幼儿园学年工作总结简短1000字(汇总6篇)

第页共页幼儿园学年工作总结简短1000字(汇总6篇)时间过得真快呀，这段时间的工作开场收尾了，经历过这段时间的繁忙后，我们可以对此进展总结，总结较强的事业心和责任感，优秀的工作总结包括哪些呢？有请驻留一会，阅读编辑的幼儿园学年工作总结简短，欢送你阅读与。幼儿园学年工作总结简短篇1一、本期教研工作的根底情况：本期以幼儿园一日生涯惯例细那么为主线，加强教研工作治理和幼儿园德育教材开发，营造一个积极读书的气氛，进步老师参加教研的踊跃性，加强理论学习，进一步深化教育观点改变为教育行动，加强老师队伍建立，参加学校的说课比赛、教学论文评比、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动增进老师专业化成长，培育学习型、研究型老师，幼儿园开展了青年老师献课活动，家长开放活动，全面晋升幼儿园的保教工作品质。二、教研工作成效(一)、增强理论学习本期引领教研组用三次教研活动的光阴，体系地学习了《幼儿教诲学》中创造游戏部分的内容，懂得了创造游戏的特色、教育作用以及指点方法。(二)、抓好常规工作1、每位老师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。2、每周认真开展礼拜五13：10开展教研活动;各班每周调换家园窗，每星期一八点以前上墙。3、每月环境创设检查一次：创设有特点幼儿教育环境，本期讨论了怎么创设迷信、公正、丑化幼儿园环境的方法，并制订出环境创设的评比尺度，由教研组长牵头组织各班班上进展检讨评选。4、全园老师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参加校级说课竞赛1次。5、本期按照学校的新划定，每周教研组长和五年教龄以下的先生每周听两节教学活动，其余老师每周必需听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园优点签字盖章。6、每周、每位老师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教养反思。7、节日活动：开展了我爱祖国跟喜迎新年的庆贺运动。幼儿园学年工作总结简短篇220xx年，幼儿园凝聚团结的力量，会聚创新的智慧，`集聚开展的力量，在奋力追逐“美丽校园”的路途上留下了坚实的足迹。在新春降临之际，20xx年1月15日，幼儿园召开主题为“成功=经历+反思”的工作总结大会，全体老师参加会议。首先，李维琼园长以“凝心聚力又促开展，美丽长幼再创佳绩”为题，围绕“有力推进美丽校园建立”和“日臻完善课程建立”两大重点工程做了详细的汇报总结；并回忆了一年中的工作亮点——积极评创等级，促进学校开展；立足开放办园，寻求多方合作；多途径展示自我，扩大宣传力度。随后，各岗位负责老师就一学期来所开展的活动共同进展梳理、总结。在宽松、融洽的气氛中，大家畅所欲言，深化、诚恳、谦虚总结在一学期工作中的收获与缺乏。最后，全体老师进展了“先进教研组”“先进班级”和“先进个人”评选活动。各岗位老师实事求是的总结了自己一年来的工作情况、获得的成绩、存在的问题及来年的工作规划等方面；汇报老师们都精心准备，展现了各组、个人的独具特色。全体老师对照要求和标准，正确行使民主权利，恰如其分地评价，通过无记名投票，顺利完成中层干部民主测评工作。新的一年，我们将深化幼儿园内涵开展，谋定而后动，知止而有得。在继续做好常规教育教学工作根底上，全力加强内涵建立，全方位提升老师专业程度，积极开展特色工程创立工作，努力为幼儿打造一个充满情趣的童话般的乐园。幼儿园学年工作总结简短篇320xx年在上级领导的关心和指导下，我园全体教职员工齐心协力，团结合作，认真履行国家相关法律、法规以及上级总体部署和要求，建立健全平安管理工作规章制度，坚决贯彻"平安第一，预防为主"的方针，全力营造"和谐社会，和谐教育"的良好气氛。一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园平安工作。1、抓平安是幼儿园领导的头等大事，平安工作重在落实，为此，我园实行人人齐抓共管，设专人详细负责平安工作。每天平安负责人员进展巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好平安记录，实在将平安工作做扎实。2、园内始终坚持"平安第一，预防为主"的方针，加大平安管理力度，为平安工作任务打下良好根底，在平安管理中突出重点，坚持开展平安教育和培训工作，通过有方案、有组织的多种形式的平安教育，使全体教职员工认识到平安工作的重要性。通过培训、学习，使全体教职员工在掌握平安知识、进步了平安意识。二、加强检查力度，强化幼儿园平安意识，结合实际工作，制定相应措施，对全园进展各环节平安自查，要求每位教职员工必须确保幼儿的生命平安，时刻把幼儿生命和促进幼儿安康开展放在工作首位。对幼儿进展平安教育(采取儿歌、故事、游戏等形式)，做到平安教育不放松，将平安教育延伸到家庭，让家长都来重视平安(如：教育幼儿过马路要走人行横道，不斜穿马路，不闯红灯，自觉遵守交通规那么，加强自我保护才能等)，确保幼儿平安安康平安地成长。3、加强幼儿园食品卫生制度和标准管理，严把食品购置质量关，防治幼儿食物中毒事故发生。不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录，物品采购和食品留样记录。4、加强门卫管理制度。严格执行幼儿接送制度，做好晨检工作，做好幼儿带药记录;严禁生疏人接近幼儿，严把门卫处入关，做好外来人员出入登记，严禁可疑人员入内。通过一年的努力，我园平安工作获得了一定的成绩，在新的一年里，我们红花幼儿园全体教职员工将继续努力，开拓创新，积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿安康平安成长。幼儿园学年工作总结简短篇4在这个辞旧岁迎新春之季，我们的学期又要接近尾声了。本学期在园领导的正确带着下，全体教职员工们的积极配合下，我园的保教工作也顺利的完成了。这个学期的保教工作在原有的经历根底上有了一定的进步，但还存在着许多缺乏的地方，现将本学期的保教工作做如下总结：一、保育方面：在全体保教人员的共同努力下，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。1、在一日活动中老师都能非常细心的观察幼儿，特别是小班、小小班的老师更是能做到细微之处。开学初，许多新生幼儿都不会自理大小便，老师们都能耐心的提醒每位幼儿，并及时为幼儿整理好仪表。有些自控才能还不够的幼儿常大小便在裤子上，老师们也毫无怨言得帮幼儿洗干净，换好干净的衣裤。２、保育员在这方面更是做得细致入微，能及时清理干净幼儿园的公共场所，操场、走廊、厕所等一直都能保持清洁，让家长们更放心地把孩子送到我们园。这离不开后勤人员的辛苦付出。３、每周五我园都进展全面大扫除，老师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖。记得中一班的一位家长说：老师还真细心，把教室打扮得像家一样。根据不经意的话让我们深深得体会到，辛苦的付出一定会得到大家的肯定。４、保健员能坚守自己的岗位，班里的幼儿一有状况都及时带到保健室教由保健员处理。保健员都能耐心、细心的对待每位幼儿，假设发现什么不正常情况及时与家长联络，让家长送去治疗。做到家长放心、老师安心。二、教育方面〔一〕、催促老师从教育观念到行为的转化１、每周我园都有两次教研组活动，老师在教研组活动中学习《纲要》，讨论教学活动中存在的各项问题，学习各理论知识。本学期的教研组长卓老师和余老师能认真制定好教研组活动方案，并组织好每个教研活动做好记录，但在活动过程中老师还未能更好得进入讨论与学习的角色，互动的时机也较少，使教研组活动没能到达最正确的效果。２、本学期老师每月都能及时上交一篇保教心得与下个月的月方案。一学期还撰写了一篇论文与一篇案例。３、老师能根据幼儿的年龄段分层预设班级主题，并在理论当中做了适当的调整。从幼儿的生活经历与兴趣出发来设计每个活动，但从老师的备课本中发现设计的环节都较简单，许多课程都未能深化进展下去。４、老师在上完一个主题以后能及时对该主题做出总结、反思。写好每个活动的课后反思。但老师准备活动都较简单，自制教具也较少。本学期对新老师采取老老师带新老师的形式来备课，其她老师那么根本是以集体备课为主，让同年龄段老师有互相讨论活动的设计和共同准备教具的时机。５、本学期园长、保教主任能经常到班听随堂课，并组织老师一起参与。做到与每位老师都有交流的时机。特别是开学初对几位新老师上课听的较多，如莘金芬老师、郑颖颖老师、陈彤老师等。６、这学期我园刚开场制作幼儿成长档案，各班老师都能探究的进展整理制作。内容有每月幼儿的学习情况，平时对幼儿的观察记录、一些有意义照片、幼儿的作品及家长的反应等。这一活动得到家长们的大力支持与好评，做得特别认真的有中一班、小一班等。〔二〕教学课题学期初预设的三个教学课题中，我们对混龄编班如何更有效地进展五大领域教学做了讨论与理论探究，但还未能做得很好，还需要不断创新合理安排好一日活动的时间；在如何进步幼儿漫画欣赏才能中本学期尤其做的不够，老师在班级很少开展漫画教育，餐前的“开心一刻”只是让幼儿听故事，漫画欣赏就较少了。我们将在下学期着重展开。在英语教学如何融入全语言整合活动中我们利用了小三班做实验班，由在职英语老师莘老师来带班。幼儿的开展非常不错。〔三〕、学历进修、职务培训为了进步全园老师的素质，我园一直都鼓励老师参加学习进修。除了老师自己报考的本科、大专等学历进修外，我们还抓住外面很多培训的时机让老师们多接触一些好的教学方法。如师德培训、蒙特索利教学法的培训、市教坛新秀观摩学习、早期阅读培训、全语言教学培训、奥扶音乐培训等等。让老师通过各种学习更好的教育好每位幼儿。以上是我园这学期的保教工作根本的情况。根据本学期中做的缺乏的地方，我们会在下学期中做好改良，尤其是在狠抓教学质量上。我们清楚的认识到要想进步教学质量，首先就需要老师们的努力探究与刻苦钻研的精神。相信在鹿城区教委、区妇联与园领导的正确领导下我们在下学期中会有更好的表现，为成为温州市一级示范园而努力。幼儿园学年工作总结简短篇5本学期，我们的工作在校领导的高度重视及大力支持下，在全体家长的理解下，在全体老师的共同努力下，我园的保教质量更趋完善，社会声誉稳步进步。我们不断注重师资队伍建立和幼儿园文化建立，不断进步办园程度。现将一年的工作总结如下：一、队伍建立我们坚持开展每月两次政治学习，每周一次业务学习，并认真做好学习笔记。以提升老师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建立主题教育活动。鼓励老师参加各种学习。如：7月12日-19日，李英杰到大连参加培训学习;8月25日-28日，李英杰和孙萍到铁岭参加保育员培训学习;9月14日，李英杰和孙萍到铁岭参加保育员考试，并获得了保育员证书。帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素质入手，采用多种形式鼓励老师苦练根本功，从根底教育知识的熟悉到灵敏运用教育理论，不断进步了老师教育教学才能。通过这些活动，进一步进步广阔老师对职业道德教育的认识，弘扬了优秀老师的高尚师德风范，激发了老师的工作热情，增强了责任感、使命感。二、教研工作我们将教育科研工作作为重点来抓，鼓励老师参加教科研活动，认真贯彻县教育局的民间游戏的会议精神，严格执行民间游戏的实验工作，使老师自觉养成科研的习惯。我们将《指南》精神积极浸透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和理论动手才能为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的时机，孩子们在参与的过程中，主动的去考虑、去理论，实在进步了多种才能。如：9月18日，乔爱萍和郭建宁到县中心园参加昌图县幼儿教研会;11月6日，开展“户外民间游戏活动的组织与指导”活动，邀请个体园长及幼儿家长参观;12月29日到昌图北山、铁北幼儿园参加“辽北片《指南》实验区。三、保教工作实在进步幼儿园保教工作质量，培养和进步幼儿自我保护意识。定期开展平安演练活动，使保教工作在原有程度上有所打破。9月19日，进展防走失平安演练、幼儿户外体育竞技赛。10月22日，幼儿防火平安演练。我园认真做好晨、午、晚三检工作，做好每个幼儿的全日安康观察工作，并做好记录。通过向老师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用。四、平安工作认真做好平安工作。园长经常巡视，检查设施的平安状况，发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地进展消防演练，最大限度地防止和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩随意出入。强调“幼儿接送卡”制度，要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的平安。向幼儿、家长、老师开展平安安康知识的宣传和教育，增强防范意识，确保平安。在全园老师的共同努力下，我们顺利地完成了本学期的工作，在以后的工作中，我们会更加努力，取长补短，认真完成各项工作。幼儿园学年工作总结简短篇6xx区xx幼儿园建园至今一年有余，整体业务管理从常规品质入手，从细节标准，来凸显办园理念，形成园所独特的办园气氛。盘点一学期的工作，在全体教职员工的互相支持与通力配合下，常规工作的运转井然有序，业务工作稳步提升。整体队伍显现出认真、踏实、积极主动的工作作风。按照学年度工作安排，本学期重点完成各项工作的前期准备，应该说，在推进中有了很实际的收获，尤其在坚持上更加明显，速度、数量、质量都有了进步。一、统一思想途径，互相支持、协调配合，形成良好的工作气氛。从管理层到一线老师各个岗位的新人比例都比拟大，没有在一起工作的经历，人与人之间缺乏沟通与理解，团队之间的协调配合，各岗位新增人员对岗位职责与流程的熟悉，在开学初较短的一段时间内，都经历了一个自然的磨合与适应过程。但是，一致的思想方向，同样的目的追求，得当的应对策略，很快将各阶层人员调整到互相支持、互帮互助，协调配合的良性运转状态。这将为后边诸项工作的开展奠定了良好的气氛根底与人际支持。二、坚持老师专业开展途径，在培训、理论中强化专业品质的提升。坚持专业化开展，老师专业，以课程建立为核心，推动教育理论、专业行为及技能、专业成长三个维度的老师专业开展，在反复强化中让专业化开展首先成为大家的追求方向，在这个根底上再逐渐明确和提升。〔一〕园本培训完成老师专业成长的主要途径之一我园在过去一年的经历根底上，对园本培训做了大幅度的调整，力求培训有针对性、适用性与可承受性。本学期培训工作初步具有了系统性与连续性。利用园所老师的专业特长，丰富培训内容，实现培训真正效劳于老师的需求，例如园级骨干老师付xx《信息技术培训》、李xx《开展家长工作的有效措施》、保健医张xx《女性的养生与安康》等，不仅培训的内容有了拓展，也更能实际的走到老师的心中。同时因培训内容的连续与系统，也让老师对下次的培训充满期待，表达了培训的价值。从过去单一的解决教学问题，逐步过渡到关注老师的整体素养。〔二〕外出学习拓展培训，创新效劳专业虽然本学期外出的培训人员较少，但是秉承三点进展培训，一是一人培训，多人受益。二是学习的内容在培训前进展梳理，学习内容主攻自己的岗位职责，副攻园所各部门工作的创意。三是定位不单单是培训学习，更多的是学而思，学习中找方法、找头、找问题。所以在这一系列中，培训者的身份既是培训学习者，又是传播效劳者，这样的效应带动的是整个团队，让专业浸透到每一件事、每一个活动中。〔三〕深度学习解读《3—6岁儿童学习与开展指南》，推进课程专业《指南》公布一年多时间，我们经历了二个过程的学习，一是自学阶段，印发《指南》，提出自学要求，到达熟悉《指南》的根本构造、内容及要求，结合教育实际进展初步解读，拎出困惑。二是理论应用与针对性学习阶段，每个领域进展培训、学习、研讨。在备课、讲课、评课中，一系列用的过程，老师们才发现看似简单的《指南》其实间隔掌握还很远，在构建多元主题网络活动中，我们针对大家的问题，寻找打破。采取逐渐递进的方式