琼海小学教师招聘2022年考试真题及答案解析5

琼海小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主见。

单项选择题：

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

2：在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学试验室。（）

推断题

对

错

3：我国义务教育的学制年限通常有（）。

多项选择题

A、六三学制

B、弹性学制

C、交叉学制

D、五四学制

E、九年一贯制

4：独立形态时期的第一本教育学著作是（）。

单项选择题：

A、《雄辩术原理》

B、《论教育学》

C、《大教学论》

D、《论科学的价值和进展》

5：一般而言，过度学习的程度达到肯定程度时，效果较好，这个程度经讨论为（）。

单项选择题：

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

6：假如一个家长想用看电视作为强化物．嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是()。

单项选择题：

A、让儿童看完电视后马上督促其完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看电视的行为

D、只有按时完成作业才能看电视

7：张老师是一位学校语文老师，由于要给同学上一节语文课，涉及很多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料，他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是（）。

单项选择题：

A、用“资源管理器”分类存放

B、手工制表、卡片名目管理

C、用数码相机把资料全部拍下来

D、用数据库管理

8：学校要以教学为主，以教学唯一。（）

推断题

对

错

9：多动症是学校生最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。（）

推断题

对

错

10：以下属于个别化教学的是（）

多项选择题

A、情景教学

B、发觉学习

C、指导教学

D、计算机帮助教学

E、把握学习

11：合乎法则的娴熟技能具有的特性有()。

多项选择题

A、流畅性

B、快速性

C、经济性

D、同时性

E、适应性

12：一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。

单项选择题：

A、关注情境阶段

B、关注同学阶段

C、关注生存阶段

D、关注自我感受阶段

13：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。（）

推断题

对

错

14：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

单项选择题：

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

15：据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（）。

单项选择题：

A、文

B、行

C、忠

D、信

16：让同学以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。

单项选择题：

A、个别化教学

B、指导性教学

C、合作教学

D、情境教学

17：学校文化的核心是()。

单项选择题：

A、学校的物质文化

B、学校的精神或观念文化

C、学校组织和制度文化

D、学校的非正规文化

18：下面对于烫伤的处置错误的是（）。

单项选择题：

A、快速避开热源

B、准时去医院就医

C、用毛巾擦拭并按摩伤处

D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部

19：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

单项选择题：

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满意的程度

20：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

21：在考试中遇到了之前练习过的题型，属于（）。

单项选择题：

A、水平迁移

B、远迁移

C、近迁移

D、垂直迁移

22：后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是（）

单项选择题：

A、单一抑制

B、双重抑制

C、前摄抑制

D、倒摄抑制

23：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）

推断题

对

错

24：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。

多项选择题

A、生理需要

B、平安需要

C、归属和爱的需要

D、敬重需要

E、自我实现需要

25：同学解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）。

单项选择题：

A、发散思维

B、聚合思维

C、概括思维

D、间接思维

26：直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点，因此，无论在什么状况下，教学都必需从直观开头。

推断题

对

错

27：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）

推断题

对

错

28：西方古代以雄辩及问答法闻名的教育家是（）。

单项选择题：

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、德莫克里特

29：问题解决具有（）的基本特点。

多项选择题

A、目的性

B、结构性

C、序列性?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

D、主动性

E、认知性

30：“同学喜爱我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是老师成长历程中哪个阶段的表现?（）

单项选择题：

A、关注自我阶段

B、关注生存阶段

C、关注情境阶段

D、关注同学阶段

31：生理自我基本成熟的时间在（）。

单项选择题：

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

32：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。

单项选择题：

A、复习策略

B、群集策略

C、形象联想策略

D、元认知策略

33：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

单项选择题：

A、学问、智力、力量

B、基本学问、基本技能、基础性学力

C、学问与技能，过程与方法，情感、态度、价值观

D、学问、智力、情感

34：教学活动要适合同学的进展水平，防止发生教学低于或高于同学实际程度，要求贯彻（）。

单项选择题：

A、量力性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、巩固性原则

35：在Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是（）。

单项选择题：

A、Ctrl+Home

B、AIt+Home

C、Alt+End

D、Ctrl+End

36：孔子主见学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。

单项选择题：

A、导、学、习、行

B、学、思、习、行

C、闻、行、忠、信

D、知、情、意、行

37：儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于（）。

单项选择题：

A、无意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、幻想

38：人的喜、怒、哀、惧属于（）。

单项选择题：

A、心理特征

B、心理过程

C、认知过程

D、共性心理

39：人格是与人相互区分的主要方面，其核心是（）

单项选择题：

A、性格

B、气质

C、力量

D、情感

40：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为（）。

单项选择题：

A、劝说法

B、榜样法?

C、陶冶法

D、熬炼法

41：可采纳（）来治疗失眠。

单项选择题：

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

42：以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?()

单项选择题：

A、《黄河》

B、《到敌人后方去》

C、《义勇军进行曲》

D、《在太行山上》

43：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（）

推断题

对

错

44：学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。

单项选择题：

A、作用

B、社会意义

C、动力来源

D、个人的前途

45：陶行知认为，培育教育人和种花木一样，首先要熟悉花木的特点，区分不怜悯况给以施肥、浇水和培育教育。这种观点体现了（）。

单项选择题：

A、同学是进展中的人，要重视同学的进展性

B、同学是进展的主体，要重视同学的主体性

C、同学是独特的人，要关注同学个体差异，因材施教

D、同学是自主进展的人，要培育同学的主体意识

46：老师所具有的教育学、心理学等教育科学学问是（）。

单项选择题：

A、条件性学问

B、本体性学问

C、实践性学问

D、一般性学问

47：了解同学常用的方法有（）。

多项选择题

A、试验法

B、谈话法

C、观看法

D、调查法

E、书面材料分析法

48：20世纪30年月对儿童的道德推断进行系统讨论，提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程的心理学家是（）

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、加涅

C、皮亚杰

D、布鲁纳

49：以合作学习方式学习的同学比独自总结或简洁阅读材料的同学的学习效果更好。（）

推断题

对

错

50：下位法听从上位法。（）

推断题

对

错

51：标准化考试要求效标关联效度在（）以上，考试才算有效。

单项选择题：

A、0．45

B、0．5

C、1．0

D、1．45

52：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。

单项选择题：

A、单维性

B、不行逆性

C、自我中心性

D、抽象规律性

53：下列属于供答型试题的是（）。

单项选择题：

A、选择题

B、论述题

C、填空题

D、推断题

54：态度与品德的结构是全都的，它们都是由（）构成的。

多项选择题

A、认知

B、气质

C、情感

D、行为

55：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

单项选择题：

A、学校二班级

B、学校四班级

C、学校五班级

D、学校二班级

56：下列属于负强化事例的是（）。

单项选择题：

A、老师对迟到的同学罚款

B、老师不再批判按时完成作业的小明

C、感觉屋内人声嘈杂时临时离开屋子

D、上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

57：下列选项中，违反了《中学校班主任工作规定》的是（）。

单项选择题：

A、班主任一般由学校面对社会额外选聘

B、担当一个班级班主任的时间要连续一年以上

C、班主任要主动与同学家长以及同学所在社区联系

D、班主任有实行适当方式对同学进行批判教育的权利

58：《全国教育人才进展中长期规划》(2022—2022年)提出的战略目标是，到2022年，一般中学校和中等职业学校老师基本具备专科以上学历。（）

推断题

对

错

59：我国学校教学的基本组织形式是[]

单项选择题：

A、分组教学

B、复式教学

C、班级授课

D、个别教学

60：将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

单项选择题：

A、布卢姆

B、奥苏伯尔

C、杜威

D、布鲁纳

查看答案

1：答案C

解析道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。

2：答案正确

解析：

3：答案A,D,E

解析我国义务教育的学制年限实行学校六年、学校三年的“六三学制”，或学校五年、学校四年的“五四学制”，或“九年一贯制”。

4：答案C

解析在教育学史上，一般把夸关纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开头了教育学的独立探究时期。

5：答案C

解析讨论表明，学习的娴熟程度达到150％时，记忆效果最好。

6：答案D

解析此题考查的是强化物消失的时间，应在需要强化的行为消失后进行，只有D项电视作为强化物消失在要嘉奖的行为按时完成作业之后。故选D。

7：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】ABCD四个选项中，B项所列方法最为烦琐，工作任务最重，故为最不合理的方法。

8：答案错误

解析学校要以教学为主，全面支配。

9：答案正确

解析略。

10：答案D,E

解析：

11：答案A,B,C,D,E

解析见大纲相关内容。

12：答案C

解析生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段，故排解D。关注生存阶段的老师特别关注自己的生存适应性，有些新老师可能会把大量的时间都花在如何与同学搞好个人关系上；把关注的焦点投向了提高同学的成果即进入了关注情境阶段；在关注同学阶段，老师将考虑同学的个别差异。题干描述的状况符合关注生存阶段的特征。故选C。

13：答案正确

解析：

14：答案C

解析内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用情境来划分的。

15：答案A

解析文：文献、古籍等。文，有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍，可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文。

16：答案A

解析个别化教学是指以同学个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略，个别化教学包含的范围较广，详细的内容包括程序教学、计算机帮助教学、把握学习。

17：答案B

解析学校的精神或观念文化是校内文化的核心。故选B。

18：答案C

解析烫伤发生后，千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤，也不要急着用毛巾擦拭，否则会造成皮肤进一步破损。

19：答案D

解析人际关系的形成与变化，取决于交往双方需要满意的程度。

20：答案正确

解析：

21：答案C

解析近迁移主要指已习得的学问或技能在与原先学习情境相像的情境中加以运用。

22：答案D

解析：

23：答案正确

解析：

24：答案A,B,C,D,E

解析略。

25：答案A

解析：

26：答案错误

解析【答案要点】错误。直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点，同学只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。当然，确定直观为学问把握的开端环节，并非意味着任何状况下教学都必需从直观开头。若同学已具备必要的有关感性学问或较概括的学问，则直观就不是必需的了。

27：答案错误

解析通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。

28：答案A

解析苏格拉底常常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方订正、放弃原来的错误观念并关心人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西，实行讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。

29：答案A,C,E

解析问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。

30：答案B

解析处于关注生存阶段一般是新老师，他们特别关注自己的生存适应性。

31：答案B

解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。

32：答案C

解析形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。

33：答案C

解析：

34：答案A

解析：

35：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】在Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是Ctrl+End。

36：答案B

解析孔子主见学习过程包括学、思、习、行。

37：答案A

解析无意想象是指没有预定的目的，没作任何努力，经常是在意识减弱时，在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中消失的一些新的形象。它常由客观事物的某些形状特征所引起。

38：答案B

解析人的喜、怒、哀、惧是心情情感过程，属于心理过程。

39：答案A

解析性格具有直接的社会意义，不同性格特征的社会价值是不一样的。因而，性格便成为人与人相互区分的主要方面，是人格的核心。(本解析由张恩凯供应)

40：答案B

解析在儿童品德教育中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为榜样法。

41：答案B

解析失眠可能由压力大事、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采纳肌肉松弛法治疗。

42：答案C

解析《义勇军进行曲》是我国闻名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。

43：答案错误

解析将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是精细加工策略。

44：答案B

解析略

45：答案C

解析独特性是共性的本质特征，珍视同学的独特性和培育具有独特共性的人，应成为对待同学的基本态度。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是同学进展的前提，因此老师要关注个体差异，因材施教。

46：答案A

解析：

47：答案B,C,D,E

解析了解同学的方法：1、通过阅读同学的有关材料来了解同学。（书面材料分析法）2、通过对同学本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接地了解同学，包括谈话法、问卷、座谈等。（谈话法