2023小学校长年度工作总结报告系列9篇

第页共页2023小学校常年度工作总结报告系列9篇小学校常年度工作总结报告篇1“行到水穷处，坐看云起时”。我认为这句诗带给我的教育启示是：我们的教育就是一场生命的旅行，在不断的行走中，探寻教育的本真和生命的意义；教育又是一项慢的艺术，急不得，在适当的时候，需要我们慢下来，甚至坐下来，让灵魂跟上我们身体的脚步，在守望和谐的默默付出中，去体验职业的价值与尊严，去感悟生命的成长带给我们的一份感动与希望。今天，在这里作202_年工作述职，请各位教职工以审议。一、育人先育己。我认为，校长一定要做老师的典范，学生的典范。要教育别人，先要教育自己。要教育自己，就要不断充实自己、丰富自己，开展自己。要充实自己，就要多读书，多读教育方面的专题，尤其是要进步自己的课程领导力。这一年来，我重点研读了华东师大李政涛教授的《教育常识》、徐世贵等写的《校长高效教学领导力提升策略》等方面的书籍，使自己的眼界更宽，视点更正，理念更新。要丰富自己，就要不断的修学储能，主动去参与学习培训，才能站在老师面前、家长面前、同行面前不感到害怕，不觉得心虚。十月份，我参加了省教培中心组织的《小学校长高研班》，站在更宽的范围与更高的平台上来审视自己，审视我们的学校。要开展自己，就要开展自己的思想，形成自己的教育理念。到光明学校的四年来，我一直在努力探究具有我校特点的和谐教育办学思想，凝炼学校“诗意童年，和谐人生”的办学理念。202_年四月份，我参加区教育局组织的学校新三年开展规划的展示，在新三年规划中，完善了学校“一二三四六七”的和谐教育体系；由于我校的和谐教育办学理念的独特性与科学性，12月份，我应邀在株洲市第三届中小学特色论坛上作专题发言，使之在全市范围内具有了一定的影响。育人先育己，育己先正己。我想作为校长，正直无私，是其领导学校的根底。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。一年中，我自认为能坚持公平正义，一视同仁，在老师面前能端平一碗水，让光明学校，成为一个充满正能量的阳光校园。几年校长下来，我学惯用真诚之心去赏识老师优点；用平和之心去包容老师缺点，不求回报地帮助老师解决困难，感同身受地体验老师的酸甜苦辣。其实，我远没那高尚，但我必须学会高尚，因为我是校长。当然，要正己还必须克己，不断克制自己的贪念与虚荣。在这一点上，我能根本能做到，荣誉奖励面前不和大家争，金钱利益上不该得的不贪，学校开展中不实在际的，决不争功近利，绝不用牺牲师生的开展来换取个人的所谓“政绩”。午夜梦回，扪心自问，每留神生怨气时，就不自觉得的以学校和谐价值观中的“心平气和”来约束与宽慰自己，也就渐渐释怀。二、师者校之本。老师是学校最珍贵的财富，是学校可持续开展的根本保证。到光明学校四年，我常常为学校老师数量上超编而学科构造性缺编而苦恼；为我们的生质量不高老师教得辛苦而得不到世俗成认而愤愤不平，又常常为老师默默地奉献执着付出的精神而感佩。因此，我常常心怀梦想，希望通过我和大家的努力，真正地解放和提升我们的老师，让大家能轻松而高效地工作，和谐而有尊严地生活。为此，这几年来，我都在致力于让老师专业开展上作着自己的努力与尝试。师者德为先。光明学校不缺师德高尚的老师，关键是让他们走上前台，成为典范。基于此，202_年，以培养“和衷共济、心平气和、和风细雨、师表美，师能美、师德美的“和美老师”为目的，我在学校开展了“和美老师”评选活动，通过组内民主推荐、学生家长投票，评选委员会选出张伟姣、李晓宇、解琛、易小红、汤晓丹、段爱芳等首批和美老师。从中推选出汤晓丹、段爱芳老师参加区、市老师节评优，汤晓丹获市“百优老师”称号，段爱芳获区“感人老师”称号。师贵专业精。老师专业的高度决定学术的高度，老师的高贵在于专业的高深。只有提升老师的专业，才能让老师体会到职业的幸福与尊严。因此，为提升老师专业水闰，我们立足校本研修，成立了“光明学校青蓝学术研磨室”，通过师徒结对，同伴互助的学术共同体方式进展研修与打磨，并专门建立了QQ反思平台。启动了老师新时期“读、写、思”根本功的训练，即读专著、读课标，写笔记、写反思随笔、写标准字等，每学期至少精读1本教育教育专著，完成五千字以上读书笔记，写毛笔字100个，写小字10版；青年老师随笔或反思上传至网络反思平台。在经费紧张的情况下，我们积极派出老师外出学习。将老师送到长沙参加小学英语名师高效课堂，中小学竖笛师资培训、全国特级老师课堂展示活动，行政人员参加了在育才学校举行的湖南省特级老师论并和湘潭云龙实验小学进展了交流活动，派出12位老师参加在景弘举行的全国高效课堂小组建立研讨会，学习教育教学改革先进经历。202_年，我校继续深化“三自四步”和谐课堂教学形式的改革与研究，上半年，我们进展了精彩课堂的展示活动，本学期我们分年级，分时段举办了“三自四步”课堂研磨活动。学校承办了“云峰杯”调教小学数学学科决赛活动，经过精心筹划与组织，活动获得了圆满成功，获得了教研中心和兄弟学校老师的一致好评。我校三位参赛老师在语数外教研组老师的指导和帮助下，获得了一个一等奖，二个二等奖的成绩。几年以来，光明学校的办学条件获得根本性的变化，如今，无论是上级教育主管部门，还是广阔家长，都迫切地希望我们在课改上真正做出一点成绩来。我们的生质量在短时间内不可能发生根本性的改变，但我们的课堂却能通过我们的努力获得根本性的改革，这也是今后一段时间学校的开展点。课改三年以来，学校“三自四步”教学形式逐渐在学校推广，“合作学习”的新课程理念深化贯彻到老师的日常教学当中，老师的教学程度得到了提升。今年11月份，顺利通过了市教育局专家组对我校课改工作的复评，得到了专家组的一致好评，并获得了市“课改样板校”的荣誉称号。教贵有所乐。为了让老师教有所乐，生活的充实愉快。一方面，学校加强对年组的建立，很多活动都通过年组为单位来进展。年组有了奖励，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促进了团结，强化了战斗力。学校组织了跳绳队参加区老师跳绳比赛，获得团体第四名；今年暑假，把老师带到了江西龙虎山，饱览山河，放松心情。同时，注意关心老师的冷暖，职工生日，过集体生日吃蛋糕、唱生日歌；教工生病，前往医院送上温暖与抚慰；职工父母家离世，赶往吊唁，寄托哀思；职工家庭贫困时，积极往上级争取补助。我们的老师也许不是全区福利待遇最好的，但一定是最阳光和谐的。尽管平时大家也偶有牢骚与怨气，但在关键问题上，他们却是有着极强的集体荣誉感的，几年来，没有几个真正想调走的，没有几个在外讲学校不是的，他们对学校的爱是那样的深沉，那样执着。三、和谐促生长。每个孩子都是一个鲜活的生命，无论他出生富贵还是贫穷；每一个孩子都有受教育的权利，无论他是聪明还是愚笨；每一个孩子都渴望美妙的童年，无论他的肢体是健全还是残缺。作为校长，怎样引领学校老师为孩子们营造丰富多彩的童年生活，促进他们的和谐开展，幸福成长呢？首先，我们开场构建着眼于儿童和谐开展的课程体系。一是我们坚持开足开好国家课，促进学生全面开展；二是我们开好新诗教、经典诵读等学科拓展性课程，建立书香诗意校园；三是新开设了种植、泥塑等理论性课程，让学生回归乡村、回归自然，丰富儿童的生活，培养生活的情趣；四是坚持开好体艺２+１课程，让每个孩子掌握一两项特长，学有所长，收获自信，一辈子受用。第二打造“三自四步和谐课堂”。我们的孩子来自三湘四水，城市乡村，家境环境、个人根底参差不齐，普遍地缺乏自信，不会学习。课堂是孩子生命成长的主阵地与主渠道，我们搞和谐课堂，就是要求“学习要自主”，学生是学习的主人，老师不能包办代替；“展示要自信”，即课堂是培养自信、展示自信、收获自信的地方；“心灵要自由”，即老师要营造心理平安，心灵自由的和谐气氛，使每个孩子能有尊严的学习，不压抑学生思想与天性。这样的课堂，才是我们理想的课堂，才是我们下一步将继续为之努力奋斗的课堂。再次，是给学生搭建一个舞台。人生就是一场表演，从生命的起点到终点，我们每个人都在各自的舞台上演出一幕幕属于自己的精彩和传奇。我们的教育也是一场表演，我们搭建起国旗下的精彩舞台，让孩子们来自编自演，在表演中，我们去扮演角色，体验成长；在观看中，我们获得快乐，收获自信。第四，继续做好七彩阳光助学行，传递和谐社会爱的正能量，不让一个儿童落伍。本学期助学奖学６０人，奖、助二万余元；第五，我们设立了红色体育章，橙色艺术章：黄色学习章，绿色环保章，青色读书章，蓝色理论章，紫色礼仪章，以学习小组为评价单元，改革儿童开展评价，鼓励儿童全面开展，个性开展。也许，我们做法还很稚嫩，但，只要我们坚持下，就一定会给学生一生带来不可估量的影响。２０１３时暑假，我们还做了两件大事。根据全区创文工作的需要，需在我校建立一所城市少年宫，接到命令后，我们顶着炎热，奋战一个月，认真设计少年宫的各功能室，精心组织施工，暑假完毕时，根本完成了少年宫建立。共建成：生命探究室、书法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、经典诵读室、阳光心语室各一间，较好地满足了创文要求，本学期，局部功能室已投入使用，为学生们效劳。今年暑假是最热的，就在这两个最热的月份里，我校还接连承当了两校考点任务，一是全区老师招聘，共设考室２０余个，接待考生四百余人；二是全区事业单位编制人员考试，共设考室３０余间，接待考生一千余人。通过努力，我们出色地完成了这两项任务，得到区委和教育局领导的好评。校长只是领头人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，201３年，学校获得的主要成绩为：参加株洲市三好杯踢毽子比赛男子、女子两个第二名；三好杯乒乓球比赛团体第三名；定向越野比赛第二名；组织参加株洲市第一届创新与理论技能大赛，获得了5个一等奖、1个二等奖、5个三等奖的好成绩，学校也荣获优秀组织奖；申报语言文字特色校，承受株洲市示范性家长学校考核检查，市体育工程基地校考核检查；被评为株洲市课改样板校；石峰区中小学篮球赛获女子组第一名，男子组第三名；石峰区中小学艺术节合唱比赛一等奖；石峰区体艺2+1工程美术书法作品评选优胜单位；石峰区教育宣传和信息工作先进单位；石峰区第十七届中小学生运动会女子团体第二名，男子团体第四名；石峰区教职工跳绳比赛团体第四名；石峰区云峰杯调教比赛一个奖，二个二等奖；这一年，我虽然做了一些事，也似乎获得了一些成绩，但我的工作还有许多不尽人意的地方，气度与胸怀还不够宽广，精细化管理程度有待进步，工作中还要更心细一些，和老师的交流不够。今后要多到办公室走动，多和老师谈心，多交流彼此的思想。最关键的是，要把自己的教育思想变为全体教职工的共同的教育行为，这些，将是今后努力的方向。行到水穷处，贵在坚持，坐看云起时，保持平常心。我相信，有大家的和衷共济，光明学校的明天一定会更美妙。以上是我的个人述职，缺乏之处，希望大家多指导，多批评。小学校常年度工作总结报告篇2本人拥护党的道路、方针、政策，认真学习“三个代表”重要思想，政治上能与党中央保持一致，保持清醒的政治头脑，教育学生崇尚科学，反对____，有较强的为老师效劳，为学生效劳的意识，平时能以身作那么自觉遵守学校规章制度，早到校，晚离校，多少年如一日，有较强的敬业精神，工作敢于负责，不推诿，平时能注意团结同志听取周围老师意见，改良自己的工作，本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，做到嘴不馋，手不长，心不贪，保持一颗平常心，更注意淡薄名利。几年来一直坚持上主课，本学年我担任一个公办民营班的数学教学，虽然明年退休，教好、教坏关系不大，但是为了不贻误下一代仍能不断学习新的教育理念、更新教育观念，平时能和老师一起认真备课、认真上课，带头改革课堂教学形式，qq大全改变几十年形成的旧教学形式，学习洋思经历，确立以学为主体的双向互动式的教学形式，公办民营班的学生程度参次不齐，为了使每一个同学不落伍，我常常利用午休时间帮助学困生，调动他们的学习积极性，我所任的班数学获得较好的教学效果，平时有会议，缺的课总是自己补上，不增加其他老师的负担，我想我在退休前夕这样做，一是对学生负责，几十年工作已经不能改变，二是为青年老师做个样子。努力做好分管工作。本学年分管工作：(1)协助顾校长抓教学工作;(2)学校卫生工作;(3)寄宿生舍务工作;(4)党建工作;(5)行政蹲点初一年级。教学工作由顾校长打头阵，他擅长学习，肯动脑筋，我在后面摇摇旗，助助威，有时出点主意，需要时自己动手做点事，我仍把它当作份内事来做，我们合作愉快，详细工作就不说了。卫生、舍务工作详细负责的吴建芬、胡春苟两同志是很得力，我最多起到一个参谋作用。本学年配合学校工作重点外树形象，工程部工作总结内抓管理。在卫生、寄宿生管理方面着重抓了标准管理，把管理与教育人结合在一起。例如班级卫生工作检查由原来每周一次的定期检查调整为每周各一次的抽查与常规检查。又例如，我们对全校的拖把安放进展定位管理，这些虽然看上去是小事，但是却培养了学生的平时的卫生习惯，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处。宿舍工作，做到每天一查，天天公布，期中，期末进展总结，如发现学生中的暴露的问题，及时处理，有的亲自找同学谈话、教育，寄宿生管理进入了一个有序的标准管理。学校党建工作，本学年开展了两位新党员，能按照上级党组织的要求，认真、客观做好组织材料工作，积极、慎重开展新党员，做了我该做的一些工作。一年一度的招生工作，我校招收择校班，本人能按照招生政策，坚持集体研究，没有本人的亲朋好友而优惠费用等现象。教育教学不分家，我比拟重视学生的思想教育工作，能配合政教处，班主任，治安组，找学生谈话，有时为发动流生，亲自上门发动，我认为这是我应该做的事，不觉得是份外事。一年来，还是忙繁忙碌，从早到晚，早上7点晚上6点多，中饭在学校吃，一星期值两次夜班，个人认为自己还是尽心尽职，问心无愧的。在完毕我最后一次校长述职之时，我要感谢这几年支持我工作的全体老师、中层干部，特别要感谢的是老师们对我工作中存在缺点给以很大程度的宽容和理解让我再次表示感谢，退休前，我只想保持一颗普通老师的平常心，恳求上级给一个宽松环境，站好最后一班岗。小学校常年度工作总结报告篇3尊敬的各位领导、老师们：光阴飞逝，转眼间一年即将过去。一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体老师的帮助和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使__小学各方各面的工作获得较好的开展，在此，我真诚地感谢大家。下方，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的开展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。一、加强自身修养，丰富完善自己一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚决了全心全意为人民效劳的思想信念，始终把科学开展作为自己行动的准那么，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作那么，恪尽职守，兢兢业业。不断进步自己理论上的成熟性，政治上的坚决性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和理论活动结合起来，进展讨论和钻研，坚持用理论来指导自己的理论，用理论去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到理论中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原那么，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众道路，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广阔教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。二、完善各类制度建立，全面落实各项工作职责学校的开展，靠的是教育教学质量的进步。而教育教学质量的进步，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理标准的管理制度。担任校长以来，认真贯彻党的教育方针，团结带着广阔教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕根底教育的改革开展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学标准的校园管理体制，创立了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，老师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。还积极广泛采纳师生的合理化意见、建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先，学校实行了领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责，全员管理的形式，把管理浸透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深化教室、办公室，卫生区进展全方位督查，确保学校工作的平安顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，标准了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，各项平安检查制度，文明习惯养成准那么和外来人员进入校园登记制度。五是加强学生日常行为常规教育，课前唱歌，课后问好，放学排队，标准了“两操一活动”。六是积极开展了丰富多彩的校园文化活动，抓住六一儿童节等庆贺活动向社会展示了学校的良好形象，受到家长的一致好评。三、积极加强师德师风建立，努力进步教育教学质量教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把进步教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，结实树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力进步老师素质，把进步效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面开展。四、加强校园文化根底平安建立，保障教育教学质量的进一步进步一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”；三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。开展了“关爱学生，共筑和谐”主题教育活动，如进展演讲比赛，学唱感恩歌曲等。学校还及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校开展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为标准等标语，标准和约束了教职工和学生行为。四是开展形式多样的平安法制教育活动，如听法治报告、平安知识绘画竞赛、应急疏散演练、平安知识测试等，抓平安、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是太铁路，西边是公路穿插口，交通平安尤为重要，对学生进展交通平安教育一贯常抓不懈，因此，没有出现大的平安事故。五是20__年11月11日，我们迁进了新学校。通过一年多的努力，在各级有关部门的大力支持下，我们抓住机遇，从选址、筹建、施工到建成，花费了许多心血，改善了教职工和学生们的教学环境，为教育教学质量的进一步进步奠定了坚实的根底。五、存在的问题和今后的奋斗目的存在的问题:1、个人素质还有待进步，领导班子作风建立还有待进一步加强。2、在德育工作上，过程还不是非常详细，个别班级管理不到位，老师师德建立还需继续加强，教育方式有待转变。3、在教学工作上，常规管理有些细节待改良，教研专题研究力度还不够，局部老师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。4、局部老师敬业有待加强，局部学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定间隔，需继续努力赶上。5、学校内外硬化、绿化问题还有待解决今后的奋斗目的:1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。2、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。3、坚持严于律己，以身作那么。要求老师做到的，自己要首先做到。4、坚持深化教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。5、平安教育常抓不懈，结实树立平安意识，确保校园平安，创立平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的开展。总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断进步自身素质，廉洁自律，努力克制工作中的缺点和缺乏，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的才能为学校开展做出应有的奉献。为当地的教育开展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满意，让百姓放心。述职人：___20__年_月_日小学校常年度工作总结报告篇4尊敬的各位领导、各位老师：在过去的202_年里，学校在xx市教育局领导的关心和指导下，通过全体老师的共同努力，学校的各项工作、各项建立进展顺利，成为xx市小学的窗口学校，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校开展建立的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对市局领导、全体老师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢！下面我就202_年度本人及学校的工作，从以下五个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：一、抓常规管理，改善办学条件，进步老师工作积极性1、以人为本，改善办学办公条件(1)为了改善办学条件，积极做好了教学楼续建工程的协助监管和催促工作，使工程得以顺利施工。10年争取了一副篮球架和一个室外乒乓球桌以及肺活量测试仪等体育器材，水泥篮球场工程也即将开工兴建。更换了分部和西徐小学老师办公桌，中心校老师办公室装上空调，分部也即将安装。办学条件的改变和老师的办公环境改善，给老师提供了一个更加舒适的办公环境，让环境留人。(2)为了关爱老师的工作与生活，实行了弹性坐班制，开展了系列“情感暖心”工程。活动促和谐，共筑情感线。12月份我们举行了“庆元旦、迎新年”老师文体活动，全体老师欢聚一堂，开展了包括羽毛球、乒乓球、跳绳、1000米长跑、4x200米接力、拔河等工程在内的兴趣活动，全体老师在轻松愉快的活动中得到娱乐与放松，校园里到处是欢声笑语，热闹非凡，充满了和谐的气氛。同时，为了丰富退休退养老师的文化生活，关注老老师的身体安康状况，也为了给退休退养老师度个快乐的晚年，突显“以人为本”的管理理念，在新年到来之际向退休退养老师发出了新年慰问信、召开了新年茶话会，组织了体检，和老老师共进了午餐，表示了新年的祝福和慰问；今年新春开学之际又组织在职老师进展了体检，可以说，我和领导班子成员经常为老师的身心安康繁忙着，每逢老师的生日送上一束鲜花，表示生日的祝福！假期、双休闲暇之余，带着老师外出到天目湖、桂林和韶山等地观光度假，让老师平时繁忙而疲惫的身心有个释放的空间，调节了老师身心，激发了老师工作积极性，让情感留人。这些系列活动的开展，既活泼了校园文化，促进了校园的和谐，又增进了老师间的情感交流，增强了老师间的凝聚力，共筑了校园的情感线。心挂支教老师，情牵教学点师生。在新年降临之际，校领导班子心里牵挂着在xx小学支教的老师，12月31日，我带着领导班子局部成员到xx小学看望在那里支教的x____师，随后又到xx教学点看望了在那里坚守岗位的x____师和仅有的10名学生，给他们送去了温暖和问候，情暖了老师的心。总之，我经常思索着，想通过各种方法与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。2、加强领导班子建立，抓好常规管理一个优秀的集体必定要有一个好的领导班子，5月份召开了学校管理效能建立大会，9月份召开了加强领导班子建立研讨会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求；同时，为了加强我校教学常规管理，一年两次对各校全体老师教学“六认真”、学校的常规管理进展检查，并能及时将检查情况反应给老师、写出总结通报全乡，鼓励先进鞭策后进。3、抓好环境教育，绿化、美化、净化育人环境202_年3月份和12月份，为了进一步美化、绿化校园环境，推动我校的环境教育工作，增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯，我校两次开展了“植树护绿，美化校园”的活动，使我校绿色面积到达了6500平方米。分部的绿化面积到达了3000平方米，西徐小学的绿化面积到达了1200平方米。x月x日，开展了一次“六·五”世界环境日宣传教育活动，全校650名师生参加了此次活动。通过改善这些条件，给老师和学生创设了一个宽松而舒适的环境，极大地调动了老师和学生的工作和学习的积极性。二、加强德育工作，家校联动，树立师生良好形象1、优化班主任老师工作队伍，9月份开学之初，我们召开中心校班主任老师工作经历交流会，随即又于9月中旬举办了我校首届班主任老师工作论坛，互相交流了管理经历，激发了工作热情，本学期，我们对班主任老师队伍进展了调整和充实。202_年度，我校xx班荣获了“滁州市先进班集体”称号。2、家校联动，3月份和10月份为了进一步加强学校与家长的联络、沟通，更好地形成家庭教育与学校教育的合力，我们先后在两个学期两次召开了以“好习惯使人终身受益”为主题的家长会。3、爱我校园，展我风采，5至7月份我们开展了“爱我校园，展我风采”老师风采录系列宣传报道活动，把老师的事迹展示在学校网站上，宣传了我校老师爱岗敬业、无私奉献的典型事例和先进事迹，挖掘了每名老师身上的示范点和闪亮点，用身边的人和事感染鼓励了大家，同时也给老师提升才能、展示风采创造了条件、搭建了平台。同时，结合这一活动的开展，我们在5月17日又邀请了xx市礼仪培训师xx专家到校举办“新时期老师职业形象与礼仪”专题讲座。让我们的老师以良好的职业形象和标准的校园礼仪去感染学生、引导学生、教育学生，倡导了文明安康的礼仪行为。小学校常年度工作总结报告篇5尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在过去的202_年里，学校在明光市教育局领导的关心和指导下，通过全体老师的共同努力，学校的各项工作、各项建立进展顺利，成为明光市小学的窗口学校，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校开展建立的成绩和“示范小学”这一荣誉归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对市局领导、全体老师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢！下面我就xx年年度本人及学校的工作，从四个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：一、抓常规管理，改善办学条件，进步老师工作积极性1、以人为本，改善办学办公条件，抓好常规管理(1)为了改善老师的办公环境，给老师创造一个更加舒适的办公条件，上学期，学校克制了资金短缺的困难，想方设法挤出资金，对中心校的音乐教室和老师办公室进展了维修，铺上了地板砖，更换了中心校老师的办公桌椅，充实配齐了各老师办公室的办公电脑；添置了分部和西徐小学的办公用计算机；修缮了西徐小学的校舍。现经多方协调，积极争取，投入30多万元的教学楼续建工程已经过立项审批、勘探、图纸设计等工作，建筑工作即将开场，为下学期撤并村校六年级的学生做好了充分的准备。(2)为了关爱老师的工作与生活，屡次深化教学点检查指导工作，同时，看望在那里工作的老师们，并给他们送去了温暖；在今年遭受冒风雪袭击后，首先想到的是关爱师生的生命和平安，要求全力做好师生下雪防滑平安工作，并把温暖的火炉送到老师办公室，同时冒雨雪到村校查看校舍；接着在寒假和新年降临之际向师生以及退休退养的老老师致信，表示祝福与慰问；在春天到来的时候，又组织全体老师进展了体检，为老师的身心安康繁忙着；假期、双休闲暇之余，带着老师外出观光度假，让老师平时繁忙而疲惫的身心有个释放的空间。总之，我经常思索着，想通过各种方法与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。(3)为了加强领导班子建立，3月份，组织召开了加强领导班子建立研讨会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求；同时，为了加强我校教学常规管理，一年两次对全办事处的学校和教学点进展教学常规管理检查，并能及时将检查情况总结通报全乡。2、抓好环境教育，绿化、美化、净化育人环境通过改善这些条件，给老师和学生创设了一个宽松而舒适的环境，极大地调动了老师和学生的工作和学习的积极性。二、开展业务培训，加强交流合作，进步老师业务素养1、认真开展了老师教学业务培训工作。为了促进老师专业化成长，进步老师教学程度，优化课堂教学，我们于3月份召开了新学期开学工作暨校本培训会议，一人两节课和课题研究工作扎实进展；8月份开展了老师暑期教学业务培训练兵指导工作；10月份，举办了“英特尔将来教育”工程培训班。2、开展“教学能手”、“教坛新星”的评选活动。为了促进老师的专业化成长，进步老师的教学程度和教学才能，进步课堂教学质量，我校在9月份开展了为期一周的老师教学业务竞赛暨“教学能手”、“教坛新星”的评选活动。3、开展校本教研活动，进步老师业务程度。xx年年4月，我校省级课题《农村小学现代远程教育教学方法的研究》隆重开题，学期教研活动中，以课题为依托，开展了“一人两节课”的校本教研活动，进步了老师的专业程度。通过校本教研活动的开展，涌现出了一大批优秀老师，我校x____师荣获xx年年度xx市“品德与生活优质课评比”二等奖，并荣获“xx市中青年骨干老师”称号；x____师先后两次代表xx市参加了xx市的“科学优质课评比”和“农村中小学现代远程教育工程教学应用新星公开课评审”活动，并获得了“xx市农村小学现代远程教育工程教学应用新星”称号；x____师的数学课在校际教学交流活动中深受专家的好评。如今，我校校本教研活动经历已被市老师进修学校报送xx市推广。4、加强校际之际的交流与合作，促进学校共同开展。小学校常年度工作总结报告篇6一年来，我校认真落实上级政策，根据纲领以法治校，以人为本构建和谐，狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职：一、德：这一年，对照《老师职业道德标准》的要求，坚持“诚心对人，真心做事”做人做事的准那么。“诚心对人”就是多为别人着想，将心比心。这不但团结了同志，而且团结了学校的班子成员，因此增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”就是严格要求自己，要别人做到的首先自已做到。作为校长，要毫不动摇地拥护党的领导，始终带着全体教职工认真贯彻党的教育方针，努力创办人民满意的教育。二、能：这一年，学校工作总体上稳中有进，领导班子和全体老师分工清楚，职责明确，在抓常规管理的根底上，着力突出以下的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品位”逐步丰富学校文化內涵，努力创立四地校园；二是加强对学生行为标准养成的系列教育，根据《xx小学生在校-日常规要求》，开展了德育序列化教育，努力使学生养成良好的生活习惯，来到达“树德启智养习惯，以人为本育全人”的办学目的。三是继续加强队伍建立。首先创设良好的工作环境，提供公平竟争的平台，让老师们工作生活的舒畅。其次为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到进步；四是加強教育教学活动，根据教改形式，改革课堂满堂讲的旧习，倡导先学后教的课堂构造，认真组织了听评课活动，教学技能比赛等促师生全面成长；五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我深化到教学第一线，参加听、评课活动50佘节。三、勤：我能实在地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的典范，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公开会，学习都提早向值班同志报告。平日里，勤于和班子成员、老师开展思想沟通，并屡次与老师个别谈心。一年来，我和全校每位老师都有过屡次交流。我想“兼听那么明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等我都身体力行，这样能使是我个人的素质得到提升。四、绩：在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。1、投入八万余元，创设幼儿园环境，购置多媒体两套，电钢八台，组合柜那么八套，桌凳装备4个幼儿班。新建楼内厕所一处，解决了糼儿阴雨天上厕所问题。投资-万余元改善了办公条件，为老师工作提供了便利。投资三万余元维修校门、围墙，排除了学校平安隐患，为师生学习生活提供了平安保障。2、制定了《xx小学奖励性绩效工资分配方案》、《西郭小学班主任工作细那么》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论，广泛听取意见，最后经过教职工代表大会表决通过的。3、开展了教研课改活动，形成西郭小学“问题引领先学后教”的课堂教学形式，并深化课堂理论；变传统抄教案的备课方式，施行集体备课方式，即同班同科老师提早研究怎样备课上课，分主辅备课并注重个性修改，然后打印成章。4、抓了四地校园建立，重点开展了以读书活动为载体的书香校园建立，特别抓了学生“读经典文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动，养成学生“到校进室，进室读书”的良好习惯。学校组织专人每周评出“书香班级”，以资鼓励读书成果，并和班级工作统筹。強化学生书法才能，做到课堂引路课后练习，每周评出优秀书法作品展览，供全体师生参阅。5、扎实开展了平安工作。学校抓平安管理的队伍配套完善，专人管，平安应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了平安责任人，签订平安责任书，落实一岗双责制度，实行平安责任追究制。此外经常开展平安教育，进展平安检查、演练，确保学校、老师、学生的人身平安，平安管理措施到位，学校平安工作已形成齐抓共管的场面。五、廉：我严格执行上级政策，不搞“三乱”活动，能严格要求自己，执行财务制度，做到但凡学校有大型支出或重大工程，都要在教职工会上通报校委会成员研究决定之后执行，严格按教育系统反腐倡廉制度规定标准自己的做法，学校全体老师均能廉洁从教，无犯法违纪情况出现。本年度，学校总体工作稳中有进，获得了长足的开展，但也存在一些问题：管理方面还不够精细，校本课程开发不够，研究性学习方面投入的力度不够。在今后的工作中，我们要积极争取上级领导的支持，加强师资装备，并且要有方案、有步骤的开发校本课程，加强学生的研究性学习指导。针对上述问题，改良措施：搞好校内教研教改，抓住城郊教学结合体教研的机遇，“请进来，走出去”，继续加强教研教改工作，进步课堂师生效率，为一流质量奠基。在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带着校委成员和全体师生迎难而上，不说空活务实肯干，为西郭小学的开展奉献出自己的力量。小学校常年度工作总结报告篇7一、以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深化反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细施行情况，从三个方面谈谈我们的体会。1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析^p学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育开展的动向和要求，对学校的开展目的做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建"以科学民主为目的的愉悦型学校管理形式"。在总的思路下，结合我校自身开展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的标准、老师的鼓励制度和老师的考核制度。编印了《小学精细化管理制度汇编》一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、平安管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任详细化、明确化。2、推进精细化教育，营造和谐教育的气氛为了使精细化管理可以深化落实，该校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目的管理措施，使学校各科室目的任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教诲处负责，成员由教诲主任、教研组长组成。要求老师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位老师建立平时业务管理档案，记录每一位老师平时工作实绩，以便学期完毕时给老师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列鼓励学生的措施，如：日常行为标准文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立鼓励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在理论中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施标准合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监视机制，出台"问责制"。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目的，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目的进展评分，并进展书面通报，表扬先进，鼓励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好场面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的开展注入活力；始终用精细化管理推动学校稳定持续的开展，以开展增和谐，把学校建立与开展的各项事业不断推向前进。二、率先垂范，爱岗敬业作为学校行政一把手，我不断进取，努力进步自己的政治思想素质和理论程度。坚持学习马克思哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为老师作出表率。坚持学习教育、教学理论，理解教育开展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深化课堂教学进展听评课，还和老师们一起讨论新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。同时对学校中层干部进展明确分工，实行目的管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同讨论解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广阔老师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体老师就师德师风、老师考核、教研教改等方面进展交流座谈，通过不定期抽查等形式理解老师的理论学习情况，促使全体老师树立了良好的师德师风，老师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了老师年终考核、评模等各类鼓励机制，通过认真有效地落实，全体老师的工作积极性进一步进步。三、深化课改，强化研训一年来，我校结合县24字课堂教学形式的推进和中心校十六字教学形式，施行了"激情导入-课中预习-展示点评-课中检测"教学形式。学校教诲处组织全体老师进展教学形式的研究、讨论和交流。小学校常年度工作总结报告篇8光阴飞逝，转眼间一年即将过去。一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体老师的帮助和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使胡村小学各方各面的工作获得较好的开展，在此，我真诚地感谢大家。下面，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的开展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。一、工作体会。1、深化师德学习，树立效劳意识。“师者，传道授业解惑也”。故为师者不可以不明道，明道那么需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰辛，课务繁多，再加上个别老师效劳意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，加强师德师风教育，努力进步老师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业效劳的意识，从而推动学校各项工作有效开展。2、坚持以身作那么，树立模范形象。有人说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长，假如不能促进学校的进步与开展，那就是一种罪过。一年来，我把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作那么，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进展。3、明确目的管理，树立学校新形象。目的就是方向，有了正确的目的，再制订好施行目的的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来，我本着‘站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点’的工作理念，我不断探究工作经历，掌握理解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步标准学校的各项常规，稳步进步教学质量。4、加强领导班子建立，发挥团队协作精神。我个人认为一个校长留给学校最重要的两样东西是：培养一支优秀的老师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上，我和学校其他领导认真规划，让年轻老师充分展现创新理论、科学教研的才能，也让老老师发挥经历丰富、勤恳塌实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，积极培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老老师爱岗敬业，模范遵守学校制度，工作认真负责；中青年老师不怕艰辛，勇挑重担，虚心向老老师学习经历，事事尊重老老师的意愿。良好的人际气氛，使学校的管理富有人情味，领导和老师关系融洽，工作布置从不互相推诿，遇到难题总是群策群力。5、重视德育工作，创立和谐校园。德育工作关系到人才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在详细工作中，注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网，并通过家长会和家访等形式，形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。通过开展一系列不同形式的活动，不断培养学生良好的道德行为习惯，形成良好学风、班风和校风，促进了和谐校园的建立与开展。6、健全科学的管理制度，保障学校安康开展。“管”要依法而治，管而有度；“理”要依情而理，理而有节。好的制度，它是一种强身剂，也是一种催化剂。为此，我组织学校领导班子先后制订了各项规章制度，这些制度对校长、教诲主任、班主任、科任老师、教研组长的职责做了详细的规定；对德育、教学、体卫、美育等目的化、制度化，形成了规程；对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、书籍档案管理、学生行为标准管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更完善，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量老师的各项工作业绩，有效调动老师工作积极性。我在学校的日常管理中，既表达灵敏的人文关心，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全与公正，就能使全校师生在稳定、有序的环境中工作学习，只要每位老师严格按制度办事，就能保证各项工作正常开展，形成良性循环，保障学校安康开展。7、加强平安与卫生工作，促进学生全面开展。平安工作是学校的重要工作，我和学校的平安负责人坚持做好每周的平安隐患排查和整改工作，要求每位老师把平安教育挂在嘴上，放在心上，做到天天讲、时时念，我校全年没有发生重大的平安事故。今年我校组织了屡次的平安知识讲座，进展了屡次平安演练，进步了学生的平安意识，防止了意外事故的发生。特别值得一提的是由于今年针对学校暴力犯罪的事件的增多，我校特制定了预防学校暴力事件应急预案，安排老师每天值班，特别是上下学阶段重点值班，保卫学生平安。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过干净校园活动，结合每天的卫生和纪律检查评比，做到人人讲卫生，减少和预防疾病的发生。每年春季是各种流行传染疾病的多发季节，今年我校为了预防手足口病的发生，严格落实预防传染病方案，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、致家长的一封信宣传卫生防病知识，严格晨午检、消毒和患病学生追踪记录，保障学生的身体安康。我校还积极组织大课间体育活动，增强学生体质，开足体、音、美和学校课程，促进学生全面开展。二、工作业绩。1、我校全体老师上下团结，齐心协力，人人都把工作做好，没有一人出现违纪事件。今年，我校安x____师被评为县优秀班主任；x____师被评为县优秀老师；x____师被评为县优秀辅导员；x____师被评为县优质课老师；此外，多人次老师参加县、市级老师培训，多位老师的论文在省市获奖。2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、老师参与的民主治校的管理体制，老师积极性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。3、学生勤学守纪、文明向上，富有爱国、集体精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班集体，五年级的xx同学被评为县三好学生，六年级的xx同学被评为市级三好学生，而且我校学生在全镇组织的各项活动中均获得优异的成绩。4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化，育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩，“两操”锻炼高质有效；学生个性得到开展，艺术素质不断进步，学生“全面开展+特长”得到充分表达。5、202_年下半年，我校认真做好迎接省标准化学校验收工作，此项工作责任重大，我们兢兢业业，不敢有一点马虎。学校新建老师车棚和多媒体教室，改善了学校的生活和教学条件，满足了现代化教学的需要。学校努力完善和健全各种档案资料，做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比拟圆满的通过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作给予了肯定，也提出了珍贵的意见。6、我校的平安工作成绩突出，平安教育深化人心，平安演练效果显著，平安隐患及时排除，全校师生的平安意识高，全年没有重大平安事故。三、存在问题。成绩来自全体老师的共同努力，我在工作中学到了许多珍贵的经历，让我受益匪浅；但它的背后也突显了我在工作中的许多缺乏之处：1、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深化考虑，出现盲从现象，处事不够灵敏果断，工作程度还有待进步；2、在学校的详细事务中，偶然有随意性，没能和领导班子及时沟通，不能虚心听取不同的意见；3、对老师的思想工作不够深化，谈工作多、谈思想少，对老师关心还不够，老师工作压力大，报酬少，政治思想工作有待加强。4、对自己的要求还不够严格，一些不良习惯还不能彻底改正，理论的学习和进步还不够，不能完全起到模范作用；5、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。6、教育教学程度有待进步，校本研究活动不够深化，还没有充分调动起老师的积极性，致使教学常规落实不到位。四、开展方向。工作中的成绩将化为我的动力，工作中的缺乏之处是我今后自身整改的目的。感谢全体老师长期以