehaveriskedtheirlivessearchingforgold.Warshavebeenfoughtovergold.Empireshavebeencreatedanddestroyedbecauseofgold.（国家地理学生英语主题阅读训练丛书——MyTownatWork）Sentences:GroupOneManycountrieshavesetupprotectedareastoprotecttheendangeredanimals.PeoplehaveturnedlargeareasinAfricaintowildlifeparkstosavetheanimalsthere.Besides,morefamousinternationaldirectorshavebeguntopayattentiontoChinesestories,suchasSpielberg.Peoplehaveriskedtheirlivessearchingforgold.SentencesGroupTwoTheGreatPyramidhaschangedovertime.Sandandwindhaveworndownthetop.Throughouthistory,goldhasbeenasymbolofwealthandpower.Asaresult,manyanimalshavebecomeendangeredorhavemovedaway.Now,ChinesestorieshavebecomemoreandmorepopularinHollywood,andmanygreatmovie