福田中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二2

福田中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：看到一株玫瑰花并能熟悉它，这时的心理活动是（）。

单项选择题：

A、色觉

B、知觉

C、感觉

D、痛觉

2：在理论上论证了班级授课制的教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、赫尔巴特

C、孔子

D、夸美纽斯

3：完形—顿悟学习理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、加涅

4：老师擅长快速精确     的抓住同学的重要特征，标准推断同学的心情和愿望，这是说老师的观看力具有__________。

单项选择题：

A、客观性

B、全面性

C、精密性

D、敏锐性

5：老师的教学策略主要有两种，一是以老师为主导的教学策略，二是以同学为中心的教学策略。（）

推断题

对

错

6：教育能推动科学的（）

单项选择题：

A、全面化

B、制度化

C、体制化

D、系统化

7：建立老师威信的途径有（）。

多项选择题

A、培育自身良好的道德品质

B、培育良好的认知力量和性格特征

C、给同学以良好的第一印象

D、注意良好仪表、风度和行为习惯的养成

E、做同学的伴侣与知己

8：下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是（）。

单项选择题：

A、《哈姆雷特》

B、《奥赛罗》

C、《李尔王》

D、《罗密欧与朱丽叶》

9：钢笔字和粉笔字统称为软笔字。（）

推断题

对

错

10：遗传在人的进展中的作用是供应物质前提。

推断题

对

错

11：最早提出“隐性课程”的学者是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、叶圣陶

C、贾克森

D、苏格拉底

12：发电机和无线电报的问世，突出反映了（）。

单项选择题：

A、英国的科学家作出了打算性的贡献

B、电学的进展落后于电的应用

C、科学理论对技术和生产的指导作用增大

D、科学理论的进展肯定先于技术的应用

13：新时期对同学管理工作的要求有（）

多项选择题

A、摆正同学管理工作的位置

B、建立完善的同学管理体制

C、建立同学管理团队

D、加强同学自我管理

E、建立同学自主管理机制

14：能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标志之一。（）

推断题

对

错

15：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

16：下列选项中，关于素养教育与考试关系的叙述正确的是（）

单项选择题：

A、应试教育是提升同学学业水平的重要手段

B、考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性

C、素养教育就是非考试的教育，应当取消一切考试

D、素养教育不应与考试对立

17：老师公正，教育必定公正，所以二者是一回事。（）

推断题

对

错

18：最经济、最有效的教学形式是（）

单项选择题：

A、班级教学

B、自主辅导式教学

C、同学自学

D、开放式教学

19：最常见的、几乎适用于全部学科的一种板书形式是（）。

单项选择题：

A、语词式板书

B、表格式板书

C、纲要式板书

D、线索式板书

20：教育的本质属性是（）。

单项选择题：

A、培育人的社会活动

B、永恒性

C、社会制约性

D、相对独立性

21：以下属于元认知方案策略的是（）。

单项选择题：

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简洁题目

D、考试时监视自己的速度和时间

22：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（）

推断题

对

错

23：各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所打算，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）

单项选择题：

A、教育目的

B、课程目标

C、培育目标

D、教学目标

24：思维的不行逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()表现的最为明显。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

25：后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）

单项选择题：

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、正迁移

D、负迁移

26：遗忘的规律是（）

单项选择题：

A、先慢后快

B、渐渐变慢

C、先快后慢

D、渐渐变快

27：确保讲授质量的首要条件是（）。

单项选择题：

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性和思想性

28：人格打算一个人的生活方式，甚至会打算一个人的命运。这里体现的是人格的（）。

单项选择题：

A、独特性

B、功能性

C、整体性

D、稳定性

29：在教育心理学的讨论中，要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、乐观向上的教育现象和教育问题。这属于教育心理学讨论中的（）原则。

单项选择题：

A、客观性

B、整体性

C、进展性

D、教育性

30：班级管理的过程是（）

多项选择题

A、班级管理方案的制定

B、班级管理方案的实施

C、班级管理的总结

D、班级管理方案的评价

31：一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开头，该书的是（）

单项选择题：

A、詹姆士

B、桑代克

C、斯金纳

D、布鲁纳

32：世界上第一颗原子弹爆炸的年份是（）。

单项选择题：

A、1943年

B、1944年

C、1945年

D、1946年

33：施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国一般话。（）

推断题

对

错

34：课堂心理气氛主要有三种类型：乐观的、消极的与（）

单项选择题：

A、缄默的

B、对抗的

C、宁静的

D、活跃的

35：以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为老师的（）。

单项选择题：

A、老师素养

B、心理素养

C、教学力量

D、教育机灵

36：打算教育性质的根本因素是（）。

单项选择题：

A、政治制度

B、生产关系

C、生产力

D、生活方式

37：中国彩电行业正在山坡上，每一个奋力往上攀登的企业，都是身经百战，在激烈的竞争中杀出了血路才得以生存的，然而，再往高峰行进的时候，淡薄的氧气会使企业的生存更加困难，对于彩电行业来说，只有身体强壮，才能一览众山小。假如始终缺钙，就只能坠落山脚，深陷整个行业亏损的泥潭。对“中国彩电行业正在山坡上”这一比方理解正确的是（）。

单项选择题：

A、中国彩电行业正奋力进展

B、中国彩电行业前行不易

C、中国彩电行业竞争激烈

D、中国彩电行业面临生存困难

38：特别迁移的范围往往比一般迁移广。（）

推断题

对

错

39：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的熟悉活动。（）

推断题

对

错

40：注意培育同学的探究态度与力量的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、技能型课程

41：老师的劳动手段具有（）。

单项选择题：

A、工具性

B、简单性

C、主体性

D、长期性

42：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

单项选择题：

A、劝说教育法

B、熬炼法

C、陶冶法

D、榜样法

43：老师遵守公德的意义是（）

多项选择题

A、有利于树立良好的老师职业形象

B、有利于树立老师威信

C、有利于取得良好的教育效果

D、有利于建立和谐的师生关系

44：自我管理法指的是同学自己组织起来，自我评价、自我熟悉、自我掌握的一种管理方法。（）

推断题

对

错

45：认为人的性本能是推动人的进展的最根本动因的学者是（）。

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、华生

46：关于错觉的说法正确的是（）。

单项选择题：

A、错觉是对客观事物不正确的感觉

B、错觉产生的缘由是由于个人心理的缘由

C、错觉不存在个体差异

D、错觉是可以通过主观努力来订正的

47：吹拉弹唱属于（）

单项选择题：

A、识记技能

B、心智技能

C、动作技能

D、认知技能

48：在教育法律关系中同学（）。

单项选择题：

A、不是法律关系主体

B、是同老师完全一样的法律关系主体

C、是法律关系客体

D、在10周岁以上，18周岁以下，是限制民事行为力量的主体

49：把解决问题的全部可能的方式都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。

单项选择题：

A、算法式

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

50：学习策略是学习者制定的学习方案，由（）。

单项选择题：

A、意识和力量构成

B、规章和技能构成

C、认知策略构成

D、阅历和方法构成

51：班集体形成的条件和前进的动力是（）

单项选择题：

A、共同的奋斗目标

B、班主任的要求

C、班级内部的冲突斗争

D、共同的活动

52：态度与品德形成过程经受的其次阶段是（）。

单项选择题：

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

53：教学讨论常用的方法有（）

多项选择题

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、资料讨论法

54：影响人格进展的社会因素包括（）。

单项选择题：

A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体

B、家庭教养模式、学校教育、社会环境

C、父母性格、学校教育、同辈群体

D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

55：依法治国的中心环节是（）

单项选择题：

A、有法可依

B、有法必依

C、执法必严

D、违法必究

56：提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（）。

单项选择题：

A、潘菽

B、维果茨基

C、罗杰斯

D、马斯洛

57：教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培育的人的身心素养；二是要规定所要培育出的人的（）。

单项选择题：

A、质量规格

B、社会价值

C、进展方向

D、进展速度

58：从课程的进展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）

单项选择题：

A、社会、儿童、学校

B、社会、儿童、学问

C、儿童、学问、学校

D、社会、学校、学问

59：讲授法的优点不包括（）。

单项选择题：

A、可以充分发挥老师的主导作用

B、使同学在短时间内获得大量系统的科学学问

C、有利于因材施教

D、有限的老师可以教更多的同学

60：“课程”一词最早消失于（）

单项选择题：

A、《学记》

B、朱子全书?论学》

C、《五经正义》

D、《论语：》

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1：答案B

解析知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。题干中人观察并熟悉玫瑰花就是人对玫瑰花整体的反映。

2：答案D

解析：

3：答案C

解析：

4：答案D

解析：

5：答案错误

解析老师的教学策略可以分为三种，一是以老师为主导的教学策略，二是以同学为中心的教学策略，三是个别化教学。

6：答案C

解析教育的科学技术价值表明教育可以推动科学的体制化。

7：答案A,B,C,D,E

解析【解析】五项均为建立老师威信的途径。

8：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。一般认为《罗密欧与朱丽叶》是正剧。因此本题选D。

9：答案错误

解析：

10：答案正确

解析书中原文。遗传在人的进展中的作用是供应物质前提。(本解析由张恩凯供应)

11：答案C

解析：

12：答案C

解析发电机和无线电报的问世，突出反映了科学理论对技术和生产的指导作用增大。

13：答案A,B,C,D

解析：

14：答案正确

解析略。

15：答案D

解析考查总结性评价定义，应识记。

16：答案D

解析考试作为评价的手段，是衡量同学进展的尺度之一，也是激励同学进展的手段之一。因此，素养教育不应与考试对立。

17：答案错误

解析：

18：答案A

解析班级教学是以班级为单位，同时对几十名同学进行教学，能多为社会培育人才，是一种最经济、最有效的教学形式。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

19：答案C

解析：

20：答案A

解析：

21：答案A

解析：

22：答案错误

解析常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的，从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。

23：答案C

解析：

24：答案B

解析前运算阶段的儿童的思维有如下特征：认为外界的一切事物都是有生命的；全部的人都有相同的感受，一切以自我为中心；单性思维，认知活动具有相对详细性，还不能进行抽象的运算思维．思维不具有可逆性等。

25：答案B

解析：

26：答案C

解析依据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘呈现一个先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯供应)

27：答案D

解析：

28：答案B

解析人格打算一个人的生活方式，甚至打算一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，顽强者能发奋拼搏，软弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。

29：答案D

解析：

30：答案A,B,C

解析：

31：答案B

解析1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。因此，本题选择B选项。

32：答案C

解析1945年，世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州爆炸。

33：答案正确

解析：

34：答案B

解析：

35：答案A

解析题干为老师素养的定义。

36：答案A

解析政治经济制度打算着教育的性质，即打算着受教育的思想、政治方向和为谁服务。

37：答案B

解析“中国彩电行业正在山坡上”是一个比方句，联系下文可知与彩电行业和山坡有关的句子为“然而，再往高峰行进的时候，淡薄的氧气会使企业的生存更加困难……”可知中国彩电行业前行不易。

38：答案错误

解析特别迁移仅适用于特别有限的范围，因此它的范围往往不如一般迁移广。

39：答案错误

解析个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。

40：答案C

解析讨论型课程从问题的提出、方案的设计到实施及得出结论，完全由同学自己来做，注意讨论过程甚于注意结论。

41：答案C

解析：

42：答案D

解析：

43：答案A,B,C

解析：

44：答案正确

解析识记性试题。自我管理法指的是同学自己组织起来，自我评价、自我熟悉、自我掌握的一种管理方法。(本解析由张恩凯供应)

45：答案A

解析：

46：答案C

解析错觉是对客观事物不正确的知觉，其产生的缘由既有主观的，也有客观的，并且不行通过主观努力来订正。

47：答案C

解析：

48：答案B

解析：

49：答案A

解析：

50：答案B

解析：

51：答案A

解析识记性试题。共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。一个班级只有有了共