劝学读后感优秀作文

—劝学读后感优秀作文《劝学》第一句话就说：学不行以已这就是告知我们，学习是没有止境的，我们需要不断地学习。也只有通过不断地学，才能青出于蓝。下面由给大家共享一些关于《劝学》读后感优秀作文，便利大家学习。《劝学》读后感优秀作文1大家都明白，《劝学》是荀子的名篇。他的文章擅长说理，组织严密，分析透彻，耐人寻味。荀子写的《劝学》无疑是围围着三个主题写的：第一：着重论述学习的重要意义，它可以使人“知明而行无过”，即提高思想熟悉和强化品德修养。第二：写学习能使人增长才能，有了学问、学识才可以“善假于物”，比一般不学无术的人高超。第三：是写正确的学习看法和方法应当是按部就班，积少成多，不断积累，持之以恒的。这样才可以取得成效，甚至是事半功倍的。所以说，看了《论语》治天下，看了《劝学》学习忙。下面，就让我们在《劝学》中找到学习的真谛吧!《劝学》上说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”意思是说：积土成为高山，风雨就在山里兴起；积水成为深渊，蛟龙就在里面游览。这里与学习暗藏的关系是什么呢？说白了，就是你只要有恒心，锲而不舍地学习，就会积少成多。比方说你每天挤出一点时间，阅读大量的书，并坚持下去，你的课外学问肯定会自然提高一大截子。这是多么有价值的真理呀!其实说白了，学习的真谛就在于每天积累新的学问，“九层高台在于垒土，”，就是说，九层高台是一筐一筐垒起来的，学问是一点一点积累起来的。什么叫好学？就是说你每天明白一些过去不知的，每月不遗忘已经把握的，并把学习当作一种乐趣来对待，就那么简洁。有这么一个小故事，一个脑瓜子反应并不非常机敏的人，每每天刚亮，就去读书，背定律，由于他的勤奋，终于成为我国闻名的生物学家和优秀的教育家、社会活动家，卓越的试验胚胎学家，他就是我国试验胚胎学的主要创始人童第周。他的胜利印证了古代的一个词，叫“笨鸟先飞”，你自身有缺陷，你就必需用你的勤奋去弥补。别人一个小能把握的学问、能弄懂的道理，你不妨花两小时。“铁棒磨绣针，功到自然成”。《劝学》读后感优秀作文2中学时期背诵的课文，多是为了应付高考，怎么考，就怎么记。如今那些东西早就丢掉九霄云外去了，只是由于当时记得牢，至今仍有些许“脑残”。生活里的种种渐渐阅历后，亦对个中道理有了更深切的体会。感觉荀子的《劝学》里许多话都说得异样精辟，重新找来再读，恍然间感获良多。文章开头就说：“君子曰：学不行以已。”如今我们生活在一个学问大爆炸的时期，学习更是不能停止了。“活到老学到老”不再仅仅是一种口号，更是奉劝与忠告。荀子在后文也提到：“真积力久则入，学至乎没而后止也”，也正是这个意思。同时，“自主学习，终生学习”更是在高校里提的异样洪亮。身为作家和画家的刘墉在上了高校后仍非常努力，就连恋爱都是边画画边谈的。他说，我如今的努力是自觉的，自觉生命是无法遏制的向前，而非父母师长在后面鞭策，功名利禄在前面诱惑。“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”这就是要在终生学习的根底上超越前人，长江后浪推前浪，把前人拍在沙滩上的本事了。“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”我觉得这几句说得非常好。它告知了我们所谓的创作创新都是在原来的根底上进一步进展的结果，我们首先要继承。这点很重要。譬如我们整日冥思苦想出一个道理，自以为是自己独到的见解。后来却在书上看到前人早就想出来了，而且比自己想得更充足更具体更深入。如今我们说创新创新，喊得很响，但是假如连之前的学问都没有继承，又怎么去创新。管理学教授曾仕强在《什么叫做内方外圆》里说：“方形是经，圆形是权；有经有权，有所变，有所不变；不行不变，不行乱变；持经达变，变只能变在20%理，叫做创新，80%不能变。”而曾仕强所谓的这80%就是我们要继承的，只有在这个根底上才能再谈创新。“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”这是把握了那80%之后所到达的效果，是站在巨人的肩头看世界，是一种幸运，更是一种方法。荀子在举了几个受环境影响而被转变了事物原貌的例子后，说道：“故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。”有一个种说法也很好，就是好比说鲁迅所以成为鲁迅，是由于一个可以成才的人在鲁迅阅历的环境成长的结果。从这个意义上说，不管李白、岳飞、刘德华等等，都是一个可以胜利的人放在不同的环境后所产生的不同效果罢了。“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明得意，圣心备焉。”尼采把人生的境界分为三种：骆驼、狮子和婴儿。沙漠里踽踽独行的骆驼就是不断积累的阶段，等到积累到肯定程度时，就到达了狮子的境界，也就是荀子所谓的“风雨”“蛟龙”了。“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是对刚刚那句的详细补充说明，最近由于韩寒的杂文记者采访了蔡骏。蔡骏说了这样的话，之前和我一起写小说的都放弃了。我想他们都坚持下去，或许出来的蔡骏唯恐就不是一个了。这就是坚持的结果。《劝学》后面的文字我觉得有它的时期局限，又由于荀子是拿一个“成熟完善”的标准去教化人的，所以难免苛刻，就不多说了。《劝学》读后感优秀作文3学习贵在持之以恒。三天打鱼，两天晒网是不会有成效的，不求甚解，一知半解是不行取的，暴躁冒进是不行的。学，需要耐烦，静心，潜心；需要有锲而不舍的意志力，克服一切阻碍，肯定要锲而不舍，脚踏实地。俗话说：”一口吃不成胖子，一步登不了天。学习是一个按部就班的过程，来不得半点虚假。笃心向学，勤奋向学就是方法。所以说：“故不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。”日积月累，才能完成质的飞跃。学习难在精。有目可识字，有口可读书，有耳可听教。然而，同一个老师授教，读同一本书，每个人都会有不同的收获和领悟。每个人都想精益求精，但这并非一件易事。拳不离手，曲不离口。多读不失为一个方法，不过这不是说广泛涉猎，博览群书就可以了。读书百遍，其义自见。这也启示我们，有时宁可将一本书读百遍，而不去读一百本书。在《劝学》里有句话：“君子知夫不全不粹缺乏以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害以持养之。”这也告知我们，学习要不断追求完善，要讲究方法，要学思结合。多读多思多问，才有助于更深化地学习。认真致志，埋头苦学当然很重要，但学习也需多与他人沟通，商量。我们不能读死书，更不能死读书。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”每个人都有各自的特长，都有值得自身学习之处。多与学识丰富的人商量，多与博学多才的人沟通，会有一种潜移默化的作用，会使我们不断进步。《劝学》中有道：“学莫便乎近其人”，这便是激励我们多接触有德有才之人。而且，“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”向这些人靠近，与这些人沟通，我们收获的不仅是学问，收获的还有美德。学无止境，对于学问的追求，对于学问的探讨，是一条漫漫长路，没有人明白路的终点。我们应当永不停下求学的脚步。《劝学》读后感优秀作文4《劝学篇》开宗明义地告诫人们“学不行以已”，意谓学习应持之以恒，不行中辍。他说“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”意思是说青色染料是从蓝色染料中提取出来的，却比蓝色的颜色更深；冰是水遇冷后凝聚起来的，却比水冷。通过学习前人积累的学问，博学沉思，加以总结提炼，就能够超越前人，青出于蓝。他又说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝肢而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也。而致千里；假舟揖者，非能水也，而绝江河。”意谓有了学问，才能够站得高，看得远，就像行千里路借助于车和马，过江河借助于船和桨。荀子认为，学习的成效来源于辛勤的积累。“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明得意，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骇骥一跃不能十步，驽马十驾，功在不舍。楔而舍之，朽木不折，楔而不舍，金石可按。”只有积土成山，风雨才能从那里兴起；只有积水成渊，蚊龙才能生长；只有积善成德，才能得意神明，具备圣心。所以只有一步一步地走下去，才能到达目的地；只有一条一条的涓涓细流，才能汇成万顷波涛。骐骥那样的好马一跃也不会十步，驽马走出十驾，成效就在不舍。用刀刻物停下来，朽木也不会折断；不停地刻下去，即使是坚硬的金属、玉石，也能雕刻胜利。荀子认为，学习要认真致志，不急不躁。他举例说：“蚓无爪牙之利，，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也；蟹六跪而二螫，非蛇膻之穴无可寄予者，专心躁也。”蚯蚓虽然无爪无牙，无筋无骨，却能上食泥土，下饮黄泉，原因是其专心专一；而螃蟹八脚而且有两个大钳，却只能住蛇的地窖，原因就在于心躁。苟子总结性地指出：“是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无憎憎之事者，无赫赫之功。”没有专默精诚，不去埋头苦干，就不能明辨是非，就不会有辉煌优异的成果。荀子还强调学以致用。他说：“不闻，不着闻之；闻之，不若见之；见之，不若知之；知之，不若行之，学至于行之而止矣。”意谓学习本身有它广泛的内涵，应具备“闻”“见”“知”“行”四要，只有学以致用和付诸实践，才能到达学习的目的。荀子还特别强调“学莫便乎近人”及“隆礼”，要亲近良师益友，要正身慎行，留意道德修养，做到“权利不能倾，群众不能移，天下不能荡”。只有全粹精一的德操，才能成为一个高尚的人。荀子的《劝学篇》是关于学习的名篇，文中反复说明学习的重要性及学习目的、看法和方法，强调学习是人们思索问题，熟悉事物的重要条件，只有通过学习，才能增长才能，完善自我，使自己超越前人，以成赫赫之功。书中的“锲而不舍”、“不积跬步，无以致千里”以及演化而成的“青出于蓝而胜于蓝”等文句，已成为后代人们的座右铭。《劝学》读后感优秀作文5大家都明白，《劝学》是荀子的名篇。他的文章擅长说理，组织严密，分析透彻，耐人寻味。荀子写的《劝学》无疑是围围着三个主题写的：第一：着重论述学习的重要意义，它可以使人“知明而行无过”，即提高思想熟悉和强化品德修养。第二：写学习能使人增长才能，有了学问、学识才可以“善假于物”，比一般不学无术的人高超。第三：是写正确的学习看法和方法应当是按部就班，积少成多，不断积累，持之以恒的。这样才可以取得成效，甚至是事半功倍的。所以说，看了《论语》治天下，看了《劝学》学习忙。下面，就让我们在《劝学》中找到学习的真谛吧!《劝学》上说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”意思是说：积土成为高山，风雨就在山里兴起；积水成为深渊，蛟龙就在里面游览。这里与学习暗藏的关系是什么呢？说白了，就是你只要有恒心，锲而不舍地学习，就会积少成多。比方说你每天挤出一点时间，阅读大量的书，并坚持下去，你的课外学问肯定会自然提高一大截子。这是多么有价值的真理呀!其实说白了，学习的真谛就在于每天积累新的学问，“九层高台在于垒土，”，就是说，九层高台是一筐一筐垒起来的，学问是一点一点积累起来的。什么叫好学？就是说你每天明白一些过去不知的，每月不遗忘已经把握的，并把学习当作一种乐趣来对待，就那么简洁。有这么一个小故事，一个脑瓜子反应并不非常机敏的人，每每天刚亮，就去读书，背定律，由于他的勤奋，终于成为我国闻名的生物学家和优秀的教育家、社会活动家，卓越的试验胚胎学家，他就是我国试验胚胎学的主要创始人童第周。他的胜利印证了古代的一个词，叫“笨鸟先飞”，你自身有缺陷，你就必需用你的勤奋去弥补。别人一个小能把握的学问、能弄懂的道理，你不妨花两小时。“铁棒磨绣针，功到自然成”。而你弥补的条件是什么呢？没有捷径，只有努力!勤奋!勤奋能补拙，要用勤去补拙。反过来说，你假如聪慧，那你更要勤奋