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文档简介
焦作2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:对自己力量估量过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()。
单项选择题:
A、强迫型人格
B、偏执型人格
C、回避型人格
D、冲动型人格
2:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。
单项选择题:
A、直观性原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
3:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐进展教育的教育思想家是()。
单项选择题:
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
4:教学过程的结构包括()。
多项选择题
A、引起学习动机
B、引导同学领悟学问
C、巩固学问
D、引导和组织同学运用学问
E、检查学问
5:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。
单项选择题:
A、“好孩子”取向阶段
B、惩处和听从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
6:双轨制在()表现得特别典型。
单项选择题:
A、美国
B、英国
C、苏联
D、中国
7:同学是学习的主体因素,任何教学手段必需通过同学而起作用。()
推断题
对
错
8:管弦乐曲《春节序曲》的是()。
单项选择题:
A、马可
B、冼星海
C、贺绿汀
D、李焕之
9:1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的是()
单项选择题:
A、桑代克
B、华生
C、巴甫洛夫
D、斯金纳
10:环境打算人的()。
单项选择题:
A、进展方向
B、生理
C、体重
D、身高
11:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[]
多项选择题
A、“以老师为中心”的专制型师生关系
B、“以儿童为中心”的放任型师生关系
C、民主合作式的师生关系
D、教学相长的师生关系
12:阅读技能是一种()。
单项选择题:
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
13:人与人区分的主要方面,也是人格核心的是()。
单项选择题:
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
14:以下中国历史上闻名历史大事按发生先后挨次排序,完全正确的一项是()。
单项选择题:
A、牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战
B、黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动
C、诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑胜利收复台湾——郑和下西洋
D、安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变
15:美同教育心理学比较重视讨论教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,()提出了“以学乍为中心”的主见,认为老师只是一个“便利学习的人”。
单项选择题:
A、杜威
B、罗杰斯
C、马斯洛
D、桑代克
16:拓展型课程重点在于培育同学的基础学习。()
单项选择题:
A、对
B、错
17:“一题多解”的教学方式主要用于训练同学的哪一种思维?()
单项选择题:
A、直觉思维
B、发散思维
C、动作思维
D、集中思维
18:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开头于()。
单项选择题:
A、20世纪50年月以后
B、20世纪60年月以后
C、20世纪70年月以后
D、20世纪80年月以后
19:修车的工人把修车过程中总结出的阅历和技术,应用到新的修车过程中。这属于()。
单项选择题:
A、顺应性迁移
B、高路迁移
C、低路迁移
D、重组性迁移
20:老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有()特点。
单项选择题:
A、示范性
B、长期性
C、简单性
D、制造性
21:注入式教学最本质的特征是()
单项选择题:
A、老师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调老师的主导作用
D、把同学看作是学问的容器
22:外铄论的主要代表人物有()。
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、孟子
D、荀子
E、洛克
23:同学刚学英语时,对26个字母的记忆两头简单中间难,这种现象的解释是()
单项选择题:
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制
24:()是“以人为本”的实现准则。
单项选择题:
A、教育公正
B、和谐进展
C、全面进展
D、终身教育
25:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()
推断题
对
错
26:哲学家和自然科学家()对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗·朗格朗
D、培根
27:教学方法是联系老师教与同学学的重要纽带。()
推断题
对
错
28:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
单项选择题:
A、面对全体同学原则
B、进展性原则
C、敬重与理解同学原则
D、敬重同学主体性原则
29:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题:
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
30:奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。
单项选择题:
A、结构性、可操作性和可辨别性
B、稳定性、可利用性和结构性
C、可操作性、可利用性和结构性
D、可利用性、可辨别性和稳定性
31:《中华人民共和国未成年人爱护法》没有禁止学校生进入的消遣场所是()。
单项选择题:
A、歌舞厅
B、迪斯尼乐园
C、营业性网吧
D、电子嬉戏厅
32:学校教育的动身点和归宿是()
单项选择题:
A、教育内容
B、同学
C、教育目的
D、各种标准
33:在操作技能形成的哪个阶段动觉掌握起主导作用()
单项选择题:
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
34:学习书面语言的关键期是4-5岁。
推断题
对
错
35:下列选项中,属于程序性学问的是()。
单项选择题:
A、弗洛伊德的自传
B、关于袋鼠的含义
C、刘翔的个人档案
D、产品的使用说明
36:教育心理学作为一门独立的学科,从60年月到70年月末为()
单项选择题:
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
37:国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发觉其中50名男子都是音乐家,这是由遗传打算的。()
推断题
对
错
38:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。
单项选择题:
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
39:下面属于信息的是()。
单项选择题:
A、纸张上的文字
B、身份证中的相片
C、屏幕中显示的图像
D、信息媒体所表达的内容
40:群体规范通过从众使同学保持认知、情操和行为上全都,并为同学的课堂行为划定了()。
单项选择题:
A、方向
B、范围
C、方向和范围
D、纪律约束
41:依据课堂纪律形成的缘由,可以将课堂纪律分成四种类型()
多项选择题
A、老师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、过程促成的纪律
E、自我促成的纪律
42:学校德育的基本方法是()。
单项选择题:
A、劝说教育法
B、示范教育法
C、实际熬炼法
D、陶冶教育法
43:影响问题解决的主要因素有()
多项选择题
A、个体的性格特征
B、定势与功能固着
C、问题特征
D、已有的学问与阅历
44:以下技能中,属于操作技能的是()
单项选择题:
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
45:“己欲立而立人,己欲达而达人。”这表明对待同事和同学要做到()。
单项选择题:
A、相互敬重与体谅
B、相互沟通与沟通
C、相互竞争与合作
D、相互团结与友爱
46:提出“人是唯一需要教育的动物”的是()。
单项选择题:
A、洛克
B、杜威
C、卢梭
D、康德
47:以心境变化猛烈,热忱但易急躁冲动,刚毅但易粗暴为心理特征的气质类型是()。
单项选择题:
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
48:给青年人看的川剧,首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的特别宝贵的代表作,其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看,他们熟识这些演员,而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象,他们之间有着深厚的情感;青年演员看,老艺术家是他们学习的榜样,老艺术家的音像资料可作为他们的教材。高校生要看.自然应当考虑到他们是新生代观众,而且是我们正在努力培育的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不行能像老观众那么熟识和理解,特殊是才子佳人戏的演员。这段话主要强调()。
单项选择题:
A、川剧有多种观众群体
B、如何培育青年观众的建议
C、川剧要在选用角色上下工夫
D、川剧在不同人群应有不同的要求
49:在太阳系的行星中,体积最大的是()。
单项选择题:
A、土星
B、木星
C、金星
D、火星
50:对倔强的同学可实行的矫正方法是()。
单项选择题:
A、心事倾诉
B、认知调整
C、心情疏导
D、谈话沟通
51:学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
E、阶级性
52:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中,形成了稳定的()
单项选择题:
A、力量
B、技能
C、爱好
D、刺激—反应联结
53:从完整的问题解决过程来看,()是首要环节。
单项选择题:
A、理解问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
54:世界上最闻名的智力气表是()
单项选择题:
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《韦克斯勒量表》
D、《比纳一推孟量表》
55:“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了教学的()。
单项选择题:
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、敬重同学与严格要求相结合
56:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()。
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
E、独自语言
57:适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是()。
单项选择题:
A、消退说
B、动机说
C、干扰说
D、同化说
58:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。
单项选择题:
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
59:新建一个Excel工作簿,默认包含()。个工作表。
单项选择题:
A、1
B、2
C、3
D、255
60:中学校在学校里的学习与成人比较,具有特别性。
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析偏执型人格的主要特征是对自己力量估量过高,贯于把失败归咎于别人;强迫型人格多表现为刻板固执,优柔寡断;回避型人格主要表现为软弱害怕;冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。
2:答案C
解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对同学进行启发式教学,他的这一教学思想符合启发性原则。
3:答案B
解析亚里士多德留意到儿童心理进展的自然特点,主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对同学进行和谐的全面进展的教育。
4:答案A,B,C,D,E
解析略。
5:答案C
解析依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。
6:答案B
解析英国实行双轨制,美国实行单轨学制,苏联与中国为分支型学制。
7:答案正确
解析:
8:答案D
解析《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分,集中表现中国人过春节的喧闹景象。它是我国闻名作曲家、音乐理论家李焕之的一首脍炙人口的作品。这首乐曲是采纳我国民间的秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲。
9:答案A
解析识记性学问。1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的是美国心理学家桑代克。(本解析由张恩凯供应)
10:答案A
解析:
11:答案A
解析:
12:答案C
解析阅读技能属于心智技能。
13:答案C
解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。
14:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】牧野之战发生于商周时期,公元前1046年;长平之战发生于春秋战国时期,公元前262年;赤壁之战发生于三国时期,公元208年;淝水之战发生于南北朝时期,公元383年左右。陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年;黄巾起义发生在公元184年;李自成起义是明末的农夫起义;太平天国是中国清朝后期,由洪秀全所建立的政权,前身为1843年创立的“拜上帝会”。陈汤平定匈奴发生在汉朝时期;诸葛亮七擒孟获发生在三国时期;郑和下西洋发生在明朝时期;郑胜利收复台湾发生在明末清初。八王之乱发生
15:答案B
解析人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以同学为中心”的教学法,又叫非指导性教学法;老师的作用是按自由学习的原则去促进学习。
16:答案B
解析重点在于拓展同学的学问与力量。
17:答案B
解析发散思维是指大脑在思维时呈现的一种集中状态的思维模式,它表现为思维视野宽阔.思维呈现出多维发散状。一般应用“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式培育发散思维力量。故选B。
18:答案B
解析我国学者在20世纪60年月以后开头编写有中国特色的马克思主义教育学教材。
19:答案B
解析高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象学问应用于另一种情境中的迁移。
20:答案A
解析老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有示范性特点。
21:答案D
解析:
22:答案B,D,E
解析持“性恶论”观点的荀子认为人的进展依靠外在的力气,英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。
23:答案D
解析前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。英语字母记忆起来两头简单中间难,是由于中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰,而两头的仅受到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。(本解析由张恩凯供应)
24:答案A
解析略
25:答案正确
解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后马上开头,而且遗忘的进程最初进展很快,以后渐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。
26:答案D
解析英国学者培根在《论科学的价值和进展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗·朗格朗首先提出终身教育思想。
27:答案正确
解析:
28:答案C
解析略。
29:答案D
解析形态集中是以事物的形态为集中点,设计出利用某种形态的可能性。
30:答案D
解析奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。
31:答案B
--来源,公务员考试信息网--解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十六条的规定,中学校校内周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所。A、C、D三项均属于不相宜未成年人活动的场所。敌本题正确答案为B。
32:答案C
解析:
33:答案D
解析操作娴熟阶段,动觉掌握增加,不需要视觉的特地掌握和有意识的活动。
34:答案正确
解析:
35:答案D
解析略
36:答案C
解析教育心理学的进展经受了四个时期:①初创时期(20世纪20年月以前);②进展时期(20世纪20~50年月);③成熟时期(20世纪60、70年月);④完善时期(20世纪80年月以后)。
37:答案错误
解析遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点,遗传对于人的身心进展的作用只限于供应物质的前提,供应进展的可能,它不能打算人的进展。
38:答案B
解析略。
39:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】信息是用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示大事、事物、现象等的内容、数量或特征,从而向人们(或系统)供应关于现实世界新的事实和学问,作为生产、建设、经营、管理、分析和决策的依据。A、B、C三项不能称为信息。
40:答案C
解析:
41:答案A,B,C,E
解析:
42:答案A
解析:
43:答案B,C,D
解析影响问题解决的主要因素有:1、问题的特征。2、已有的学问阅历。3、定势和功能固着。(本解析由张恩凯供应)
44:答案D
解析:
45:答案A
解析“己欲立而立人,己欲达而达人”出自《论语·雍也》,意思是:(仁德的人)自己想胜利首先使别人也能胜利,自己想被人理解,首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想,也是实行“仁”的重要原则,这句话
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