2023信息技术教师工作计划1500字

第页共页2023信息技术老师工作方案1500字2023信息技术老师工作方案(篇1)一、指导思想及教学目的本学期主要通过网络根底知识的学习使学生对计算机网络有个根本的理解;通过理论操作知识的学习，使学生掌握网上搜集、交流信息的根本操作;通过程序设计初步知识的学习，使学生初步理解程序设计的根本思想与方法，初步学会把解决简单问题的过程转换为程序。除此之外，在教学中还要让学生理解信息技术相关的文化、道德，国家有关因特网管理及信息平安的法规;让学生学会评价和识别电子信息来的真实性、准确性和相关性，抵抗不良信息，正确使用信息;培养学生积极探究、刻苦钻研与人合作共事的精神，可以与别人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种学习任务。二、情况分析^p大局部学生对计算机有了一定的认识，特别是家里有电脑的学生对根底操作较为纯熟，但是其中也有局部学生仍然没可以完全掌握所学的操作知识。另外，由于每班人数较多，在操作时遇到问题无法一一及时的解决。三、教材分析^p1、教材特点：教材实用性强，图文并茂，但难度增加，这局部的内容对学生的数学知识、逻辑推理才能都有一定的要求，对于村镇学校的学生来说有一定的难度。2、重、难点：重点在于对计算机网络根底知识的理解及应用;难点在于要在学会操作之外掌握相应的理论知识与第二章的学习，再加上课本在第三周才发下来，耽误了两个课时的时间，时间较紧。四、主要措施针对以上几点，主要措施如下：1、采用“平时分积分制度”。将期末总成绩中50%的平时分分为两个局部：50%为答复下列问题、交作业、做示范、等操作及参加学校举行的计算机竞赛的得分;另50%为上课、上机纪律的表现分。2、每班上机都编好坐位。机房的机器根本上可以实现每人一台电脑进展操作。在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等;如有违背那么扣除平时分。3、培养学生之间互帮互助的风气。详细每班分为假设干个小组，每组三人左右，从中挑选出有责任心、操作才能较强的学生成为小组负责人，小组之间展开竞争，调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。4、多种教学形式并存，进步教学效率。计算机课程根本上全在机房上课。对于《网络根底及应用》这章的根本局部知识，采用“演示——操作——提问——解疑”的教学方法，借助多媒体教学软件及自制课件来进展教学，让学生能比拟直观边看演示边学习，在教学过程中根据学生的程度适当补充一些最新的信息，扩大学生的知识面，进步他们的学习兴趣与学习积极性。对于该章网络应用的操作局部，采用任务驱动教学方法，有针对性的布置任务，利用网络教室对学生的上网情况进展监控，有目的的引导学生养成安康的上网习惯。五、教学进度本学期大约二十周，而计算机课须在十九周完毕教学。除去开学两周(没有课本)及十一休假后本学期计算机课每班总共约为十五个课时左右。2023信息技术老师工作方案(篇2)一、自我分析^p：我觉得我有一定的信息技术才能，但只是一些根本的，没有专业的知识，对信息的获取、处理、应用方面还有很多方面的欠缺，信息技术在优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容很差。参加这次培训，一定要好好利用这个平台，期望自己在利用信息技术才能方面较大的收获。逆江坪中学是一所典型的农村学校，配套硬件硬件设施缺乏，信息环境的营造不够，信息化资库严重缺乏，在平时教学中较少有的多样化运用信息技术和网络化。二、研修主题信息技术提升工程2.0培训团队工作坊三、研修内容：侧重学习交互电子白板的操作和使用、数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究式教学、多媒体图像素材加工与处理的根底知识和运用，把学习到的信息技术应用课堂教学上，进步自己课堂教学才能，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，为进步教育教学质量奠定良好的根底。同时通过学习word和excel的相关知识，科学化的管理学生的根本情况，对学生的学习成绩进展科学的分析^p。从而促进自己向专业老师开展，同时根据学生的详细情况让学生学习方式转变，进步学生学习的才能，促进学生全面开展，使教学相长。四、研修措施和安排1、完成培训课程方案中规定的学习要求，及时登录上网学习视频讲座，参加网上网下的积极参加互动研讨、学习反思、答疑等活动，按照要求完成作业。2、学习多媒体图像素材加工与处理、多媒体资的获取与处理等理解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，掌握多种途径获取数字教育资，掌握加工、制作和管理数字教育资的工具与方法，掌握互联网、挪动设备及其他新技术的常用操作，并能纯熟应用到教学和管理中，既减轻老师学生的负担，又提升自己的才能。3、学习word和excel、PPT以及多媒体素材加工，把学到的知识和技术运用到备课、课堂教学和编写课堂练习中，利用技术支持，改良教学方式，使课堂气氛更活泼，充分调动学生的积极性和主动性，使自己的组织和管理课堂的方式方法得到有效的进步。4、学习数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究式教学、数学化学教学中信息技术应用案例评析等知识，并在以后的自己课堂教学中充分运用，让自己的课堂教学从传统形式走向现代教育形式，彻底改变自己的教学方法，适应现代人才的培养，进步学生人文素养、培养具有创新精神和理论才能。五、预期效果1、理解信息技术对改良课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。2、理解多媒体教学环境的类型与功能，纯熟操作常用设备。3、理解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能纯熟应用。4、通过多种途径获取数字教育资，掌握加工、制作和管理数字教育资的工具与方法。5、具备信息道德与信息平安意识，可以以身示范。2023信息技术老师工作方案(篇3)一、指导思想20xx-20xx学年是学校信息化推进年，本处室将以学校的20xx年工作要点为指导，坚持以“推进学校教学资信息建立，加强信息技术设备的维护与管理”为主题，在学校和主管部门的指导下做好效劳性工作。树立主动效劳意识，能到教学一线征求老师意见，积极协助老师开展教学、教研活动，为老师使用现代教育技术(使用课件、录象、录音、图片等)提供指导与帮助，不断满足老师教学需要。二、主要工作1、制定并落实信息技术工作方案与职责信息技术处是本学年新成立的，是学校信息化建立的重要部门，应制定科学、完善的、有实在指导作用的工作方案，并要落到实处。信息技术处内部管理要有明确的职责，通力合作。信息技术处内试行“首问负责制”。2、加强和落实校园信息技术设备的使用与管理学校多媒体设备的管理与维护是一项复杂的工程，将发扬分工协作的精神，加强对学校信息技术设备的日常标准管理，催促全校师生共同遵守，杜绝违规使用设备现象，延长设备的使用寿命。积极争取条件，做好对电教和试验设备的维护、更新工作，极大地满足老师的教育教学工作的需求，优化老师的教学手段。3、探究永安六中信息技术特色化应用的途径接收学校新建录播教室，充分理解录播教室的工作原理，掌握录播教室设备软、硬件的使用与维护，并做好有关人员的使用与培训。制定录播教室的使用制度，管好、用好录播教室，努力使录播教室发挥应有的作用。老师信息技术个人研修方案4一、学生根本情况本方案针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定理解，但是由于每一学期信息技术课时比拟少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意稳固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较纯熟，有大局部学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳固的时机，所以，这一局部学生对所学知识遗忘较大，操作陌生;学生对本学科的学习积极性还是比拟高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比拟新颖。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待进步。要进一步对他们进展正确的引导。二、教材分析^p本学期教材是使用最新20xx版本：八年级信息技术第二册上，内容是全新的。内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。其中“制作多媒体演示作品”的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。知识点：计算机的根本硬件组成与特性，管理计算机的系统资，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点：用powerpoint软件制作多媒体作品三、指导思想：根据学校工作方案和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的详细情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。四、教学目的：1、理解信息技术的应用环境和硬件的根本组成，学会安装和卸载软件。2、培养学生对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能纯熟掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生理解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间互相交流，进展某些创新设计。6、做一个多媒体作品出来五、教学措施本期主要采取课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进展学习，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度详细安排如下表课时内容第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程方案第二课时查看计算机的硬件配置，安装新硬件第三课时理解计算机操作系统，管理计算机的系统资第四课时获取、安装和卸载软件第五课时理解病毒，防范恶意代码第六课时掌握采集与拍摄图像的技巧第七课时学会处理加工图像第八课时采集、录制声音第九课时掌握剪辑与合成声音的方法第十课时获取与剪辑视频第十一课时初步认识powerpoint第十二课时筹划一份演示文稿第十三课时添加文字、图片、图表第十四课时幻灯片中添加表格、声音、视频第十五课时设置对象的放映效果第十六课时设置幻灯片的切换效果第十七课时发布演示文稿第十八课时综合活动：制作演示作品第十九课时复习2023信息技术老师工作方案(篇4)一、指导思想本学期的化学教学培养了学生应用化学知识分析^p和解决简单实际问题的才能，使学生逐渐从化学的角度理解自然，学会从科学的角度分析^p社会现象，自觉抵抗封建迷信和伪科学，使学生在熟悉的生活情境中学习新的化学知识和技能，不断感受化学再生的重要性，不断理解化学与日常生活的亲密关系。进一步学会分析^p和解决一些与化学相关的简单实际问题，继续施行“六步有效教学过程”的策略，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的才能，表达新课程改革的新理念。试题注重考察学生对知识和技能的掌握程度，评价学生的科学探究和理论才能，注重学生情感态度和价值观的开展。在整合三维目的的综合考试根底上，注重试题的根底性、探究性、开放性、应用性、教育性和人文性，为社会和高程度学校培养更多的人才。二、培养目的和内容1、进一步学习《化学课程标准》，深化理解和掌握新课程的根本理念。2、学习新教材，走进新教材，把握教材特点。3、探究化学教学的有效途径，进步化学教学质量。4、探究实验教学有效途径，进步学生实验才能。改变学生实验操作不标准的现状。5、探究合适学生的教学方法，让学生更愿意、更乐于学习。6、更好地利用电子备课平台和教学课件，突出重点，打破难点。三、重点工作1、通过学习《老师法》《义务教育法》学校规章制度，通过自查自纠的方式进步师德程度。2、进步课堂教学质量和教学效率。3、积极开展根本功训练，进步根本功程度。4、认真学习并结合新课改理论学习资包。四、详细措施1、利用业务学习等时机深化学习《标准》，经常发现师德先进的老师和先进的人之间的差距，从而不断进步自己的师德。2、处处严于律己，以身作那么，为人师表，永远做学生的典范。3、课前认真研究教材和学生，深化理解教材的内涵，准确把握教材的深度。4、在课堂教学中，大胆创新，努力营造轻松、民主、和谐的'气氛，充分发挥学生的主体作用，给学生40分钟的课堂时间。5、坚持标音标字教学，做好根本功训练。6、参加学习认真记录，认真完成感受、案例等文字材料。7、改良教育和教学方法，从灵魂上与学生交流，两者兼顾，做他们的良师、又做他们的益友。2023信息技术老师工作方案(篇5)“计算机普要从小学生抓起。”为了普计算机根底知识，进步学生计算机操作技能，我针对我校学生信息技术程度综合理论才能，制定本学期信息技术教学方案如下对老师自身要求作为一名信息技术老师，我要潜心钻研教材，努力进步业务程度，确实保证每个学生都能懂得信息技术，可以纯熟操作使用计算机。开学前把机房所有微机检修一遍，尽量让所有微机都能正常使用。开学后做好机房维护工作，微机出现问题时解决，确保信息技术教学顺利进展。活动内容以编辑板报幻灯片为主，并讲述一些计算机根底知识。对学生要求本学科虽然没有统一测查，但我觉得不应该放松对学生要求，要让他们在课堂上学到更多信息技术知识，掌握更多信息技术操作技能，从而为今后学习打下坚实根底。三年级主要教授电脑根底知识，主要内容包括认识计算机学会开关机学习输入字母数字学习画图工具使用。课时安排如下第一周，传授微机室规那么，理解什么是信息。第二周认识计算机主要局部第三周学习开关机第四周知道启动写字板，学习输入数字。第五周启动写字板，知道输入熟悉字母第六周学习输入简单汉字，比方学校名称姓名第七周简单修饰字体颜色款式第八周删除键，回车键空格键使用第九周学习启动画图工具，知道画直线圆第十周学会给线条变粗细，颜色第十一周学会怎样填充颜色第十二周橡皮放大工具使用第十三周怎样输入数字字母第十四周画简单图形第十五周画小树花草第十六周画房屋第十七周创作作品展示第十八周信息技术小测验四年级主要是制作电子报，金山打字通以微软附带游戏学习，教授时间内容如下欢送使用欢送使用第一周复习启动写字板工具，输入数字字母。第二周大小写字母转换键空格回车键学习。第三周删除键退格键使用。第四周怎样变字体大小颜色第五周加粗变斜以形状改变学习第六周学习选择输入法，输入简单汉字第七周简单汉字输入，翻页选择工具第八周略微难汉字学习第九周略微难汉字学习第十周词语句子输入第十一周字体美化复习第十二—三周练习打字第十四周金山打字通学习第十五周金山打字通游戏第十六周桌上弹球第十七周纸牌学习第十八周信息技术小测验五年级六年级教学主要是结合教材，尽量落实教材中教学内容。五年级写字板是主要模块，其中许多技能在四年级电子报制作中都有所教学表达，本学期进一步练习文档编辑修改。但是基于六年级flash制作动画软件没有装在机器上，所以幻灯片教学为本学期教学重点。总之，在本学期信息技术学科教学中，我力争按照本学科教学要求，努力完本钱学期教学任务，让孩子们掌握更多技能。2023信息技术老师工作方案(篇6)为了进步自己的工作才能和业务程度，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求；更新自己的知识构造和才能构造，使自己根本具有综合教育的才能和锐意创新的才能；进一步开展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作效劳，特制定本年度的校本研修个人工作方案。一、研修目的1、通过学习，进步自身的师德修养，做到学高为师，身正为范。2、通过学习，进步自身的业务程度，进步课堂教学效果，进步教学艺术。3、树立终身学习的理念，为自身的可持续开展奠定根底。二、研修内容1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小学老师职业道德标准》，加强自身的师德修养。2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力进步自己的执教才能。3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为进步学生的家庭教育环境尽自己最大的努力。4、广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，进步综合才能。三、详细施行方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。〔1〕坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。〔2〕多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的。通过学习新课标，在教学中理解应用新课标。〔3〕广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识构造。2、多听课，坚持做到听好每一堂课，做好笔记。听课后要及时写出点评，及时评课〔即：提出一条优点，指出一点缺乏，提一条建议〕取长补短，努力地进步自己的教学程度。3、勤于动笔，进步教育科研程度。〔1〕及时积累专题研究的第一手资料。〔2〕尝试进展教学案例的分析^p，把自己的专题研究从理论层面提升至理论层面。在理论中不断积累经历，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。4、认真参加教研活动，积极投入课题研究。及时积累课题研究的资料。并在详细的教学理论中尝试，使自己的教学程度逐步进步。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，增强自己的理论底蕴，结合教学实际，进步教育教学才能，把个人的校本研修工作做好。老师信息技术研修工作方案4个人信息技术才能分析^p：作为一名小学人民老师，我很幸运，能参加此次老师信息技术应用才能提升的学习。虽然平时我也用电脑，我的年龄也不算大，可是自己在信息技术应用这方面真的还是很欠缺的。所以我格外珍惜此次网络学习的时机。我经常应用到多媒体教学。课堂上应用较多的是投影仪，对于课件还仅限于应用。课件的制作还不纯熟，课件大多数是从网上搜索再加以调整。如今用的是白板，还不熟悉白板的操做应用。我们学校现阶段还仅限于班班有多媒体，白板，还达不到网络环境下教学，对多媒体的应用，也仅限于放映课件这个阶段。个人研修方案：通过网络学习，在专家教授的讲解引领下，我们要不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向开展。我迫切的想在以下几方面进步：1.电子白板的使用才能。2.自己制作课件的才能。3.对信息处理的才能。希望通过这次学习使我可以学会运用一些软件处理才能，借以进步课堂教学效果。研修主题设想：现代社会是一个高速开展的网络社会，网络让信息技术离我们的生活越来越近，也变得越来越重要。学校的各种先进设备，也都开场运用到教学当中，这就要求我们要做开展型和学习型老师。特别是要具备：1.应用信息技术优化课堂教学才能。2.应用信息技术促进老师专业开展才能。3.能纯熟的应用挪动信息设备，推动学校整体信息化工作的开展。信息技术才能提升成果预设：适应教学的开展，更新信息化环境下的教学理念，能普遍使用信息化资开展教学，实现教学个性化与专业化的成长之路。详细如下：1.对于多媒体的教学，可以做到得心应手。2.懂得应用白板的教学，并学会使用微课。3.通过各种学习，不断进步自己的专业程度，教学才能和信息技术环境下自主学习的才能，使用的才能。2023信息技术老师工作方案(篇7)为了适应当今和将来社会的需求，认真贯彻新课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新才能、合作才能、进取才能为重点，更新老师教育理念，积极抓住课改契机，实在提升《信息技术》课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的根本才能，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的根底。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，实在进步教学质量，使每一位老师的教学程度、信息技术应用程度都有相应的进步，大力推进我校数字化校园的建立，使我校信息技术工作再上新台阶。在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进展新课程、新课堂的教学研究与理论。积极开展教学研究工作，以本学科的课题为抓手，切实在实地做一些实事，在行动中研究，在研究中反思，在反思中进步。一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。(一)日常教学工作我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合才能得到进步。(二)教研活动我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。教案是老师讲课的根据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清才能训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达课程标准的要求，也保证将课标要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，增强了方案性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也汲取其它方面的营养，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。12下一页2023信息技术老师工作方案(篇8)我参加了信息技术应用才能培训学习。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我制定了一套研修方案。一、指导思想二、研修目的3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。三、研修方式1、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同讨论。2、反思提升利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资，优化课堂教学，进步自己的课堂效率。利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合才能。利用老师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续开展奠定根底。3、积极学习1、每天利用12小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于理论，进步自己业务程度。3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的效劳我们的教学。4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用才能程度。研修目的1、通过学习信息技术实现对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究的技术支持。2、通过研读学习方式的转变案例，实现对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究的理论支撑。3、通过对身边师德故事的学习以及自我的反思实现对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究的情感支撑。学习内容2、研读学习方式转变的案例，主要学习合作探究学习、小组学习、课外学习。3、学习身边的师德故事，主要学习媒体宣传的典型的师德故事以及学校真实发生的师德故事。施行方案2、积极参加坊内探究活动，讨论分析^p校本研修课题。3、按时记录自主学习心得做好积累。4、写一篇论文对研修成果进展总结，分享成果预期成果1、自觉转变教学方式，增强对老师职业的自我情感认识。2、可以掌握打造高效课堂，构建新型师生关系的根本策略。3、写一篇研修成果论文。本次国培方案，很荣幸可以和大家一起在研修二班进展学习，真正可以从信息技术培训中学到知识，为了可以让培训落到实处，让自己真正的学到知识，特此制定本次研修方案。在培训前，认真阅读关于培训的要求，遵从领导安排，按时入班报道，从思想上严格要求自己，让自己做好培训的各项准备工作。在培训中，通过对信息技术研修培训与学习，能让我深化意识到在现代化的教学手段中，学习信息技术的必要性与重要性，在实际的教学生活中，我的信息技术程度还需要进步，在本次的国培中，我一定会认真学习，将信息技术与教学生活相结合，用信息技术改变我的教学方式，真正的