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文档简介

中学班主任工作计划范文合集八篇

中学班主任工作规划篇1

新的学年开头了,本着对学校负责,对学生负责的态度。我仔细的制定了以下工作规划,在新学年中实施,盼望能够有效的提高教学水平,学生素养:

一、帮忙学生树立远大的人生抱负,变“要我学”为“我要学”

1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政,关怀国家民族的前途命运,盼望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端,以此经常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做预备,更能通过国家对人才要求的德与才教育,让学生感受到必需从个人修养和力量培育两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已,一个时代有一个时代对人的要求,讲一讲下岗的缘由,从国家的角度来说是由于生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为奉献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素养的人才,而不是一般的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流。

3、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望,让盼望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生糊涂头脑,树立远大而实际的人生抱负。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非清楚,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可敬佩感,这是班主任工作的根底。

总之,以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。

中学班主任工作规划篇2

一、班级根本状况:

本班学生人数共32人,其中男同学8人、女同学24人,许多同学家庭住址与学校较远。依据上学期的状况来看,我们班学生根本上能自觉遵守校纪校规、关怀同学、关爱集体,有很强的集体意识和责任意识。班干部工作力量较强、班级分散力较强,并在学校组织的各级各类竞赛中表现突出,成绩优异,赢得了学校领导和教师的好评。但也存在几个共性的问题:学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的力量提升不高、许多同学学科进展不平衡、优势科目不突出等等。这也是本学期要连续紧抓的一个问题。

二、工作的理念:

连续遵循上学期“敬重、理解、团结、互助——构建和谐班级”的班级治理理念和指导思想。我还是认为敬重和了解学生的共性是翻开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生听从班主任治理的前提。在日常学习生活中,我要进一步留心观看学生、积存学生学习生活素材、揣摩学生心理共性,从而在日常治理中对症下药,对学生的敬重落到实处。进一步加大与学生沟通谈心的频率,知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生根底较差、学习力量低、学习不踏实等现象,班主任积极疏导、鼓励拼搏,常鼓舞和推动学科特长生帮忙学科困难生。这样,班主任对学生敬重和理解,同学间互帮互助,师生间情感互动,从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。

三、工作的详细内容:

针对班级的详细状况,我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进展绽开:

(一)紧抓学习

1、进一步加强跟任课教师的沟通,准时把握学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习根底较差,学习意志薄弱,哪怕是优等生,也往往学科不均衡,特殊是数学和英语很差,这就需要教师,特殊是班主任要加强跟任课教师的沟通,要对学生的学习状况进展分析,抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果,帮忙学生制定学习目标和规划,攻克学习难关,做大优势学科,扬长避短。

2、做好“谈心”工作,追踪学生心理,疏导内心障碍。为了促使学生安康欢乐地学习、成长,班主任应加强对他们的教育工作:首先从思想上重视学生的心理辅导教育,敏捷运用“心理疗法”。擅长洞察他们一瞬间的心理动向,深入地了解他们,加强跟学生的谈心、沟通,关注学生、关爱学生,抓出问题、解决问题。其次,班主任要恰当地运用表扬和批判,帮忙学习优异的同学克制傲慢自满心情,帮忙学习差劲的同学重拾信念。同时教育学生要正视生活中所遇到的种种难题,英勇地面对挫折,教育他们懂得“态度打算一切”的道理,许多事情不是能不能做成、能不能做好的问题,往往是想不想做、想不想做好的问题,因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。

3、制定学生学习成长日志、量化治理抓实处。要求每一个学生一到教室先把自己的作业本整理好放置每一排的第一位同学那里,课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课教师,并把作业的收交记录状况一式两份,一份给任课教师、一份给班主任进展登记。要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录,一次不交告知本人、弄清缘由并进展教育,两次不交告之家长,三次不交上报学校教管处。与此同时,制定学生的学习成长日志,并把学习状况准时反应给学生本人与其家长。

(二)加强治理

进一步健全班规班纪、强化班级治理、确保教学工作有序顺当进展。主要从以下三方面进一步强化:

1、通过制定《班级日记记录表》严厉班级治理。《班级日记记录表》分日常行为标准和学习常规两块内容,要求值周班长仔细记录并将状况准时反应给班主任。班主任在班务治理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,准时听取值周班长的汇报,并针对个别学生、个别大事准时跟学生及其家长沟通、沟通。

2、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学治理功能。这学期我初步确定了《新学期、我能行》、《我与我的目标的距离》、《有效利用时间》、《诚信、人生路上的朋友》、《心理安康、人格更美》、《善待挫折》等主题班会,采纳竞赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。

3、加大家校联系力度。提高家校联系本的使用频率,努力把家校联系本做到完(完整)、美(发挥成效)化,使家校联系本发挥其本应有的成效。

(三)适当减压

高中学生的学习压力,是每一个教师都先经受过来的,都有着深刻的体会,所以,我觉得除了引导学生学习之外,要留意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力,这样对于提高学习效果,保证学生的安康全面进展更有好处。因此,这学期我准备通过几个途径给学生减压,并想以此提高学生的身心素养。

1、文体活动。在班上搞一次跳长绳竞赛、羽毛球竞赛来丰富学生的学习生活,培育他们的集体主义感,同时,可到达给学生减压的作用。

2、野外活动。这学期跨春、夏两个季节,特殊是春季,我们学校又地处保俶塔、西子湖畔,风光怡人,假如可以的话,这学期组织一次班级野外踏春活动。一来培育学生对生活的喜爱和兴趣,提高生活素养;二来给紧急的学习生活缓减压力。

班级治理如何,直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现、学生思想、道德等各种素养的养成。“以情感人,以理治班”,班主任尽心尽力、善始善终,营造和谐班级的目标会最终实现。

中学班主任工作规划篇3

一、以学校的德育工作规划为指导,关注学生习惯养成教育。

1、连续响应学校提倡的“卓斗革命”,实行集中检查和不定期抽查相结合的方式,催促学生养成准时整理内务的良好的生活习惯,从而有助于良好学习习惯的养成。

2、连续落实“早读午写晚反思”活动,早上7:30至7:40组长和副组长负责收本组作业,7:40进展晨读。中午1:30至1:50进展课外阅读,1:50至2:00写字。放学前5至10分钟进展反思沟通。

3、连续标准落实“两操”和放学后跑步活动,培育学生养成对自己负责,熬炼身体的好习惯。

二、积极开展班级活动,注意德育教育,培育学生力量。

1、连续开展“我的班会我做主”活动,培育学生的语言表达力量和组织力量。

2、连续开展“挑战你我成功”活动,在班级中形成比学赶超的学习气氛。

3、连续开展“善行三班”活动,培育学生养成互帮互助、团结友爱、文明礼貌、敬老爱老的好品质好习惯,形成正确的人生观和价值观。

4、连续进展班级之星的评比。

5、连续指导学生用成长记录本记录自己的在校表现,比以此做好学生的综合素养评价工作。

6、开展“读书沟通”“每日一题”等活动,培育学生自主学习的力量和沟通合作力量。

7、利用安全教育平台和班会,加强对学生的安全教育。

三、加强家校联系,关怀学生成长

通过撰写班级博客、《班级日志》、微信群等方式,让家长每天准时了解孩子的在校表现,组织“家进步课堂”和召开家长会等方式,加强家长与学校的沟通,将家庭教育与学校教育相结合,与家长共同探讨教育孩子的方法,从而形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

四、积极完成学校布置的各项工作

中学班主任工作规划篇4

新的一学期又开头了,我将重点狠抓班风建立,主要通过班会或课间时进展思想教育;同时多给学生一些时间,班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情,增加学生们自觉治理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批判的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;连续抓好常规工作,健全和完善班级制度,20xx八年级班主任下学期工作规划范文。详细做法如下:

一.班级状况分析

(一)班风方面

我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培育了一批班干部和课代表,仔细负责的值日班长和小组长,成为教师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要连续保持。但也存在不少问题。个别组长力量有待提高。

(二)学习方面

班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。他们普遍根底薄弱,信念缺乏,上进心不强,问题较突出。

二.新目标新规划

本学期,我规划在加强班级分散力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,预备从以下几个方面入手:

(一)班级治理方面

(1)作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下,同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科教师,照实上报作业的完成状况,并由学习委员刘海静记录,家长会上通报。

(2)课堂治理:每天的值日班长要仔细负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不仔细听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作仔细负责的要准时表扬。

(3)班干部治理:培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动,培育自觉性,制度奖惩制度,鼓励同学们各方面进展。

(二)思想教育方面

初二年级下半学期是学生在思想方面极简单消失问题的时候。局部学生压力缺乏,简单放松,而局部后进生则由于功课变难,而开头放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的治理工作,因此思想教育工作必需时刻留意,工作规划《20xx八年级班主任下学期工作规划范文》。

(1)尽可能多的利用自习、课间等多观看学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

(2)多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

(3)利用好班会,对学生加强思想教育,但要留意避开单纯的说教,尽可能查找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参加,以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。

(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家状况,并准时反应学生在校状况。同时通过面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮忙。双方协作,以到达最正确的教育效果。

(三)学习方面

(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣。

(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。

(3)在班内开展多种形式的竞赛,增加学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。

(4)让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮忙学生分析成绩,更重要的是分析差距与缘由,以便尽可查漏补缺。

(5)常与任课教师联系,了解各科状况,并尽量抽时间帮各科教师抓紧学问的落实工作。

(6)常与家长联系,请家长协作平日作业完成状况,起码催促背诵。

初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了,我将针对上学期的状况进展进一步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的每项工作,带着十一班的全体同学,连续进步,争创佳绩。

中学班主任工作规划篇5

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。本学期特制定班级工作规划:

我班共有学生58人,其中男生35人,女生23人,由于男女比例失调,因此在治理上存在了肯定的难度,为了使学生在本学期有更好的进展我力争做到如下几点:

1、班级治理中充分发挥学生的主体作用班级治理中,班主任要管的事情许多,从学生的坐立行走,举止言谈,穿衣打份;大到学生的思想动态,前途命运以及班级的进展,若班主任到处事必躬亲,无所不管,甚至充当警察、保姆的角色,久而久之,学生的依靠心理严峻,造成学生的奴性,捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和制造力,也使班主任陷于杂务,疲备不堪,不利于班级的进展与完善。陶行知说:“教是为了不教”。魏书生说:“管是为了不管。”因此,我在本学期打算在班级治理中注意充分发挥学生的主体作用,讲究民主,把握班级的长远目标:培育强有力的干部队伍,并加以监管;为学生指明人生目标,做好个别学生的思想工作;协调整体的向心力。把详细事务派下去,放手让学生主持工作,鼓舞学生表达自己的想法和愿望。建立层次清楚的主体治理体系,如卫生检查、两操、午睡,组织活动,班级规章制度的制定等等,充分调动学生的积极性;发挥民主的才智。

2、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;一个班级的学风如何是至关重要的,尤其本学期已进入初三,学习任务比拟紧,若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习气氛是很不不利的。所以我打算面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;对于成绩好的学生赐予更高的要求,对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的,而对于成绩较差的学生,先从培育学生的学习兴趣开头让他们喜爱学习。这样对于不同程度的学生都会有肯定的促进,并在班级形成学习的热潮。

3、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;针对这些孩子,我主要是实行与他们交朋友,关怀他们为主,二是由于后进生往往与班主任有较强的逆反心理,认为教师不理解他们,不敬重他们,不信任他们,只有消退了他们对教师的“偏见”,才能让他们承受我们的教育。其次是齐抓共管,以优带后,后进生的转化光靠班主任一个人是不行的,所以我尽量做到与家长、全班同学、各科教师通力合作,调动一切积极因素,给后进生制造一个良好的环境,使他们尽快赶上大家。

4、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。学生的思想意识打算他们的一切,尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响,使他们过早的成熟,假如不赐予正确的引导就会走下坡路,所以肯定要通过各种手段引导他们。以上是我本学期的工作规划,我会竭尽权利教育好学生使他们做一名优秀的学生。前苏联教育家苏霍姆林斯基这样说:“教育应当深入了解正在成长的人的心灵,只有在自己整个教育生涯中,不断讨论学生的心灵,才成为教育工作的真正能手。”路漫漫兮其修远,为当好人类灵魂的工程师,我将上下而求索。

中学班主任工作规划篇6

初中是培育孩子们人格以及树立正确世界观、人生观、价值观的重要阶段,因此对于一个班主任而言,给大家建立一个良好的成长环境、为他们的安康成长做正确的引导则显得至关重要,为了引导学生走向正确的人生道路,充分发挥学生的潜能,培育本班“修身、立志、笃学、进取”的班风,现制定班主任工作规划如下:

一、做好班级状况分析:

学期初就首先明确本班总人数以及男女生比例;用最短的时间记住班级内全部同学的名字,并有规划的找同学们谈心,了解大家的根本状况;抽时间进展家访,进一步了解学生;另外要多多观看班内学生的动向,再像班内同学了解有那些同学是比拟活泼的,有那些同学比拟宁静,有那些同学比拟爱学习……这样,对班级内的全部学生有了根本的了解之后,就便利日后工作的开展了。

二、奋斗目标:

1、引导学生培育良好的行为习惯和学习习惯,培育学生喜爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念;

2、构建良好班风,确立班训,建立强有力的班干部队伍,分散挖掘班内各方力气,统一思想,激发动力,提高班级整体水平;

3、加强学风建立,培育学生的学习兴趣,明确学习的重要性,提高效率;

4、发觉各方面表现优秀的学生,发挥其榜样带头作用,以一促百;

5、与学生和谐相处,建立亦师亦友的师生关系。

三、详细措施:

(一)自身素养的提高:

1、通过不断改良、探究适合学生特点的教学方法,不断的优化自己的教育教学工作,使自己成为一名优秀的科任教师。正所谓“亲其师,信其道”,只有做好这项硬功夫,才能让学生从心底里佩服自己并情愿与自己合作;

2、不断地学习其他班主任的管路阅历并依据本班特点改良自己的治理方法,另外,利用业余时间多读书给自己“充电”。正所谓“他山之石,可以攻玉”,借鉴别人的阅历加之以自己的”“取精去粕”,力争在治理上更进一步;

3、对待学生要有急躁、爱心,要做到“严而有爱”,用自己的人格魅力去感染每一个学生;另外要言而有信、说到做到,肯定不能“雷声大、雨点小”

4、要信任学生,每个人都有它的闪光点,不要放弃任何一名学生,要做一名负责任的教师。

(二)选拔并培育强有力的班干部队伍,抓好班干部队伍建立,加强学生自治:

1、开学初对全体学生有一个初步的了解,做一次小调查,看有谁曾经担当过班干部,有谁想担当班干部,然后在班内进展初步选举,确定班委(班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、文艺委员、团支部书记、组织委员、宣传委员)候选人,在在班内进展民主选举,成立临时班委,试用期一个月,一个月后依据教师和同学们的共同意见,再进展一次选举,成立班委会;

2、帮忙班委树立威信;鼓舞班委大胆工作,教导他们正确、有效的工作方法;

3、下放权力、制造时机,不要怕他们做不好,要对他们有充分的信念,让班委得到真正的熬炼;

4、严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用;

5、培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心;

6、定时召开班委会议,准时对班干部成员工作进展总结和评价,以提升、改良工作,另外,集中商讨班内频发不良大事的解决方法,提高工作效率;

7、假如班委工作消失问题,准时找班干部谈心,鼓舞其优点,改正缺乏。

(三)做好学生的思想工作:

1、定期组织学生开班会,每次都要有针对近期工作确实定的主题,对同学们进展思想教育的同时不要遗忘表扬先进,给大家树立学习的目标;

2、在日常生活中,发觉不良行为习惯就要准时指正,给大家灌输一种正确的思想,防微杜渐;

3、针对个别有小毛病的同学,急躁地与他进展沟通与沟通,了解到他这些小毛病的症结所在,帮忙并监视他改正这些小毛病;

4、多多了解学生、关怀学生,多找孩子们谈心,加强构建和谐的师生关系,是学生与教师统一思想,提高学习成绩;

5、如若发觉某些学生有不良问题,应准时、努力开导他们,尽力做好心理辅导专家和引导;

6、定期组织班集体活动,增加团队和最精神和班集体分散力。

(四)常规工作:

1、纪律方面:

(1)狠抓课堂纪律。由于课堂是学生在校猎取学问的主要途径,所以,良好的课堂纪律对学生学习成绩的提高起着巨大的作用,因此,要狠抓纪律,做到:人人自律,上课仔细听讲,对于一些爱淘气捣蛋的学生有纪律委员进展记录,并作相应处理;另外,要和各科教师保持联系,了解上课的“活泼分子”,还可以自己到班去进展调查、了解,然后想方法解决,如:进展思想教育,晓之以理,动之以情,让他知道影响课堂秩序的危害;对于情节较严峻的,则与其家进步行沟通和沟通,做到家庭和学校一同教育;

(2)加强对课间纪律的督查,防止课间消失小事故,影响班级治理及学生学习;

(3)强化对自习课纪律的治理;

(4)鼓舞学生遵守各方面的纪律,如:佩戴校卡、穿学生服、就餐纪律、集会纪律、住宿生的就寝纪律等。

2、学习方面:

(1)准时了解学生各课的学习状况,对有问题的学生准时与其谈心,查找解决方法;

(2)加强与各任课教师的联系,多渠道了解学生的学习动态,同时与教师争论学习方法,准时向学生介绍学习方法,做到“授人以渔”;

(3)在班内、组内划分对子组,实行“一帮一、一带一”的学习链;

(4)定期召开学习阅历沟通会,相互沟通有效的学习方法,促进学习车估量的提高。

卫生方面:

(1)落实学校安排的体育卫生工作,抓好“两课”(活动课和体育课)以及“两操”(课间操和眼保健操)工作;

(2)抓好学生的仪容、仪表干净、标准的工作;

(3)催促卫生委员和学生做好教室卫生和校园内卫生区卫生的清洁工作,留意细节、不留死角;

(4)定期对班内进展消毒,防止季节性常见病的侵袭;

(5)加大对卫生治理的监管力度,制定奖罚制度,做处处理违纪行为有章可循;

(6)教师和班委会成员要做好表率作用。

4、心理安康问题:

针对青春期孩子们简单消失的问题,如:急躁、叛逆、心情易失控及早恋等现象,应多看一些相关书籍,了解其合理、有效的解决措施,准时与学生进展沟通,对其进展心理疏导,若有严峻的青春期现象的同学消失,最好通知其家长,必要时要辅以药物治疗。

(四)对学生进展法制健全教育:

时时到处都得讲、时时到处都得做。尤其提示学生留意人身、财产安全,留意交通安全。假如发觉问题准时处理,想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。

(五)学校教育与家庭教育相结合:

做好家访工作,把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数。另外,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,做好学生的思想工作。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,帮忙学生安康成长。

规划只是一个期望,一个目标。我将在日后的各项工作中积极表现中,争取在成为一个正式教师后,早日当上一名班主任,圆自己的一个梦。不断进取,向老班主任吸取阅历的同时加强班主任工作的理论学习,用爱心、急躁、包涵心去爱每一个孩子,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,帮助任课教师,积极制造良好的班风和学风,带出良好的班级,为国家建立供应栋梁之材!

中学班主任工作规划篇7

一、班级根本状况分析:

本学期我担当的是五年四班的班主任,我班现有六十7名同学,其中男生三十六名,女生三十一名,这是一个团结和谐的大集体,大家已经在一起朝夕相处了整整四年。在这四年中,孩子们共同成长,共同进步,共同把这个由六十7人组成的大集体推向成长的阶梯。作为他们的班主任,我们亲历了孩子们一点一滴的成长。看着他们由一个个不谙世事的孩子渐渐成长为一个个和善进取的好少年,我为孩子们的成长而感到欣慰。在这四年中,在我的领导下,在全体同学的共同努力下,班级中已经形成了良好的班风和生活学习习惯。同学们都能够按着学校的规章制度严格要求自己,都能够心中有班级,为班级的荣誉而努力,在大家的共同努力下,上学期中我班屡次获得了银星班级的荣耀称号。而在学习上,绝大多数同学也都有了很高的自觉性,能够按时仔细地完成作业、课堂上积极踊跃地发言、课外自觉阅读课外书籍……在去年的期末考试中我班的数学和语文成绩也都名列学年前茅。成绩当然是可喜的,但我们仍旧不能无视问题的存在。虽然绝大多数同学都能够在日常行为等方面严格要求自己,但是由于监管的力度不够,班级治理始终由班主任一人全全负责,导致班级学生缺乏仆人翁精神,只是被动地听从班主任的指导,很少能主动想到为班级效劳,为同学效劳,班干部也没能发挥领导作用。所以在班主任治理相对松懈的地方就一再地消失问题,导致班级没能在期末被评上“金星班级”。另外,由于班额过大,班主任的精力缺乏,又没能准时发动全体学生共同帮忙后进生,所以在期末考试中一些学生的成绩不够抱负,针对以上成绩和缺乏,为了更加科学合理地治理好班级,本学期我制定了详细地工作实施规划。

二、根本措施和方法:

1、仔细落实学校的各项活动,以活动促进展。

(1)、连续开展“书香进校园”、“书香进班级”活动。上学期在学校领导的。提倡下,“书香进校园”活动正式启动。在各个班级中也都开展了“书香进班级”活动,我们班固然也不例外。本学期我们还要把这项工作做得更有实效。首先,还要在班级设立图书角,鼓舞同学们把自己优秀的课外书拿来跟大家共同共享,同时要留意指导孩子们学会读书。其次,让孩子们形成写读书笔记的习惯,可以摘录自己喜爱的精彩段落、重点词语、美丽句子等,也可以写一些自己读后的体会,并定期检查、展览。另外,还要定期开展读书沟通会,沟通本周你读了多少页书,有什么收获,下周你还准备读哪些书等。

(2)、仔细落实“五个五”工程。为了让孩子得到全面的熬炼和进展,学校在上学期中提出并实施了“五个五”工程,即“每周一是五分钟的美文诵读、每周二周五是五分钟的英语口语、每周三是五分钟的演讲、每周四是五分钟的成语故事,在本学期中,我们仍旧要连续稳固上学期取得的一些成绩,并让学生在此根底上有更大的收获。因此,我制定了相应的评比制度。每周评出一名最正确表现奖、一名最正确预备奖、一名鼓舞奖,以此来激发孩子们的参加热忱。

(3)、积极开展“一、十、百、千、万”工程,以活动来促进学生的进展。

(4)、仔细写好校本日记。校本日记的主题贴近学生生活,既是让孩子记录自己的成长脚印,又能孩子们在写日记的过程中得到情感上的熏陶,道德上的感染,同时也利用他们写作力量的培育。因此要制定合理的日记评价制度,准时检查,准时评价,提高他们写作的积极性。

2、抓好班级的日常工作:

(1)、加强学生的养成教育。作为一名小学生就是知礼仪、懂礼仪,做文明的好少年。为了使学生养成良好的行为习惯,我们要在班级开展“礼仪之星”评比活动。每周评出一名礼仪之星,颁发礼仪胸章,评比的依据是班级干部提名,全班同学不记名投票选举。评比的依据就是本周在是常行为方面的表现,如上下楼梯、文明礼貌、课间活动、校服及标志的佩戴等。表现突出者才可参加选举,力求做到公正、公正,目的就是要调动全班同学的积极性,都力争做一名语言净、行为美的好少年。

(2)、纪律治理实行等级评定制。每组设立一个小组长,负责对本组同学进展纪律考评。纪律考评的内容包括课间纪律、自习纪律、课堂纪律、间操纪律、眼操纪律,分为优加、优、良、不合格四个等级,连续一周得到优加的同学可以得到嘉奖,每天得到良或不合格的同学会相应地做出检讨书,假如连续一周得到良或不合格的就会被罚值日一周,假如对班级做出了突出奉献的还会相应加分。由于有了明确的考核制度,所以同学们都有了积极和热忱,都想争得优加,得到嘉奖,所以班级的纪律定会有

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