音乐学定性评价表格1.主干课程和主要专业课程描述

音乐学专业定性评价表 音乐学各专业方向（除乐音与健康、艺术管理、行进艺术教育专业方向课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分24否选 编著人民音 编著高等教21否 21否 21否选 艺术学概论》彭吉 21否选用欧美流行音乐简史》田琦主 沈阳音乐学院内部21否 索宾著人民音 22否3）4）22否 21否22否 22否22否 2001年月曲式与作品分析》吴祖强著人民音乐2003年622否选 于润洋主 22否选 歌曲分析与创作》高虹著春风文 21否。2012921否 22否 （（乐音与健康专业方向课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分44否。22否16否 22否 22否 22否21否 行进艺术教育专课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分22否 22否教学目的和要求：1该课程为 26否26否22否 选 《行进管乐队训 22否选 42否选 66否 44否 选 44否选 44否选 24否 选 24否选 22否艺术管理专业方课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分22否 2011年522否21否 2012年11 22否教学目的和要求：培养学生运用大众学知识和理论认识、分析和解决各种现实的大众问题的能力。使学生能够了解人类学20115课堂讲 22否选 》第四 大 22否 2013年622否 22否2014121否12否：表 各专业方向主科课程描流行声乐教育专课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分7否教学目的和要求：党的教育方针和政策，坚持理论与实践相结合的原则，结合时代的流行趋势，采用多元化的教学方法和，合现代的设备提高学生在棚的演唱水平，为学生提供的现场实践演出，来积累经验，以适应社会的发展趋势，通过教育200697无否200694否 2 流行器乐教育专课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分18否教学目的和要求：党的教育方针和政策，坚持理论与实践相结合的原则，结合时代的流行趋势，采用多元化的教学方法和，选 宮脇俊 18否选用：1.《TheCdmpleteElccticMethod，DAVIOOAVIOOVERTHROW2.《Hip- Bass铃木18否 18否 18否 .维奥拉编著3.《BobW.FERLING HAL.LEONARD公 ；9.《How yBebop2，HAL.LEONARD公14否选 T-SQUARESUPERBEST》古森 《DonutKing》作者：Nick民族器乐教育方课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分18否 18否 48否 乐音与健康专业方向课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分24否明明44否 22否 23否理理22否24否63否键盘器乐教育专课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分8否 人民音乐年 （3 人民音乐1990年（4 （5 （6 音乐学院1998年（7 人民音乐1999年 音乐2002年（9 人民音乐1998年（10 人民音乐1998年（1 音乐1994年（2 音 音 音 《巴赫十二平均律》人民音乐年 首前奏曲与赋格》人民音 年 《斯卡拉蒂奏鸣曲》人民音乐1995年 《莫扎特奏鸣曲》人民音乐1996年《贝多芬奏鸣曲》时代音乐1998年《舒伯特奏鸣曲》人民音乐1998年 奏鸣曲》人民音 《普罗克菲耶夫奏鸣曲》人民音乐1998年《李斯特钢琴曲集》人民音乐1994年《肖邦钢琴作品集》时代音乐1998年《拉威尔钢琴作品集》人民音乐1997年《德彪西钢琴作品集》人民音乐1997年《普罗科非耶夫钢琴作品集》人民音乐1997年69《中国钢琴曲选》人民音乐年《外国钢琴曲选》人民音乐年《键盘器乐教育系钢琴实用-4册》2006年8月20068《舒曼钢琴曲选》人民音乐年《勃拉姆斯钢琴曲集》人民音乐年1否22否28否罗罗生市青少年音像2001年5高等师范院校手风琴第二册》孙德伦、、人民音6手风琴独奏曲15首》人民音乐1997年7 人民音乐1983年8 9 音乐2003年10 文艺2000年11 中国文联2004年8月 练习曲》人民音 《巴赫创意曲集》人民音乐1992年《巴赫十二平均律》人民音乐1994年21否28否 内 22否 740钢 主编2006年8月《俄罗斯钢琴音乐作品选》编2006年8月22否 奏》基础音乐教育专奏》课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分16否 选 西南师范大学2011年816否 西南师范大学2011年842否选 2012年2月第7次印刷22否选 高等教 23否选 22否选 冯思美湖南文 2004年4月第一22否选 2007年10月第1次印21否选 研究开发中心编 行进艺术教育专业方向课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分26否选 26否选 22否 选 《行进管乐队训 22否选 66否 选 44否选 44否选 24否选 22否选 艺术管理专业方课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分22否20091122否 2012年1022否 21否年822否21否2009122否 22否2005522否22否管弦器乐教育专课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分18是 24是 44是。28否 民族声乐教育专18 时间：2012年5 ：声乐教育专业方课程名教学方法周学时开设学期教学形考试方是否分18否 师 师选 24否 22否《声乐学基础》石惟正著2002年人民音乐20025《声乐演唱与教学》徐小懿 《声乐艺术心理学》邹长海 年 《音乐鉴赏》钱仁康胡企平主编20051《欧洲声乐发展史》尚家骧著20035月华乐 著1999年6月中国青《声乐美学导论》范晓峰著2004年3 20016 《世界民族音乐地图 年 明著2000年6月人民音 著2005年1月广西师范大《音乐课》[美]罗杰•卡曼著徐德译2004年12月海 三21否选 德语语音》穆 21否 ：《意大利语发音与纠音》文铮编 22否选 精选》林 郭建平22否 索宾等合著人民音3、义务教育课程标准实验教科书《音乐》一年级至九年级（上下册）课程、音乐课程研究开发中心编著18否 《意大利歌曲集》尚家骧编译人民音乐2003年1《声乐教学曲库中外