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文档简介

2、餐厨垃圾：表示易腐烂的、含有机质的生活①废纸②饮料瓶③不可回收垃圾④废电池、废玻璃)1、环境效益：回收1吨纸，能生产0.8吨纸，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省3立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料300千克，节省一半的造纸能源，节约造纸过程中240吨用水、300度用电，还能减少35%的环境污染。2、经济效益：0.6元/斤，日积月累也是一笔收入。3、教育效益：树立环保意识，养成垃圾分类处理的好习惯。回4、组织管理效益：师生共同做起，相互监督促动；提升资源利各班设可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐厨垃圾桶，学校另及数量“每两桶一箱一袋”校园设两个分类垃圾桶和1个害垃圾桶。7、把垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月模范班评比有机2、纸板箱、杂志、报纸需另外回收，不能作为生活垃圾。3、食物残渣、剩菜剩饭、茶叶放入餐厨回收垃圾桶。4、使用指定垃圾袋以外包装的垃圾是不会被回收的。5、严禁将火柴、打火机、烟花、未灭的烟头等易燃易爆物品放入袋内。玻璃、剃须刀片、竹签等务必用硬纸包裹后才能放入垃圾袋6、饮料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱(袋)中。金属瓶盖属于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。请将瓶子内的饮料倒掉，如瓶内有污物务必清洗后再放入垃圾袋中。塑料饮料瓶的瓶盖和塑料标签属于塑料资源垃圾，需要另外分类。严禁将废纸、竹签、烟灰等异物放入瓶罐内。考前须知定点投放至相对应标识的生活垃圾收集容器或专门设置的投放点；可回收物投放至可回收物收集点或交售给再生资源回收企业。危险、医疗废物、工业垃圾、建筑垃圾等废弃物按照相关法律、法规和规章规定实行管理，不得混入生活垃圾投放。各种食物包装盒，包装袋，塑料瓶等务必清洁干净才能作为资源垃圾回收。污损严重的需作为家庭垃圾处理。牛奶、果汁等的纸盒包装不是塑料

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