汉滨小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一1

汉滨小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大。

单项选择题：

A、叶希波夫·冈察洛夫

B、斯米尔切诺夫

C、凯洛夫

D、申比寥夫

2：阅历课程的主导价值在于()。

单项选择题：

A、传承人类文明，让同学把握人类积累下来的文化遗产

B、使同学获得关于现实世界和直接阅历的真实感受

C、使同学获得规律严密和条理清楚的文化学问

D、促进同学认知和整体性进展，并形成全面的解决问题的视野和方法

3：老师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。（）

推断题

对

错

4：依据动作对环境的依靠程度的不同，可以将操作技能分为（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、闭合型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

E、徒手型操作技能

5：心理学家艾里斯曾提出理性心情辅导方法，认为人的心情是由人的思想打算的，合理的观念导致健康的心情，不合理的观念导致负向的、不稳定的心情。（）

推断题

对

错

6：反映活动的本质特征与内在联系的学问称为（）。

单项选择题：

A、感性学问

B、理性学问

C、描述性学问

D、程序性学问

7：以下表述不符合个体心理进展关键期的是（）

单项选择题：

A、某种力量获得的最佳时期

B、错过这个时期，个体较难获得某种进展

C、较难逆转的时期

D、0～3岁的时期

8：常常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于()

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

9：以下属于帛画的是（）。

单项选择题：

A、《松岩楼阁图》

B、《步辇图》

C、《人物御龙图》

D、《消夏图》

10：最稳定、最重要的学习动机是（）。

单项选择题：

A、内部学习动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、认知内驱力

11：中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的闻名戏剧家。下列属于同时代同一领域的文化名人的是（）。

单项选择题：

A、孟子和苏格拉底

B、关汉卿和达尔文

C、王阳明和哥白尼

D、曹雪芹和孟德斯鸠

12：作为一个老师，需要把握教育理论的基本课程主要是指（）。

多项选择题

A、教育学

B、心理学

C、学科教学法

D、教育心理学

E、义务教育法

13：教育生物起源论的代表人物是（）。

单项选择题：

A、孟禄

B、霍尔

C、利托尔诺

D、华生

14：在凝视飞速开过的火车之后，会觉得四周的树木向相反的方向运动。这是（）。

单项选择题：

A、自主运动

B、诱导运动

C、动景运动

D、运动后效

15：下列选项中，不属于Internet基本功能的一项是（）。(2022年下半年真题)

单项选择题：

A、实时监控

B、远程登录

C、电子邮件

D、文件传输

16：学校教育具有加速个体进展的特别功能。

推断题

对

错

17：在国际上，不乏政府主导建立社会团体的做法，政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织，这些组织在客观上经常成为执行政府某种职能的“准部门”。这段文字直接支持了这样一种观点（）。

单项选择题：

A、国际上的非政府组织经常执行政府某种职能

B、国际上的非政府组织都是政府主导建立

C、许多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能

D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团

18：拓展型课程注意培育同学的基础学力。（）

推断题

对

错

19：学校高班级儿童已经摆脱了详细事物的束缚，能在抽象水平上熟悉道德观念。（）

推断题

对

错

20：科幻小说中的人物是（）的产物。

单项选择题：

A、无意想象

B、制造想象

C、再造想象

D、幻想

21：“若李老师和刘老师参与培训，则张老师也参与培训”，要由此推出“李老师没参与培训”，需增加的一项是()。

单项选择题：

A、张老师没参与培训

B、张老师参与了培训

C、刘老师参与了培训,张老师没参与

D、刘老师和张老师都没参与培训

22：品德心理结构中最具有动力颜色的成份是（）

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

23：教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（）

推断题

对

错

24：当师生、生生之间有肯定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的进展处于（）。

单项选择题：

A、成熟阶段

B、核心形成阶段

C、组建阶段

D、自主活动阶段

25：记录方式有哪些状况()。

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观看记录

26：有讨论表明，儿童学习书面语言的关键期是（）。

单项选择题：

A、2岁

B、3岁

C、4～5岁

D、10岁

27：专家型老师与新老师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。

多项选择题

A、课堂规章的制定与执行

B、教材的呈现

C、课堂练习

D、吸引同学的留意力

E、教学策略的运用

28：班级管理的主要对象是（）。

单项选择题：

A、班级公共财产

B、班级信息

C、同学

D、班级资料

29：我国社区教育主要类型是（）。

多项选择题

A、以学校为主体的社区教育

B、以政府为主体的社区教育

C、以同学为主体的社区教育

D、以社区为中心的社区教育

E、以家庭为主体的社区教育

30：某老师在课堂教学中主要精力总是集中在对同学成果的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（）阶段。

单项选择题：

A、关注生存

B、关注情境

C、关注同学

D、关注自我感受

31：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

32：顿悟说的奠基人是（）。

单项选择题：

A、考夫卡

B、魏特默

C、苛勒

D、托尔曼

33：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。

单项选择题：

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

34：下列关于作家的作品表述正确的一项是（）。

单项选择题：

A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

B、张天翼的《华威先生》、路翎的《财主的儿女们》、胡风的《大堰河——我的保姆》是国统区文学

C、孙犁的《荷花淀》是反映土地改革的长篇小说

D、《一代风流》、《红旗谱》、《闪闪的红星》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品

35：“学而时习之”反映的是（）的教学原则。

单项选择题：

A、因材施教

B、巩固性

C、循序渐进

D、理论联系实际

36：依据罗森塔尔效应，老师对同学的期望，肯定能产生相应的效应。

推断题

对

错

37：个体心理进展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在进展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的进展模式，说明个体心理进展具有（）

单项选择题：

A、连续性

B、挨次性

C、个别差异性

D、不平衡性

38：学校教育的基本单位是（）

单项选择题：

A、教研组

B、班级

C、老师

D、同学

39：教育目的的功能有（）。

多项选择题

A、导向功能

B、强制功能

C、调控功能

D、示范功能

E、评价功能

40：日记、周记等是自述法的详细表现形式。（）

推断题

对

错

41：老师的专业情操包括（）。

单项选择题：

A、素养情操和自我情操

B、理智的情操和道德的情操

C、A和B

D、以上都不正确

42：5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?（）

单项选择题：

A、单维思维

B、不行逆性

C、自我中心

D、详细规律推理

43：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。

单项选择题：

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

44：已有讨论表明，儿童外形知觉形成的关键期一般在（）。

单项选择题：

A、2～3岁

B、4岁

C、5岁

D、7～8岁

45：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题：

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与共性

D、方向性与现实性

46：将一个详细单位或一个同学作为讨论对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深化，甚至长时问的调查讨论，以把握它的本质或变化规律的讨论方法是[]

多项选择题

A、调查法

B、试验法

C、访谈法

D、个案法

47：Windows中利用“查找”窗口不能按（）。

单项选择题：

A、文件中所包含的文字查找

B、文件创建日期查找

C、文件所属类型查找

D、文件属性查找

48：技能形成的基本途径是()。

单项选择题：

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

49：老师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。（）

推断题

对

错

50：相对于制度化教育，非制度化教育转变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（）

推断题

对

错

51：制造性思维的核心是。

单项选择题：

A、形象思维

B、聚合思维

C、直觉思维

D、发散思维

52：下列不属于同学过错行为的是（）。

单项选择题：

A、考试作弊

B、淘气捣蛋

C、恶作剧

D、未经允许拿他人东西

53：老师运用实物与教具进行示范试验，指导同学猎取学问的教学方法是()。

单项选择题：

A、练习法

B、演示法

C、试验法

D、发觉法

54：德育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、思想品德课与其他学科教学

55：评定同学成果时可不根据评分标准的要求，多照看成果好的同学。（）

推断题

对

错

56：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

57：外铄论的主要代表人物有（）。

多项选择题

A、弗洛伊德

B、华生

C、孟子

D、荀子

E、洛克

58：依据以下材料，回答{TSE}题：在课堂上，老师让同学“列举砖头的用处”时，同学小方的回蓉是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；同学小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，同学小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名同学中小方的思维具有肯定的（）。

多项选择题

A、流畅性

B、定向性

C、独创性

D、变通性

59：我国于1862年在北京的（）首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题：

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

60：课堂上，老师一般在处理同学讲小话没仔细听课的行为时，采纳（）妥当。

单项选择题：

A、惩处

B、表扬别人忽视他

C、餍足

D、消退

查看答案

1：答案C

解析前苏联凯洛夫主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。

2：答案B

解析阅历课程也称活动课程，是指围绕同学的需要和爱好，以活动为组织方式的课程形态．即以同学的主体活动的阅历为中心组织的课程。其主导价值在于使同学获得关于现实世界和直接阅历的真实感受．故选B。

3：答案错误

解析老师在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把老师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给同学示范，并要求同学仿照、概括总结，这样才可以避开同学不必要的盲目摸索。

4：答案B,D

解析A是依据动作的精细程度划分出来的，C是依据动作的连贯性划分的，E是依据操作对象的不同划分的。

5：答案正确

解析略。

6：答案B

解析：

7：答案D

解析：

8：答案B

解析感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。

9：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《人物御龙图》是一九七三年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。

10：答案D

解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。

11：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】孟子和苏格拉底为同时代的思想家。孟子主见“性本善”，追求仁政与王道；苏格拉底认为“善是人的内在灵魂”，立志改革社会现实。

12：答案A,B,C

解析教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。

13：答案C

解析教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西能。

14：答案D

解析运动后效是指凝视向一个方向运动的物体之后，假如将凝视点转向静止的物体，那么静止的物体好像朝相反的方向运动。与题干描述的现象相符合。

15：答案A

解析Internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。故选A。

16：答案正确

解析(1)学校的作用在于尽可能加快人的身心进展的变化速度和实现进展目标的时间。(2)学校教育是目标明确，时间相对集中、有专人指导并进行特地训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于肯定的学习群体中，个体之间进展水平有差异，这也有助于个体的进展。

17：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】本段为一个细节推断题。A项偷换概念，“政府的非政府组织”偷换为“国际上的非政府组织”；B项以偏概全；D项与文段意思不符。故正确答案为C。

18：答案错误

解析拓展型课程重点在拓展同学的学问和力量，开阔同学的学问视野，进展同学的各种不同的特别力量，并迁移到其他方面的学习。基础型课程注意同学基础学力的培育。

19：答案错误

解析：

20：答案B

解析制造想象是根据肯定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地制造出新形象的过程。

21：答案C

解析题目中整个命题是充分条件假言命题，依据充分条件假言命题推理的规章，否定后件就否定前件可知：张老师不参与培训就能推出并非李老师和刘老师都参与培训。题目中假言命题的前件是一个联言命题，依据联言命题的负命题“并非‘p且q’=非P或非q”可知：并非李老师和刘老师都参与培训=李老师不参与或刘老师不参与。再由相容选言命题推理的规章．否定一个选言肢以外的其他选言肢，可以确定未被否定的那个选言肢可知：要想确定李老师没有参与培训．就要否定刘老师没有参与培训。故选C。

22：答案B

解析：

23：答案错误

解析教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则，但是教学原则不同于教学规律，教学规律是客观规律，人们只能发觉、把握教学规律，却不能制定教学规律，而教学原则是人们在熟悉教学规律的基础上制定的基本准则，它反映教学规律。

24：答案B

解析在班级形成阶段，班级同学产生了肯定的人际关系，并在班主任指导下，班干部可以较独立地组织班级活动。题干中描述的状况符合此阶段的特点。故选B。

25：答案A,B,C

解析记录方式通常有以下三种项目检核表、评定量表、轶事记录。

26：答案C

解析：

27：答案A,B,C,D,E

解析这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。

28：答案C

解析班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，而主要的对象是人，即同学，他们是管理的最直接的对象和核心要素。

29：答案A,B

解析：

30：答案B

解析美国学者费朗斯·傅乐认为老师所关注的事物是依肯定的挨次更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对同学关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，老师关注同学的学习成果实际上是对自己教学表现的一种关注，故题干所述是教学情境关注。

31：答案B,C,D

解析：

32：答案C

解析顿悟说的奠基人是苛勒。

33：答案B

解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。题干中学习内容之间的规律关系是并列的，故属于横向迁移。

34：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】B项《大堰河—我的保姆》的是艾青；C项孙犁的《荷花淀》是抗日战斗时期的作品；D项《闪闪的红星》的是李心田。

35：答案B

解析“学而时习之”的意思是指学习了(学问)，然后按肯定的时间去实习(温习)它。主见“学”和“习”并重，认为教学中的巩固工作，不仅可以熟记已学的学问，还能起到知新的作用。所以它指的是巩固性这一教学原则。

36：答案错误

解析【答案要点】错误。在实际的教育情境里，老师对同学的期望并不肯定会发生自我应验的预言效应。由于老师期望效应的发生，既取决于老师自身的因素，也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

37：答案D

解析：

38：答案B

解析：

39：答案A,C,E

解析教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。

40：答案正确

解析略。

41：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】老师的专业情操是老师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成老师价值观的基础，是构成优秀老师共性的重要因素，也是老师专业情操进展成熟的标志。老师的专业情操包括：①理智的情操，是由对教育功能和作用的深刻熟悉而产生的光荣感和使命感；②道德的情操，是由对老师职业道德规范的认同而产生的责任感和义务感。

42：答案C

解析前运算阶段的儿童思维具有单维性、不行逆性和自我中心等特征，认为其他人或物的思维与自己的一样，是自我中心的表现。

43：答案A

解析本题考查的是教学组织形式的定义。

44：答案B

解析2岁是儿童口头语言进展的关键期，4岁是外形知觉形成的关键期，4～5岁