建筑结构试题答案

建筑结构试题答案一、填空题（每题1分，共30分）1、建筑用钢筋分为—明显屈服点钢筋和—明显屈服点钢筋两大类。2、当梁高hN300时，纵向受力钢筋的直径d应三mm。3、由于预应力的施加，构件的刚度和抗裂度都得到；预应力砼结构中的钢筋应采用—强度钢筋。4、受拉钢筋配置过多的梁称为，破坏时，钢筋应力达不到。5、斜压破坏一般发生在剪跨比，或箍筋配置而截面尺寸又过小的梁中。6、梁中弯起钢筋的弯起角度宜采用—或—。7、简支板下部纵向受力钢筋伸入支座的锚固长度1as应三;且宜伸过支座。8、建筑结构是指在房屋建筑中由构件组成的起承受“”的体系。9、梁下侧纵向受力钢筋净距应三—和三—。10、钢筋砼是由和两种不同性质的材料组成的。11、砼抗拉强度远低于其强度，大约为轴心抗压强度的左右。12、砼的变形分为变形和变形。13、梁中弯起钢筋应伸过其充分利用点至少后才能弯起；同时，弯起钢筋与梁中心线的交点，应在理论断点。14、当板厚hW150mm时，受力钢筋间距不宜大于mm,当h>150mm时，不宜大于m和m。15、梁侧构造钢筋的作用是承受温度变化、砼收缩在梁可能引起的拉力，防止砼在梁的中间部位产生，增加钢筋笼骨架的。二、单选题（每小题2分，共20分）1、梁的保护层厚度是指（）。A、主筋截面形心至梁表面的距离 B、箍筋外表面至梁表面的距离C、主筋外表面至梁表面的距离 D、箍筋截面形心至梁表面的距离2、荷载标准值是指结构在使用期间正常情况下出现的（ ）。A、正常荷载值B、使用荷载值C、最大荷载值口、平均荷载值3、钢筋砼结构中，弯矩与截面刚度的关系是（ ）。A、弯矩大的截面刚度大 B、弯矩与截面刚度无关C、弯矩大的截面刚度小 D、梁中各截面弯矩不同，但刚度却是常量

4、当截面尺寸和材料强度确定后，受弯构件正截面抗弯强度与纵向受拉钢筋配筋率P之间的关系是（ ）。A、P越大，强度越高 B、不论P为何值，其强度却不变C、P越小，强度越高 D、当满足Pmin<P<Pmax时，P越大，强度越高5、两对边支承板应按（ ）计算。。人、双向板B、单向板C、悬臂板D、T形板TOC\o"1-5"\h\z6、砼的徐变通常前六个月会完成最终徐变量的（ ）。A、20%〜30% B、40%〜50%C、50%〜60%D、70%〜80%7、梁中受力钢筋伸入支座内的根数应三（ ）根。A、2 B、3 C、4 D、18、当梁高hW800mm时，箍筋直径dN（ ）mm。A、6 B、8 C、10 D、129、梁跨度<4m时，架立筋直径d宜三（ ）m。A、6 B、8 C、10 D、1210、梁侧面中部构造筋沿梁截面高度方向的间距W（ ）m。A、100 B、150 C、200 D、250三、判断题（每小题2分，共20分）1、梁内沿纵向的钢筋都是受力钢筋。（）2、钢筋和砼能共同工作是由于二者之间可以共同受力和变形。（）3、构件截面上的塑性内力重分布现象，不仅在钢筋砼超静定结构中存在，在钢筋砼静定结构中也存在。（）4、双向板比单向板的好处是受力好，刚度好，跨度大，板薄。（）5、钢筋砼结构按承载能力设计时，钢筋应采用强度标准值。（）6、后张法是指砼结硬后在构件上张拉钢筋的方法。（）7、建筑结构中的直接作用包括各种荷载。（）板的长跨与短跨之比3，叫双向板。（8、当梁宽b<350m时宜采用双肢箍.（ ）板的长跨与短跨之比3，叫双向板。（9、10、在梁截面的受拉区和受压区同时配有受力钢筋的梁叫单筋梁。（四、简答题（每小题5分，共10分）1、为什么要限制箍筋和弯起钢筋的最大间距?2、钢筋与混凝土两种物理力学性质完全不同的材料为什么要共同工作？为

什么能共同工作?五、计算题（每小题10分，共20分）1.已知梁的截面尺寸bXh=250mmx500mm，砼强度等级为C30,HRB400级钢筋。梁承受的弯矩设计值M=110KN.m。试求该截面的纵向受力钢筋并作配筋图。（a1f=360N,mm2、ay二40mm、5b=0.518)=力钢筋并作配筋图。（a1f=360N,mm2、ay二40mm、5b=0.518)2.某钢筋混凝土矩形截面梁bxh=250mmx500mm，承受均布荷载，设计剪力V=170KN，采用C30混凝土，HPB300级箍筋a=35mm，梁中设中6双肢箍承受剪力，试求箍筋间距S。（p=承受剪力，试求箍筋间距S。（p=1、Cf=270N,/mm2、A=57mm2、asf=14.3N/mm2、c=40mm)f-1.43N.mm2、1目的： 检验偏差处理标准操作规程，保证检验结果的准确性。2适用范围：适用于检验过程出现的偏差的管理。3职责： 质量管理部对本规程的实施负责。4控制要求：检验偏差定义：检验仪器不稳定，检验条件及操作有误时造成的可疑检验结果，取样没有执行取样操作规程，进行检验所得到的结果。来源取样人员的偏差，取样过程造成的。质量检验的偏差。调查调查检验方法是否掌握，仪器是否符合要求，应校验且在有效期内。仪器使用条件是否适当，在操作中有无差错（取样误差，标准品、样品处置等）。计算中有无差错，检验相对平均偏差是否合格。偏差分析鱼骨图：例 ,流程,处理经化验员逐步排查因素不能找出原因，则保留试验溶液并报告负责人。由负责人检查所用试液、样品及器皿，组织化验员讨论分析原因，检查原始数据、图谱、仪器、实验操作，色谱系统可考虑重新进样。当表明为化验失误时，负责人应判超标结果无效，安排进行复检。否则通知QA或生产车间进一步调查。复检调查步骤对原始数据进行复查，确保公式、标准值、其它参数使用正确。如果确认为计算错误，纠正错误并记录在检验记录上，撤回复检调查表即可。复核无误时，应对检验过程进行复查，调查试剂配制、滴定液配制时间、浓度、检验试剂的制备及使用，以及称重程序等。如果调查显示错误出在这些程序上，则原结果无效，在复检调查表上记录下来，取原样品复检，重新填写检验原始记录。以上复查无误时，再对检验中使用的仪器复查。对仪器操作进行复查，检查校正日期、系统适用性及稳定性。如果调查显示确属仪器问题造成不合格，则应对仪器进行校正或维修。仪器维修校正之前，不能再使用，应挂明显的故障状态标志，并尽快进行维修校正。待仪器恢复正常后，再对原样品重新测定。如果以上调查步骤全部执行并且没有发现错误原因，QC应报告质量管理部负责人。由质量部负责人指定两名化验员复检原始样品，在原始样品用完或失效之前，不再重新取样。如需重新取样，应核对取样证和取样袋标签，二者完全一致时方可再次取样，以免误取其他包装内的样品。两名复检人员分别复检，测定两组平行数据（总计5组），填写检验原始记录和复检调查表，一并上交，经复核后，将检验原始记录和复检调查表上报给质量管理部。如果5组结果基本一致，符合质量标准的规定，相对标准偏差符合检验标准操作规程中其方法的偏差要求，则最初超标结果失效，以此检验报告单为有效报告单。如果5组结果相对标准偏差不符合要求，则应重复3.2项的程序，直至符合要求为止。如果5组结果中一个或多个不符合质量标准，质量管理部应调查原因。4.5.2.5.1对于原辅料，质量管理部应与供应商取得联系，由其进行复查检验，在确认两个实验室检验遵循的分析程序相同并取得同样不合格结果后，质量管理部应签署不合格报告单，供应仓储部实施退货。如果对方复检合格，则应实行对检，双方在同样化验条件下，使用相同的试剂对同一个样品进行测定，以取得一致结果。确为不合格时，实施退货；确为合格时，化验室应查找错误原因，填写在《复检调查表》上。5.2.5.2对于成品检验不合格的，质量管理部应当检查批生产记录，以确定生产是否存在不合格因素。质量管理部根据检查情况决定予以返工或报废的处理，并将结果在质量分析会上通报。4.5.2.5.3将处理情况记录在复检调查表上。4.5.3纠正措施：当分析调查确认是化验员的错误，应对其进行指导或重新培训。当分析调查表明是仪器故障，则对该仪器贴上故障状态标识，直至修理或校