2017学年鲁教版地理必修一一优课教学设计1.3地球公转的意义_第1页
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文档简介

4、能够准确画出两分两至日照射地球的示意图，并说明地球上不同地带高度及昼12、交角的形成3、昼短和正午高度的变化规律及原因，四季和五带的划分。1、交角的形成。2、昼短和正午高度的变化规律及原因。教具准备：地球仪、多设备及课件请读图“阳光花园”正午变化示意图，思考问题“阳光花园”一楼在六月份阳第一，【讲述】地球公转轨道是近似正圆的椭圆形位于椭圆的一个焦点上；公转方向自西向东地球绕日公转中出现近日和远日现象第三定律证明地球位于近日点及附近时，，是一恒星年，相当于地球自转了3656910在空间上：地轴和公转轨道平面(黄的夹角—交角，为23°26′。【活动】要求学生在图上描画出南北回归线，同时画出四条直射光线(用直线箭头来表二、正午高度角的变化由直射点所在纬度向南北两侧递减。所以：(1)夏至日，正午高度由北回归线向南【提问】为什么正午(高度角小，冰雪反射率大，冰层厚海拔高。)，南北回归线之上，每年各有一次直射；南北回归线之间，每年有两次直射直，大值；反之，达最小值。所以：(1)北回归线以北的地区，夏至日时正午高度达一年中值，夏至时达最小值。(3)南北回归线之间的地区，一年中，直射时，正午高度达【】H=90°-|θ±δ|(θ为某地的纬度，δ为直射点的纬度；同半球用“—”，【举例】夏至日，的正午高度是多少半球，H=90°-|32°—23°26′|=82°26′【练习】冬至日，(40°N)的正午高度是多少三、昼短的变【讲述】直射点所在半球，昼长于夜，且纬度越高昼越长。夏半年(直射点位于所在半球的时段)时昼长于夜；冬半年(直射点不在所在半球的时段)时昼短。纬度越高，昼短变化越大。，自春分日到秋分日，是北半球的夏半年，在此期间直射北半球，北半球各纬度昼长大，球昼短变化最小；赤道上无昼短变化，终年昼

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