人教版八年级语文上册第五单元19蝉练习新人教版19

．．学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获．．19*

蝉1阅读下面的文字，完成(1)～。四年黑暗中的苦工个月阳光下的亨乐就是蝉的生活们不应当讨厌它那喧嚣的歌声为它掘土四年在才能够穿起漂亮的衣服起可与飞鸟匹敌的翅膀浴在温暖的阳光中么样的钹声能响亮到足以歌诵它那得到很不容易的刹那欢愉呢？(1)下面词语中加点的字注音。喧嚣(xiāo)刹(ch)(2)段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。“亨”应改为“享”“诵”应改为“颂”(3)据语境，用一个成语替换语段中画线的部分。来之不易(4)段话运用的主要表达方式是抒情、议论，其作用是：用富有诗意的语言总结蝉的一生，抒发对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情。2根据语境选择恰当的词语填空。接着，它表(演

演绎种奇怪的体操。在空中腾(跃

腾跃翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸伸直

伸展，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩(钩

抓住它的空皮。3指出下列句子所运用的说明方法。(1)多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。举例子第1页共6页不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也

学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获(2)实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。打比方)(3)个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。列数字(4)险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物比较)4文来看是按照“幼虫——成虫——卵——幼虫”的顺序来写的。这样安排有什么好处？使行文新颖活泼落俗套起读者的阅读兴趣出蝉“四年黑暗中的苦工”这一重要特点。5名著阅读。七月时节我们这里的昆虫为口渴所苦望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。(1)面的语段选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记誉为“昆虫的史诗”书透过昆虫世界折射出社会人生透着作者对人类的思考满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。(2)段话主要讲述的是蝉刺穿树皮，吸饮汁液的过程。6下面一段话是小文同学在学习了《蝉》之后写的读后感，其中有三处语病，请帮她找出来并修改。①通过学习课文《蝉蝉的习性和生长规律有了一定的了解。②我发现，不但蝉不是一种令人讨厌的昆虫，而且蝉的生命历程原来如此丰富多彩。③谁能不说蝉不是一种可爱的昆虫呢？第2页共6页不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也

学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获(1)①句，修改意见：删去“通过”或“使”。(2)②句，修改意见：将“不但”与第一个“蝉”调换位置。(3)③句，修改意见：删掉第一个“不”。7我国是世界生物物种最丰富的国家之一，但现在已经有431种动植物处于濒危或接近濒危的状态生动物的生存现状非常严峻多种类已处于灭绝或濒危状态。如犀牛、高鼻羚羊、新疆虎、野马、叶猴、冠麻鸭等10多种珍贵动物已经灭绝或基本绝迹。另外大熊猫、金丝猴、长臂猿、东北虎、华南虎、亚洲象、野骆驼、黄腹角雉、扬子鳄等20多种珍稀动物濒临灭绝……保护野生动物经到了十分危急的时刻此校准备组织一次“保护野生动物”的实践活动。(1)你为这次活动拟写一条宣传标语。【示例】保护野生动物，营造绿色家园。(2)果在餐馆或家中见到有人吃野生动物，你会如何对其进行劝阻？【示例这样做是不对的野生动物是人类的朋友今社会里，滥食野生动物是一种极不文明的行为地破坏了野生动物资源和自然界的生态平衡，也破坏了人类自身的生存环境，所以请你们不要再吃野生动物了。(3)团委决定于周五(11月23下午3点在大讲堂组织八年级学生开展一次以“保护野生动物”为主题的演讲比赛你拟一则活动通知求各班选手准时参赛。【示例】通

知校团委定于周五(11月日下午在大讲堂开展以“保护野生动物”为第3页共6页不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也

学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获主题的演讲比赛，请八年级各班演讲选手准时参加。校团委2018年1120安徽中考)冬眠的奥秘张劲硕①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了而我们大都不知道些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘！②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略学上叫“蛰伏”人会问天里睡得多得久就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸眠动物的体温跳等生命指征也都降到极低的水平陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境物冬眠时把生命的时钟调得极慢如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳一次，实在让人惊叹。更夸张的是，第4页共6页不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也

．学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！．④科学家还发现眠不是“习惯养成”的问题是遗传基因决定的“天赋”种“天赋”还与寿命的长短有联系般来讲乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象能活80，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只能活到三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长得多。⑤冬眠是当下的热门研究领域果人类能像动物们一样冬眠获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感许还能长生不老然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物因相似性很高果猴子能冬眠意味着我们人类也有可能做到，到那时，我们的寿命说不定能达到800岁！(选自《博物》总第146，有删减)8第①段在文中有什么作用？点明说明对象，引出下文；激发读者的阅读兴趣。9阅读第②段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。动物冬眠时生命指征水平极低，新陈代谢速率非常缓慢。10第③段加点词语“几乎”能否删去？为什么？不能。如果删去“几乎”，表达过于绝对，不符合箱龟冬眠时的实际情况。“几乎”一词体现了说明文语言准确严密的特点。11第④段画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？第5页共6页不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也

学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获举例子、作比较、列数字。具体说明哺乳动物的寿命不一定和体型相关，还和冬眠有关。12作者说“我们的寿命说不定能达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。①冬眠由遗传基因决定冬眠基因与长寿有关有一种猴子能冬眠人类和猴子基因相似性很高。古人眼中的蝉在古人眼中，蝉是一种神圣的灵物，有着很高的地位。蝉，栖于高枝，餐风饮露，不食人间烟火，代表着纯洁、清高、通灵。西晋陆机在《寒蝉赋序》中称蝉有“五德”“文”“清”“廉”“俭”“信”人不由地联想到儒家所提倡的君子标准“仁”“义”“礼”“智”“信”