初中生傅雷家书读书笔记

—初中生傅雷家书读书笔记在读傅雷家书的时分，字里行间都洋溢着浓浓的亲情，读着读着就让人对这么一份父子情敬佩。他们虽身隔万里，但父亲却通过儿子的信，深化地了解儿子，写下感人的信。今日给大家整理了初中生傅雷家书读书笔记20XX【5篇】供大家参考，我们一起来看看吧!初中生傅雷家书读书笔记1我初中是在另一个城市上的，离里上百公里，只能住校。几乎美半个学期才回家一次，偶然会主动和家里通电话，却从来没有写过一封家书。“烽火连三月，家书抵万金”，一开头，我并没有在意这句诗的妙处。等读了《傅雷家书》后，才觉得这句诗的深入含义。《傅雷家书》是由傅家的185封家书组成，大部分是傅雷暨夫人写给远在大洋此岸的儿子傅聪的信。读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的能从中学习提高技艺的方法，对解放初期至1976这段历史感爱好的好友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是强化个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。有些家书简短，有些家书洋洋洒洒上万字，可是无不表达了傅雷的对儿子、女儿激励、信任、表扬、建议、关怀和爱。通过书信，和儿子女儿沟通感情，畅谈天下事。而反观自己，连电话都懒得打，更何况是写信了，好像自己也从来没有想父母，主动关怀父母。读完后，我默默流泪，不仅是被傅家的书信感动，更是为自己疏忽父母的感情而留下了愧疚的泪水。我马上拿起笔，给爸爸妈妈写上一封家书。初中生傅雷家书读书笔记2傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深沉的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的阅历现身说法，教导儿子待人要虚心，做事要严谨，礼仪要得体；遇逆境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出看法和建议。谆谆爱子之心，溢于言表.《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至1976年这段历史感爱好的好友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是强化个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。这是一部很好的修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培育的两个孩子：傅聪--闻名钢琴、傅敏--英语特级老师，是他们先做人、后成“家”，独立思索，因材施教等教育思想的胜利表达。有人认为书信是最为真实、自然和老实的文字。是啊，由于写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前成认错误，从自身的阅历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应当就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思索问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想阅历也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西两种文化融合的思想。高尚的父母培育出胜利的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培育的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教导，孩子与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给了我剧烈的感染启迪。初中生傅雷家书读书笔记3一九五四年傅聪赴波兰学习钢琴，出国后他与老爸傅雷就有过很多通信。一个文学艺术翻译家竟有渊博的学问和深沉的造诣，还有出国留学的阅历，凭这些，傅雷万里之外殷切地注视着聪的每一次心脏的律动，设身处地料想着聪在要走去的道路上会遇到的各种可能的情景，设计着如何对待。傅雷家书共收录五四至六六年间傅雷寄傅聪的一百二十五封、寄傅敏的两封附其妻朱梅馥寄傅聪的一封信。儿子出国后不久，傅雷陷入了深思，便回忆起小时侯对傅聪非常严格的施教，确实是太狠了，他懊悔“可怜过了四十五岁，父性才真正觉醒”，“而正在爱的最深切的关头，偏偏来了别离”。信中傅雷向儿子赔礼：“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过”。再严格的管教也无须跪着磕头似地赔礼，教育应当，总的就是与儿子别离后的思念。归根结底还是老爸对儿子的爱。看了这三封信想必儿子更激起了对过去的恶魔如今的天使的他的冗杂的感情，有恨却早已被爱所掩盖。从今就肯定会努力学琴，别辜负了父母的爱和自己的梦。到波兰后，儿子勤奋练琴，水平有大幅地提高。各地的乐团和交响乐队纷纷邀请他参与音乐会。儿子的演奏，老爸倾听得透彻又全面，全面又真实。每次听完儿子的演奏，千言万语就全涌到了笔上。先是傅聪市三的告辞会，他评价说：“效果甚好，就是低音部分模糊得很；琴声太扬，象我第一天晚上到小礼堂空屋子里去听的情形”。后是傅聪当年八月的音乐会，他猜测说：“主要是先没试琴，一上去听见‘tone’大，已自吓了一跳，‘touch’不平均，又吓了一跳，‘pedal’不好，再吓了一跳。这三个刺激是你二十日上台紧急的最大原因。”傅雷不仅清晰地听准琴声，而且还明确地摸透心理。对儿子的胜利缺误尽不模糊不含杂地指在信中。分析这么仔细，不像是有空塞耳机兴口的一翻感憾，总的就是对儿子成才的信任。归根结底还是老爸对儿子的爱。看了这五封信想必儿子更激起了对艺术的热衷情，执着地追随美。最终次年二月的大赛，傅聪弹了个好的名次。艺术外，傅雷信中还谈及文学、礼仪、人生观等各方面。文学上，他写道：“《琵琶行》中‘大弦嘈嘈小弦切切’一段，好比staccato，象琵琶的声响极切；而‘此时无声胜有声’的几句，等于一个长的pause。‘银瓶……水浆迸’两句，又是突然的attack，气势雄壮”；礼仪上，他写道：“对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。使这种规则成了习惯，一辈子都有好处”，道理上，他也写道：“人一辈子都在——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要不过分使你紧急，低潮不过分使你颓废，就好了”。谈文学，能看穿诗韵和琴的联系；说礼仪，能教好根本的规则；论道理，能说出起伏的本质，讲什么傅雷都最透最明。虽是远得很，教育一直不转变。傅雷不愧是当棒了老爸的!这本书通翻最大地觉得父爱赐予的帮忙和教育，其次才是话题内容。就傅聪言，正由于傅雷长期不略地写信，努力成了这个更有道德有水平的艺术家；就个人而言，我也多同感，常更老爸谈谈又长学问长道德，真的不错。傅雷家书是父子爱的结晶，是不作广告的教育宝典。的确精彩!要回头写读后感时，我觉得很不简单。由于全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以，在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象，以及我所理解的所表达的重要思想。首先，从形式方面看，《家书》让我了解了什么是细致入微，无微不至，严谨仔细……相信全部读过家书的读者对这些特点都深有感受吧。依据自己很少的经验，我觉得，之所以能够如此，很大程度因了书信这种表达、沟通或写作方式。只有通过这样的方式，才能有如此触及广泛、自然舒服的作品诞生。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐烦分析、订正。也正是这种方式而不是其他方式（如论文，译作），使得我们可以直截地清晰地感受到，着名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、仔细的看法和作风。假如说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物“或者经典的”教子篇“，那么，我想首先而最具这种意义的应当是这种看法和作风。但绝不仅限于此，还有，傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深入但绝不艰涩的道理，从而给人以启发。当然，我不认为它仅仅是”最好的艺术学徒修养读物“或者”教子篇“，对于像我这样并非艺术学徒（狭义）的读者，这些家书仍不失其宏大。书中到处闪烁着才智的光线，时时给人深入的开导。其中贯穿一直，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在我看来，这就是重视和强调”一般修养“的重要。在其他信中，这种思想都有显现，比方关于去博物馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是，读书只是修养途径之一，另外还应有其他。即使读书，也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。由于，人生或生活绝不像高校学科分类那么标准齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面，要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。除此之外，其他比方，关于感情（激情）和理智的关系，应当以理智掌握感情；常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物，因此明白人的局限性，等等，皆为真知灼见，无不闪烁着理性的灵光!以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想。所谓”书不尽言，言不尽意“，读后感只能记录我的一部分收获，更多的则写不出来，而是要融入身体。原来读书笔记、读后感之类就是手段而已，理解并践行其中的道理才是最终目的。初中生傅雷家书读书笔记4这个假期我读了许多许多中外名着，觉得收获许多，如今回想起来对我影响最大的就是《傅雷家书》。真的让我懂得了非常多的道理它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子，更重要的是让我们懂得怎样做人；怎样对待人生，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。同时也应当是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比拟严格甚至是比拟薄情的人，这正是他的身世所确定的傅雷在幼年丧父，童年母亲的严肃家教。在详情上修炼自己的品德，虽然家书中是很多教育儿子的话，但实际傅雷自身都做到了，这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化，又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。傅雷作为父亲，对子女的情感是非常丰富的。其实，我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与宏大。我们的父亲也是常常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的成果，使得他们的头发都白了，费尽了心血，这是真正的宏大，这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。从这里边我想到了如今父母对于孩子的教育的确令人担忧，很多孩子的自主力量越来越低，以致于如今的孩子不能顺应社会，不能自己照料自己和干一些力所能及的事情，这正是中国父母的悲哀，所以培育一个孩子，最好要在他小的时分，该赐予自由就赐予，该让他自己去冒险，就让他去不要过分溺爱，让他自己去承受一些事情……告知他，他所在的世界，所在的国家，所在的社会，以及这个家庭等一切一切他应当了解的东西…永远不要说：“等你长大了你就明白了。”之类的话。那样他会不珍惜童年。没有最好。只有更好。再说人自己一辈子都活不明白，有时分只能顺其自然。你赐予了他生命，有责任…每一位父母，每一个家庭，都只是临时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要阅历的风浪，是终究无法防止的。人生的很多路，很多暗夜，只能单独去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去担当。清华高校曾辞退了一个同学，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家，这样可笑的事情竟然是现实生活中活生生的，奇怪吗？不奇怪!有这样的教育，就会有这样的孩子。并非用甘蔗汁灌溉出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺，孩子的力量只有在磨砺中才能形成。“过分的溺爱，对孩子而言是一种消灭。”这并非危言耸听。可曾见过傲立悬崖的孤松？在寒风中它的茎为何岿然不动？那是由于它从巨石中探出身体的时分，已经饱受了苦难的摧残。可曾见过蹁跹飘舞的蝴蝶？在阳光下它的双翅为何那么雄健？那是由于破茧而出的时分，它用完了一生的力气把体液挤往双翅。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，“白玉不毁，孰为圭璋？”古人虽已远去，但言犹在耳啊!有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲自中。家庭教育，关系国家命运。希望天下父母把孩子笼中放飞，让他们去阅历风雨，让他们去打造雄健的双翅!不要善意地用您的剪刀剪开我的茧，帮我挥去那些生命中的苦难，不过早地让我闻到花香不是对我真正的关爱，而是一种善意的摧残我会在阳光下萎缩，化作一片枯叶，融入泥土……爱我，就让我自己面对苦难。我憧憬地平线终点那一泓清泉，那里系着我英勇的梦；我渴望融入浩瀚宽广的海洋，把心变成蓝色；我想悄悄地在清流明净的湖水里游览，身上不染一丝纤尘…昂起头，目光中的不屈不挠的棱角已残缺不堪，我奋力冲去，一个华美得让人感觉不到一丝阴森与凶恶的玻璃罩把我搂住，搂得生疼。或许，这玻璃笼住的世界很安全很暖和，不会有暴风雨的侵袭。不会有雷电肆虐，可这于人生而言，到底是风景线，还是囚笼呢？但是孩子的成长终究是和父母分不开的，大多数孩子的父母对于孩子的成长源于父母的教导。我要感谢父亲母亲的教导，他们是最一般的父母，却是我永远仰慕的明星。他们为我照亮了前方的路，引导我走向光明的将来。初中生傅雷家书读书笔记5人毕竟是有感情的动物，偶然流露一下是不行耻的事。——题记这是我读完《傅雷家书》后印象