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文档简介

洛宁中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:在编制课程表时,应支配在下午的课程包括()

单项选择题:

A、语文

B、体育

C、数学

D、外语

2:测量结果的精确     性或有效性的程度是()

单项选择题:

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

3:传统教育不行能体现我国现阶段的教育目的。()

推断题

4:在一次选拔赛中,有评委给全部参赛者都投了通过票。由此可以必定推出的是()。

单项选择题:

A、全部参赛者都至少得了一张通过票

B、全部的参赛者都通过了

C、有评委没有投参赛者通过票

D、对全部的参赛者投通过票不止一个评委

5:在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性学问转化为程序性学问的过程。

单项选择题:

A、认知

B、联结

C、自动化

D、内化

6:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()

推断题

7:有人把学业失败的缘由说成是运气不好,这种归因属于()。

单项选择题:

A、内部而稳定性的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定性的归因

D、内部而不稳定的归因

8:为推动素养教育,我国教育部发文提倡的新的教学方法主要包括()

多项选择题

A、程序教学法

B、开心教学法

C、情境教学法

D、尝试教学法

E、胜利教学法

9:老师满堂灌输、同学呆读死记的注入式教学方式形成于()

单项选择题:

A、奴隶社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

10:同学管理的方法有()。

多项选择题

A、班级管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

11:教育法律救济的根本目的是()。

单项选择题:

A、避开损害

B、避开纠纷

C、获得赔偿

D、补救受害者的合法权益

12:我国全面进展教育的组成部分是()

单项选择题:

A、德智体

B、德智体劳

C、德智体美劳

D、德智体美

13:教育法不具有评价作用。()

推断题

14:在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素有()

多项选择题

A、留意力

B、观看力

C、记忆力

D、思维力

15:儿童能够进行规律推理,且获得了长度、体积、重量和面积的守恒,这是认知进展的()

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

16:据可查证的资料,人类最早的学校消失在()

单项选择题:

A、公元前1000年左右

B、公元前1500年

C、公元前2500年左右

D、公元前1500年左右

17:中国目前已经发觉最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画()以及战国时期的《御龙图》。

单项选择题:

A、《龙凤仕女图》

B、《人物御龙图》

C、《四羊方尊》

D、《洛神赋图》

18:教育心理学的性质是()。

单项选择题:

A、自然科学

B、社会科学

C、兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主

D、兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主

19:自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的()

单项选择题:

A、形成初期

B、初步动作系统形成阶段

C、内化阶段

D、最终阶段

20:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于()

单项选择题:

A、桑代克的试误说

B、巴普洛夫的经典条件作用理论

C、斯金纳的操作性条件作用理论

D、科勒的完型-顿悟说

21:培育劳动者是()。

单项选择题:

A、社会主义教育目的的总要求

B、对人才培育规格的详细要求

C、我国教育目的的根本特点

D、学校的教育质量标准

22:“以身立教”、“为人师表”体现了老师劳动的()特点。

单项选择题:

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、劳动方式个体性

23:个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()。

单项选择题:

A、品德

B、态度

C、意向

D、共性

24:随着啤酒生产和销售旺季的来临,一些啤酒生产企业相继抛出啤酒中含甲醛有害健康的论调,并宣称自己已经取消使用甲醛,改用其他物质代替,此举在业内引起一番激烈的争辩。有的企业更是借用中国酿酒工业协会啤酒分会的旗号抛出“甲醛有害论”。针对这种状况,中国酿酒工业协会啤酒分会发表声明,指出微量甲醛广泛存在于自然 食品中,啤酒所含甲醛和自然 食品相比,含量属低量范畴。甲醛作为食品工业加工允许使用的助剂,在啤酒产品中的含量都在较低范围,对身体健康无害。这段文字意在表明()。

单项选择题:

A、自然 食品中广泛含有微量甲醛

B、啤酒生产无禁用甲醛规定

C、啤酒微含甲醛对人体无害

D、啤酒生产企业哗众取宠

25:班级授课制的特点是()

多项选择题

A、以“班”为同学人员的组成单位

B、以“课时”为教学的时间单位

C、以“课程表”为教学活动的基本周期

D、以教室为教学活动的主要场所

E、以“课”为教学活动的基本单位

26:注意教育的后天培育,主见“有教无类”的中国古代教育家是()。

单项选择题:

A、孔子

B、朱熹

C、墨子

D、王夫之

27:依据下列材料,请回答{TSE}题:《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段,老师打出了幻灯片,乌鸦孤独     地站在一棵树上。师:请同学们认真观看这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叨起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么?生:乌鸦会很难过,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。生:乌鸦真懊悔,要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结,却有一男生突然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛美丽,嗓子好,今日终于听到了。不就是一块肉吗,孩子别急,我再给你们找去。”立刻,全班哄堂大

多项选择题

A、你批判¤♀

B、鼓舞、启发

28:柯尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段进展的,而且年龄与道德进展阶段的肯定关系处于前习俗道德水平和后习俗道德水平的年龄分别是()。

单项选择题:

A、10岁以前、18岁以后

B、3岁以前、10岁以后

C、9岁以前、20岁以后

D、10岁以前、20岁以后

29:对技能学习的评价一般采纳的方法包括【】

多项选择题

A、观看法

B、作品表现法

C、问卷法

D、整体印象法

E、表演评价法

30:自编测验的常见错误是()。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁.题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

31:培育同学干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。

多项选择题

A、严格要求

B、培育舆论

C、急躁引导

D、保持老师的肯定权威

E、留意同学集体领导机构的常常变动

32:中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的()。

单项选择题:

A、《稻草人》

B、《神笔马良》

C、《大林和小林》

D、《小白船》

33:班集体内教育和教学活动的核心是()

单项选择题:

A、班主任

B、班委会

C、共青团

D、少先队

34:马克思主义认为,实现人的全面进展的根本途径是()。

单项选择题:

A、教育与生产劳动相结合

B、学问分子与工人农夫相结合

C、一般教育与职业教育相结合

D、学校教育与社会教育相结合

35:我国教育目的的基本精神不包括()

单项选择题:

A、培育社会主义事业的建设者和接班人

B、要求全面进展、和谐进展

C、要求敬重老师、孝敬父母

D、强调进展共性、培育制造精神

36:每个人的品德特质在任何场合下都是全都的。???()?

推断题

37:根据马克思主义教育学的观点,培育全面进展的人的唯一方法是()

单项选择题:

A、教育与政治制度相结合

B、教育与生产劳动相结合

C、教育与文化相结合

D、教育与经济基础相结合

38:自尊感、荣辱感、友情感、责任感,它们的表现形式属于()

单项选择题:

A、道德学问

B、道德行为

C、道德意志

D、道德情感

39:人际交往是教育交往的帮助形式,它不仅存在于教育过程中,也可以延长到教育过程之外。()

推断题

40:当代教育改革的核心是()改革。

单项选择题:

A、教学内容

B、教学方法

C、课程

D、教育体制

41:“导生制”的管理模式最早消失在19世纪初的()

单项选择题:

A、美国

B、英国

C、日本

D、法国

42:形成性评价通常发生在()。

单项选择题:

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

43:结合中学校老师在职进修的特别性,组织老师进修时,一般是()。

单项选择题:

A、以业余为主

B、以国外学习为主

C、以长期为主

D、以参与辅导为主

44:由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对长久的。()

推断题

45:课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进老师转变观念,改进教学。()

推断题

46:课堂教学最主要最常用的方式是()

单项选择题:

A、讲授

B、提问

C、板书

D、反馈

47:以下哪一类不属于组织策略?()

单项选择题:

A、群集

B、摘录

C、过度学习

D、列提纲

48:中央文件中首次使用“素养教育”的概念是在()。

单项选择题:

A、1994年

B、1995年

C、1996年

D、1997年

49:教育心理学只讨论同学的群体差异,不讨论个体差异。()

推断题

50:一个人的对人、对已、对事、对物的态度是()。

单项选择题:

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

51:“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的依据是人进展的()。

单项选择题:

A、个别差异性

B、不平衡性

C、阶段性

D、分化与互补的协调性

52:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高抱负。

单项选择题:

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

53:最稳定、最重要的学习动机是()。

单项选择题:

A、爱好

B、认知内驱力

C、高尚的动机

D、胜利感

54:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来推断同学把握学问的状况。()

推断题

55:德育是各个社会共有的社会教育现象,具有()特性。

多项选择题

A、社会性

B、历史性

C、阶级性

D、民族性

E、继承性

56:“搞阴谋阴谋的人不被人信任,所以正直的人不搞阴谋阴谋。”得出以上结论必需的前提条件是()。

单项选择题:

A、正直的人被人信任

B、搞阴谋阴谋的人不是正直的人

C、有的正直的人也搞阴谋阴谋

D、有的搞阴谋阴谋的人也被人信任

57:老师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。()

推断题

58:讲授法的优点不包括()。

单项选择题:

A、可以充分发挥老师的主导作用

B、使同学在短时间内获得大量系统的科学学问

C、有利于因材施教

D、有限的老师可以教更多的同学

59:领先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家()。

单项选择题:

A、艾拉斯莫斯

B、鲁迅

C、斯宾塞

D、孔子

60:某个同学在课堂上有意弄出响声以引起老师的留意,这时,实行()的处理方法最为相宜。

单项选择题:

A、言语提示

B、非言语示意

C、有意忽视

D、临时隔离

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案A

解析:

3:答案错误

解析:

4:答案A

解析由题干“有评委给全部参赛者都投了通过票”,等值于“全部的参赛者都得到了该评委的通过票”,即全部参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票,所以A项正确;但并不能由此推出全部参赛者是否通过,故B项错误;由“有的评委给全部参赛者投了通过票”是特称确定命题,不能由此推出“有评委没有投参赛者的通过票”的真假,故C项错误;也不能确定给全部参赛者投通过票的评委的人数,因此D项错误。

5:答案B

解析认知技能形成的其次阶段即联结阶段是程序化的过程。

6:答案错误

解析德育方法是老师与同学在德育过程中为达成德育目标而绽开的有秩序和相互联系的活动方式和手段的组合。题干的错误在于没有考虑到受教育者的能动性,仅仅是一种灌输式的教育,不符合新课程理念。(本解析由张恩凯供应)

7:答案B

解析:

8:答案B,C,D,E

解析:

9:答案B

解析:

10:答案A,B,C,D,E

解析:

11:答案D

解析补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。

12:答案C

解析德智体美劳是我国全面进展教育的组成部分。

13:答案错误

解析:

14:答案A,B,C,D

解析在我国的学者看来,组成人的智力的基本因素有留意力、观看力、记忆力、思维力、想象力。(本解析由张恩凯供应)

15:答案C

解析:

16:答案C

解析:

17:答案A

解析我国目前已经发觉最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画《龙凤仕女图》以及战国时期的《御龙图》。

18:答案C

解析本题考查考生对教育心理学的学科定位。

19:答案D

解析:

20:答案C

解析:

21:答案A

解析教育目的中最根本的问题是回答培育什么人的问题。培育劳动者是社会主义教育目的的总要求。

22:答案A

解析体现了老师劳动的示范性。

23:答案A

解析品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,是个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

24:答案C

解析文段先是指出一些啤酒生产企业提出甲醛有害的言论,然后通过中国酿酒工业协会啤酒分会的声明来反对这一论调,提出新的观点,即“甲醛在啤酒产品中的含量都在较低范围,对身体健康无害”。A、B、D三项不是文段论述的重点,排解。

25:答案A,B,C,E

解析:

26:答案A

解析注意教育的后天培育,主见“有教无类”的中国古代教育家是孔子。(本解析由何龙供应)

27:答案B

解析:

28:答案C

解析:

29:答案A,B,E

解析:

30:答案A,B,C

解析本题考查的是考生对老师自编测验优缺点的理解。

31:答案A,C,E

解析BD两项与培育班干部无关。

32:答案A

解析叶圣陶的《稻草人》是中国第一篇由作家创作的文学童话。

33:答案A

解析:

34:答案A

解析马克思主义认为,实现人的全面进展的根本途径是教育与生产劳动相结合。

35:答案C

解析:

36:答案错误

解析:

37:答案B

解析:

38:答案D

解析:

39:答案正确

解析略。

40:答案C

解析当代教育改革的核心是课程改革。

41:答案B

解析导生制

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