理县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析31

理县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：定向映象的完备性、独立性与概括性不同，则活动的定向基础就有差异，就会影响到心智技能最终形成的水平。（）

推断题

对

错

2：从作用的方一直看，教育功能可分为【】

单项选择题：

A、个体功能和社会功能

B、正向功能和负向功能

C、显性功能和隐1生功能

D、谋生功能和享用功能

3：自我意识的成分包括（）。

多项选择题

A、自我熟悉

B、自我体验

C、自我监控

D、自我感觉

E、自我调整

4：测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度叫（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

5：表象是保持在记忆中的客观事物的形象，依据表象的来源的感觉通道可分为（）

多项选择题

A、视觉表象

B、听觉表象

C、动觉表象

D、嗅觉表象

E、味觉表象

6：动作技能依据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（）

单项选择题：

A、连续性动作技能

B、封闭性动作技能

C、粗大动作技能

D、工具性动作技能

7：对老师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（）。

多项选择题

A、《老师资格条例》

B、《教育法》

C、《宪法》

D、《老师法》

E、《中学校老师连续教育规定》

8：老师良好的教育力量体现在（）。

多项选择题

A、较强的语言表达力量

B、学问广博

C、富有感情、有感染力

D、富有共性

E、改善实践

9：《史记》是我国第一部（）。

单项选择题：

A、纪传体通史

B、编年史

C、国别史

D、编年体通史

10：依据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。

单项选择题：

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

11：老师是教育影响和同学的（）

单项选择题：

A、中介

B、基础

C、过渡

D、指挥员

12：巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的闻名试验是（）

单项选择题：

A、狗分泌唾液的试验

B、饿猫开箱的试验

C、白鼠走迷宫的试验

D、白鼠按压杠杆取食的试验

13：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。

多项选择题

A、感性直观

B、实物直观

C、本质直观

D、模象直观

E、言语直观

14：班级建设设计以（）最为重要。

单项选择题：

A、实现目标的途径

B、实现目标的详细方法

C、实现目标的工作程序

D、班级建设目标的制定

15：“以僧为师”“以吏为师”是古代（）国家的教育特征。

单项选择题：

A、中国

B、埃及

C、希腊

D、罗马

16：德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。

单项选择题：

A、思想德育

B、政治思想

C、思想品德

D、政治品德

17：依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由是（）。

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

18：依据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。

单项选择题：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

19：在单元格中，输入分数时应（）

单项选择题：

A、先输入分数，再输入句号

B、先输入0和空格后，再输入分数

C、先输入斜杠，再输人数值

D、直接输入分数

20：对程序教学贡献最大的是__________

单项选择题：

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

21：晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。孙老师知道后，在班上公开批判晓茜：“话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤几两!”晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违反的师德规范是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、爱护同学平安

B、敬重同学人格

C、用于探究创新

D、仔细备课上课

22：高中课程设置应当遵循的原则是（）。

多项选择题

A、进展性

B、时代性

C、基础性

D、选择性

E、自主性

23：（）被称为“宇航之父”，他在1883年发表了使用火箭放射太空船的宏大构想。

单项选择题：

A、齐奥尔科夫斯基

B、加加林

C、冯布劳恩

D、阿姆斯特朗

24：格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观看的基础上。这种动物是（）

单项选择题：

A、猿猴

B、白鼠

C、兔子

D、鸽子

25：采纳两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是__________

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯尔纳

D、巴甫洛夫

26：特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年月创立的。（）

推断题

对

错

27：争论法的特点是老师问同学答。（）

推断题

对

错

28：测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度，被称为（）。

单项选择题：

A、效标关联效度

B、猜测效度

C、构想效度

D、内容效度

29：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁姆

C、加涅

D、罗杰斯

30：创立元素周期表的科学家是（）。

单项选择题：

A、门捷列夫

B、波义耳

C、居里夫人

D、玻尔

31：在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别力量的指标是（）

单项选择题：

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

32：身体的进展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的进展，这符合个体身心进展的哪一条规律?（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、不平衡性

33：目标评价模式最为关键的步骤是（）。

单项选择题：

A、确定方法

B、确定内容

C、确定目标

D、确定标准

34：调动班级成员参加班级管理的乐观性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的首要功能。（）

推断题

对

错

35：新时期教育需要对班主任提出的力量要求包括（）

多项选择题

A、教育教学力量

B、班级管理力量

C、自我调整力量

D、道德反思力量

E、精神关怀力量

36：老师教学技能低下的主要表现有（）

多项选择题

A、传授学问的错误

B、精神过度紧急

C、遇事慌张失措

D、多余的动作存在

E、操作不够娴熟

37：在阶级社会中，道德具有鲜亮的阶级性。（）

推断题

对

错

38：夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开头。（）

推断题

对

错

39：功能固着对解决问题具有（）

单项选择题：

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用又有消极作用

D、启发作用

40：四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽不具有（）思维特征。

单项选择题：

A、可逆性

B、不守恒性

C、自我中心性

D、守恒性

41：在班级管理中，同学不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）

推断题

对

错

42：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识渐渐增加，许多孩子对父母的教导听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。老师应当（）。

单项选择题：

A、放弃对家长协作自己工作的期望

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”

C、敬重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D、在孩子面前称赞这些家长

43：下列哪项既是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我表现?（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、加强自身道德修养

C、喜爱劳动

D、喜爱教育工作

44：自我意识进展的其次个飞跃期是（）

单项选择题：

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青春期

45：为了突出学习材料的本质特征，老师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采纳“变式”来呈现学习材料。（）

推断题

对

错

46：为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清楚熟悉的基础上对教学活动进行调整和掌握的一系列执行过程是（）

单项选择题：

A、教学策略

B、教学设计

C、教学思想

D、教学模式

47：教学评价的主要功能是鉴别功能。（）

推断题

对

错

48：以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?（）

多项选择题

A、开放性

B、心情稳定性

C、自律性

D、幻想性

E、随和性

49：一般来说，强度大的、对比鲜亮的、突然消失的、变化运动的、新奇的刺激，自己感爱好的、觉得有价值的刺激更简单引起（）

单项选择题：

A、有意留意

B、留意转移

C、无意留意

D、留意安排

50：在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是由于教育具有（）。

单项选择题：

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、人口功能

51：中国古代“内发论”的代表人物是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

52：依据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和试验课。（）

推断题

对

错

53：课程目标具有下列规定性（）。

单项选择题：

A、时限性、抽象性、猜测性和操作性

B、时限性、详细性、猜测性和操作性

C、时限性、抽象性、反思性和操作性

D、延展性、详细性、猜测性和操作性

54：某班同学做完早操回到教室，突然有人发出“哎哟”的叫声，老师发觉原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是（）

单项选择题：

A、马上查找肇事者

B、让同学把钉子敲平，开头上课，课后处理

C、幽默带过，开头上课

D、让班干部自我反思

55：老师扮演的中心角色是（）

单项选择题：

A、学者

B、办事员

C、教员

D、权威人物

56：教学设计的开头环节为（）

单项选择题：

A、教学内容

B、教学对象分析

C、学习目标编写

D、学习需要分析

57：引导同学领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导同学的道德实践，培育同学的社会主义品德的教育是（）。

单项选择题：

A、体育

B、德育

C、智育

D、美育

58：集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、爱心奉献

C、团结协作

D、廉洁从教

59：世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的【】

单项选择题：

A、《论语》

B、《学记》

C、《孟子》

D、《中庸》

60：以下方法不属于老师能促进同学做笔记和复习笔记的是（）。

单项选择题：

A、讲演慢一点

B、重复简单的主题材料

C、呈现做笔记的线索

D、在黑板上将全部信息排列出来

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1：答案正确

解析由心智技能的培育要求可知答案。

2：答案B

解析：

3：答案A,B,C

解析自我意识包括三种成分：自我熟悉、自我体验与自我监控。

4：答案B

解析：

5：答案A,B,C,D,E

解析：

6：答案C

解析：

7：答案B,D,E

解析对老师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献就是这三项，另两项与题意不符。

8：答案A,C,D

解析学问广博是老师应具备的最基本的专业素养而非力量要求，改善实践与题干无关。

9：答案A

解析《史记》是我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为“实录、信史”，为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

10：答案C

解析在实际的教学中，有时一节课只完成一个任务，有时一节课则需完成多项任务。所以，依据一节课所完成的任务状况，课的类型可分为单一课和综合课。

11：答案A

解析：

12：答案A

解析巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的闻名试验是狗分泌唾液的试验。他每次喂狗食物的时候总是摇铃，够就建立了铃声与分泌唾液的条件反射。(本解析由张恩凯供应)

13：答案B,D,E

解析在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。

14：答案D

解析班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。

15：答案B

解析古代埃及设置最多的是文士学校，很多文士设立私学，招收生徒，也有传授天文、数学的文士学校，于是“以僧为师”，“以吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

16：答案C

解析：

17：答案A

解析：

18：答案D

解析学习指人和动物在生活过程中，凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。

19：答案B

解析：

20：答案A

解析：

21：答案B

解析孙老师公开批判晓茜，对其有污辱性言语，是不敬重同学人格的表现。

22：答案B,C,D

解析BCD【解析】我国高中课程设置要遵循时代性、基础性、选择性的原则。

23：答案A

解析1883年，“宇航之父”齐奥尔科夫斯基发表了使用火箭放射太空船的宏大构想。

24：答案A

解析：

25：答案A

解析：

26：答案正确

解析：

27：答案错误

解析：

28：答案D

解析在教育测量中广泛使用的效度种类有效标关联效度、内容效度与构造效度。其中，测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度，被称为内容效度。

29：答案D

解析人本主义心理学是20世纪五六十年月在美国兴起的一种心理学思潮，其主要代表人物是马斯洛（A.Maslow）和罗杰斯（C.R.Rogers）。(本解析由张恩凯供应)

30：答案A

解析居里夫人的杰出贡献是放射性理论；波义耳提出了“波义耳定律”，描述了“在密闭容器中的定量气体，在恒温下，气体的压强和体积成反比关系”；玻尔创立了原子结构理论，为物理学的进展奠定了基础；门捷列夫创立了元素周期表。

31：答案D

解析略

32：答案A

解析：

33：答案C

解析目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。

34：答案错误

解析调动班级成员参加班级管理的乐观性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。

35：答案A,B,D,E

解析：

36：答案B,C,D,E

解析：

37：答案正确

解析：

38：答案正确

解析：

39：答案B

解析：

40：答案A

解析2～7岁的儿童思维具有单维性、不行逆性、以自我为中心等特征,题干中的丽丽不具有可逆性思维特征。因此，本题选择A选项。

41：答案正确

解析：

42：答案C

解析面对上述状况老师应当敬重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。家长与老师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任。老师与家-长g-,实是同盟军，都对孩子的成长起教育、引导和示范作用。所以，老师应以公平和真诚的态度对待同学家长，取得家长的信任与协作，共同探讨对孩子的最佳