牧野中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

牧野中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：在德育过程中，衡量同学思想品德形成的重要标志是（）

单项选择题：

A、道德熟悉的提高

B、有乐观的心情体验

C、拥有顽强的意志

D、道德行为的形成

2：同辈群体的特征有（）。

多项选择题

A、交往的自愿性

B、关系的公平性

C、群体的分散性

D、价值的趋同性

E、价值的多样性

3：把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

4：德育过程的基本冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与（）之间的冲突，这是德育过程中最一般、普遍的冲突。

单项选择题：

A、同学已有的品德水平

B、老师的道德教育水平

C、同学被期望的品德进展水平

D、社会的整体道德水平

5：课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。

单项选择题：

A、专业型课程

B、结构型课程

C、讨论型课程

D、本位型课程

6：使同学具有初步的辨别是非的力量是（）阶段德育目标的要求。

单项选择题：

A、学校

B、学校

C、高中

D、高校

7：中国最早采纳班级组织的形式始予清政府开办的京师同文馆。（）

推断题

对

错

8：在思想观点上与他人的思想观点全都，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。

单项选择题：

A、仿照

B、从众

C、认同

D、内化

9：有目的、有方案和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观熟悉的讨论是（）。

单项选择题：

A、调查讨论

B、行动讨论

C、试验讨论

D、文献讨论

10：爱国主义情感属于（）的道德情感。

单项选择题：

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

11：陈述性学问的认知策略不包括（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精加工策略

C、思维策略

D、组织策略

12：讲授法是较为古老的教学方法，简单导致注入式教学，与新课程的要求不符，应渐渐淘汰。（）

推断题

对

错

13：在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有力量（）

单项选择题：

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、权威型

14：某校同学小强由于违反学校规定被学校勒令退学，小强对此表示不服，他可以采纳的法律救济途径是（）。

单项选择题：

A、民事诉讼

B、申诉仲裁

C、教育申诉

D、刑事诉讼

15：埃里克森认为12—18岁的进展任务是培育（）。

单项选择题：

A、自主感

B、主动性

C、勤奋感

D、自我同一性

16：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）

单项选择题：

A、教书育人

B、献身教育

C、廉洁从教

D、为人师表

17：人的进展的内因是（）。

单项选择题：

A、教育

B、社会环境

C、主观能动性

D、家庭环境

18：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）

推断题

对

错

19：同学的神态表情包括（）

多项选择题

A、目光

B、面部表情

C、形态动作

D、心理变化

20：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、消退

21：教育工作是一项极简单，极困难的工作，有其特别的理论、方法和规律。（）

推断题

对

错

22：操行评定的一般步骤是（）

单项选择题：

A、同学自评一小组评议一班主任评价一信息反馈

B、小组评议一班委评议～班主任评价一信息反馈

C、同学自评一小组评议一班委评议一班主任评价

D、同学自评一班委评议一班主任评价一信息反馈

23：《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了（）

单项选择题：

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教

D、巩固性原则

24：老师劳动的制造性主要是由——的特点所打算的。（）

单项选择题：

A、劳动手段

B、劳动对象

C、劳动方式

D、劳动内容

25：现代师生关系的特点不包括（）。

单项选择题：

A、教学上的授受关系

B、人格上的公平关系

C、课堂上的商家与客户关系

D、社会道德上的相互促进关系

26：主见教育的目的是“以感知觉为基础进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”的教育家是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

27：单项选择题：义务教育的实施在（）之后。

单项选择题：

A、第一次工业革命

B、其次次工业革命

C、第三次工业革命

D、第四次工业革命

28：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。

单项选择题：

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

29：去年，学校领导安排我做一个全校倒数的四班级的班主任。开心地接受任务后，我发觉该班三班级时班主任自己支配的班长陈明同学并不受同学欢迎。调查了解之后发觉，该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，常常闹得教室里哄堂大笑。而老师在时，则非常服从。了解到这些状况之后，我打算采纳同学自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“淘气大王”唐静被大家全都推选为班长。他上任后，一改淘气大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项活动开展的有声有色，班级秩

多项选择题

A、赞成

B、不赞成

30：老师进行人格修养最好的策略是（）。

单项选择题：

A、“取法乎下”

B、“取法乎中”

C、“取法乎上”

D、“无法即法”

31：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题：

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

32：首创全身松弛训练法的心理学冢是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

33：《共产党宣言》的发表，标志着（）

单项选择题：

A、科学社会主义的建立

B、马克思主义的诞生

C、列宁主义的诞生

D、共产主义同盟的建立

34：编写教案的基本要求有（）

多项选择题

A、切合实际，坚持“五性”

B、优选教法，精设课型

C、重视“正本”，关注“附件”

D、仔细备课，订正“背课”

35：同学的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。

单项选择题：

A、基础因素

B、智能

C、思维

D、力量因素

36：我国义务教育的立法宗旨是进展（）。

单项选择题：

A、专业教育

B、中等教育

C、职业教育

D、基础教育

37：班主任在班级管理过程中，制造美的情境来感染和熏陶同学的方法是（）

单项选择题：

A、谈话法

B、说理法

C、情感谢励法

D、榜样法

38：我国当前班级管理的实践中，采纳的最多的领导方式是（）

单项选择题：

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

39：某市教委在老师中随机调查，问“您喜爱同学吗?”，90%以上的老师都回答“是”。而当转而对他们所教的同学问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的同学仅占10%，这说明（）。

单项选择题：

A、老师还没有把握超群的沟通与表达技巧

B、老师尚不具有崇高的道德境界

C、老师缺乏信念

D、老师缺乏爱心

40：社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的进展水平之间的冲突运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。

单项选择题：

A、动力

B、动机

C、条件

D、基础

41：班主任的领导方式有（）。

多项选择题

A、独裁的

B、民主的

C、权威的

D、放任的

E、自由散漫的

42：影响问题解决的主观因素主要是（）。

单项选择题：

A、问题的呈现方式

B、问题的详细性

C、问题中信息的多少

D、学问结构

43：在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、洛克

44：核心课程也被称为（）

单项选择题：

A、合科课程

B、联络课程

C、综合课程

D、问题课程

45：思想品德教育的实质是（）。

单项选择题：

A、将同学的道德熟悉转化为道德行为

B、培育同学的道德情感

C、将肯定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D、提高同学对客观世界的熟悉

46：奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（）。

单项选择题：

A、任务的相像性

B、概括化的阅历或原理

C、原有的认知结构

D、对事物关系的理解

47：微小型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的奇妙的协调动作，或者是协作默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。

推断题

对

错

48：在教学渐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是（）

多项选择题

A、裴斯泰洛齐

B、洛克

C、赫尔巴特

D、卢梭

E、夸美纽斯

49：严谨治学的内涵主要包括（）

多项选择题

A、树立良好的学风

B、刻苦钻研业务

C、不断学习新学问

D、乐观探查教育教学规律

E、努力改进教育教学方法

50：检查同学在详细状况中应用所学概念、规章、原理解决实际问题的力量水平提问是（）

单项选择题：

A、评价提问

B、应用提问

C、分析提问

D、综合提问

51：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本力量是（）

单项选择题：

A、探究力量

B、自主学习力量

C、合作学习力量

D、信息力量

52：“教有法，而无定法”说明白老师的教育活动具有（）

单项选择题：

A、制造性

B、示范性

C、连续性

D、个体性

53：下列选项中，与现代课程改革的总趋势不全都的一项是（）。

单项选择题：

A、重视课程内容的功能化、分科化

B、强调学问的系统化、结构化

C、重视智力开发与学习力量的培育

D、重视个别差异

54：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题：

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

55：在“对话一互动”式的教学过程中，老师和同学的关系是（）

单项选择题：

A、老师是主体，同学是容体

B、同学是主体，老师是客体

C、都是主体

D、都是客体

56：处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是（）

单项选择题：

A、一般迁移

B、正迁移

C、垂直迁移

D、水平迁移

57：认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为同学对信息加工方式的某种偏爱。（）

推断题

对

错

58：微格教学有很多特点，但最能体现微格教学含义的是（）

单项选择题：

A、训练单元小

B、反馈准时精确     

C、训练程序合理

D、利于综合创新

59：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了老师劳动的（）。

单项选择题：

A、示范性

B、间接性

C、连续性

D、主体性

60：班主任工作的中心环节是（）。

单项选择题：

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面的教育力气

查看答案

1：答案D

解析略

2：答案A,B,C,D

解析：

3：答案A

解析孔子最先强调教学过程中要注意思索，主见学习，思索和实践相统一

4：答案A

解析：

5：答案C

解析课程可分为基础型课程、拓展型课程和讨论型课程三类。

6：答案B

解析学校阶段德育目标的要求：①思想政治方面的基本要求：喜爱祖国、喜爱家乡，关怀家乡建设；有民族骄傲感、自尊心；懂得社会主义初级阶段基本路线的主要内容，了解社会主义现代化建设的常识；初步具有惜时守信、重视质量、讲求效益、优质服务等与进展社会主义商品经济相适应的思想观念；有基本的民主与法制的观念，知法、守法；立志为实现四化、振兴中华而学习，正确对待升学和就业，初步树立为人民服务的思想；信任科学，反对封建迷信和陈陋俗俗。②行为方面的基本要求：敬重、关怀他人，爱惜、关心他人；喜爱班级和学校集体，爱惜集体荣誉；乐观参

7：答案正确

解析：

8：答案D

解析：

9：答案A

解析：

10：答案D

解析伦理的道德情感即以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

11：答案C

解析陈述性学问的认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。(本解析由张恩凯供应)

12：答案错误

解析：

13：答案C

解析：

14：答案C

解析小强属于受教育者，教育申诉中受教育者申诉包括：对学校做出的各种处分不服，对学校或老师侵害其人身权，对学校或老师侵害其财产权，对学校或老师侵害其学问产权可以提出申诉。

15：答案D

解析：

16：答案D

解析：

17：答案C

解析：

18：答案正确

解析略。

19：答案A,B,C

解析：

20：答案D

解析消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消退某种行为的目的。

21：答案正确

解析：

22：答案A

解析：

23：答案B

解析：

24：答案B

解析老师劳动的制造性主要是由劳动对象的特点所打算的。

25：答案C

解析现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的公平关系、社会道德上的相互促进关系。

26：答案C

解析裴斯泰洛齐主见教育的目的是“以感知觉为基础进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”。

27：答案A

解析机械化工业革命的基本完成与电气化工业化的兴起，为义务教育的普及奠定了物质基础。

28：答案D

解析：

29：答案A

解析：

30：答案C

解析“取法乎上”是指效法于精湛、超群的学识、技艺，有志存高远的意思。

31：答案B

解析依据学问本身的存在形式和简单程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。

32：答案D

解析全身松弛训练由雅各布松在20世纪20年月首创。

33：答案B

解析1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

34：答案A,B,C,D

解析：

35：答案A

解析同学学习特点受基础因素包括基础学问、技能水公平和内外部因素的影响。

36：答案D

解析我国义务教育的立法宗旨是进展基础教育。

37：答案C

解析：

38：答案A

解析由我国班级当前存在的问题可知，采纳最多的是“教学中心”的领导方式。

39：答案A

解析在教育工作中老师应当通过自己的沟通与做法让同学感受到老师对自己的爱。

40：答案A

解析社会对个体的客观需要是自然人向社会人转变的直接动力。

41：答案B,C,D

解析班主任的领导方式有民主的、权威的、放任的三种。

42：答案D

解析：

43：答案C

解析：

44：答案D

解析核心课程(CoreCurriculum)，这种课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容，社会问题就象包裹在教