吴兴 智慧校园的内涵_第1页
吴兴 智慧校园的内涵_第2页
吴兴 智慧校园的内涵_第3页
吴兴 智慧校园的内涵_第4页
吴兴 智慧校园的内涵_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

智慧校园的内涵总述通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变党校学员、工作人员和校园资源相互交互的方式将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合,以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度,从而实现智慧化服务和管理的校园模式。将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用于服务领域,实现互联和协作通过智能感知环境和综合信息服务平台,为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台,提供基于角色的个性化定制服务核心五大特征集体知识共生共荣业务应用智能融合外部智慧融会贯通互联网络高速泛在智能终端广泛应用特征一知识管理与创新个人团体透过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程,不断地回馈到知识系统内,形成不间断地累积知识为集体智慧的循环

.知识管理与分享帮助个人将拥有的各种资料、随手可得的信息变成更具价值的知识,进行知识的收集、整理、消化吸收、分享和创新集体知识共生共荣特征二-从业务分割、相对封闭的信息化架构迈向作为复杂巨系统的开放、整合、协同的智慧校园信息化架构,实现主动推送和智能推荐.-通过智能融合技术的应用实现对海量数据的存储、计算与分析,通过人的“智慧”参与,大大提升决策支持的能力-从个人通讯、个人计算到个人创造的发展,实现智能融合、随时、随地、随需、随意的应用,进一步彰显个人的参与和用户的力量转变云计算“云”“端”结合业务应用智能融合特征三开拓自身视野调整学校专业设置、改进人才培养模式了解社会发展学校社会通过与外部的融会贯通,来推动学校的可持续创新发展外部智慧融会贯通特征四

强调移动互联和物联网,要为校园中人与人、人与物、物与物之间的全面互联、互通、互动,为各类随时、随地、随需、随意的应用提供宽带、泛在的基础网络条件。宽带泛在网络作为智慧校园的“神经网络”,极大地增强了智慧校园作为自适应系统的信息获取、实时反馈、随时随地智能服务的能力。互联网络高速泛在特征五未来教室电子围篱车牌识别无线校园智能楼宇4.节能环保更安全5.信号独立不干扰1.天涯若比邻2.保护孩子们的隐形翅膀3.校园内的电子警察智能终端广泛应用总结TextinhereTextinhereTextinhere

智慧校园不但广泛采用智能技术、移动互联、物联网、云计算、数据挖掘、知识管理、社交网络等技术工具,更注重用户参与、以人为本的创新2.0理念及其方法的应用,构建有利于创新涌现的制度环境,以实现智慧技术高度集成、智慧业务高端发展、智慧服务高效便利、以人为本持续创新,完成从数字校园向智慧校园的跃升。

ThankYou!创新2.0创新2.0,简单点说就是以前创新1.0的升级,1.0是指工业时代的创新形态,2.0则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论