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文档简介
红河小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是()
单项选择题:
A、强化
B、顿悟
C、反馈
D、评价
2:教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是由于它们的共同点都是否定了教育的()。
单项选择题:
A、阶段性
B、社会性
C、永恒性
D、继承性
3:课程现代化的代表人物有()。
多项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、瓦·根舍因
D、赞科夫
E、克伯屈
4:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
推断题
对
错
5:在现代社会,老师与同学家长的社会地位应当是()。
单项选择题:
A、公平的
B、不公平的
C、对立的
D、互补的
6:()被称为“现代教育测验之父”。
单项选择题:
A、杜威
B、泰勒
C、桑代克
D、赖斯
7:我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。
单项选择题:
A、学校和高中分别设置
B、九年一贯的整体设置
C、十二年一贯的整体设置
D、学校和学校分别设置
8:班级管理包括()等几个基本环节。
多项选择题
A、提前调研
B、了解同学
C、制定方案
D、组织实施
E、评价总结
9:“学校教育是向儿童实施德、智、体、美等全面进展的教育”指的是学校教育的()。
单项选择题:
A、义务性
B、全面性
C、法制性
D、全民性
10:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
11:同学在学习上盼望获得好名次,其学习动机是()。
单项选择题:
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
12:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。()
推断题
对
错
13:美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()
单项选择题:
A、定势说
B、阅历类化说
C、关系转化说
D、共同要素说
14:长时记忆的编码方式包括()。
多项选择题
A、视觉编码
B、听觉编码
C、语义编码
D、表象编码
15:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。
单项选择题:
A、劳动起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、生物进化论
16:下列不是朱自清的散文作品的是()。
单项选择题:
A、《桨声灯影里的秦淮河》
B、《绿》
C、《正义》
D、《风景谈》
17:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题:
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
18:()主要是使同学获得关于所学内容的一个整体的表象,是全部教学活动的必经阶段。
单项选择题:
A、激发学习动机
B、感知教材
C、运用学问
D、理解教材
19:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。
单项选择题:
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后全都
D、不快不慢
20:我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。
单项选择题:
A、嬉戏与学习
B、课内与课外
C、学习与思索
D、学习与行动
21:我班的一位同学是从三班级直接升入五班级的跳班生。他跳班后,仍是班内的学习尖子,区里的几次数学竞赛他都取得了名次。这个孩子聪慧,性格内向、肤浅,却有些高傲,经常看不起人。上课时谁要是答不上问题来,他总是轻视地一笑,并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批判他,后来转变了办法。一次放学后,我留下了他,对他说:“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说:“微笑’、‘讥笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’,还有‘哈哈大笑’。”我说:“同学在复述课文时,我观察你笑了,是吗?”他点了点头。我又连续说:“你看用
多项选择题
A、劝说法
B、自我批判法
C、嘉奖与惩处法
D、陶冶法
22:“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有()的特点。
单项选择题:
A、等级性
B、专制性
C、刻板性
D、象征性功能
23:小张小王和小李是高校同学,毕业后其中一人考上公务员,另外两人成为老师和作家,已知:(1)小张和作家都在北京工作;(2)老师在上海工作;(3)毕业后小李乘坐高铁去探望过考上公务员的同学。以下推断正确的是()。
单项选择题:
A、小张是老师,小王是公务员
B、小李是作家,小张是公务员
C、小王是作家,小李是老师
D、小王是老师,小张是作家
24:在技能形成的练习过程中,其进步状况的表示方法是用()
单项选择题:
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
25:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题:
A、关怀同学的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
26:教学中的启发不是让同学自发地看,而是要在老师的指导下有目的地观看,老师通过提出问题引导同学去把握事物的特征。()
推断题
对
错
27:在Excel中图表的大多数图表项()。
单项选择题:
A、可被移动或调整大小
B、不能被移动或调整大小
C、固定不动
D、可被移动、但不能调整大小
28:《诗经》的语言形式主要属于()。
单项选择题:
A、四言
B、五言
C、七言
D、杂言
29:心智技能形成过程中各阶段的挨次是()。
单项选择题:
A、原型操作、原型定向、原型内化
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型内化、原型定向、原型操作
D、原型定向、原型操作、原型内化
30:v概念的结构包括()。
多项选择题
A、概念名称
B、概念定义
C、概念应用
D、概念特征
E、概念实例
31:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。
多项选择题
A、学习的爱好
B、爱好
C、努力
D、学习的信念
32:在PowerPoint的空白幻灯片中,不行以直接插入的是()。
单项选择题:
A、艺术字
B、声音
C、字符
D、文本框
33:反映活动的本质特征与内在联系的学问称为()。
单项选择题:
A、感性学问
B、理性学问
C、描述性学问
D、程序性学问
34:小红被打过几次针之后,远远观察穿白衣服的人就会消失躲避反应,这是一种()。
单项选择题:
A、无条件反射
B、非条件反射
C、条件反射
D、生来的反射
35:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明()质量指标高。
单项选择题:
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
36:一位历史学家说:“20世纪有两位宏大的改革家,一位在肯定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在肯定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是()。
单项选择题:
A、罗斯福和列宁
B、丘吉尔和斯大林
C、罗斯福和邓小平
D、杜鲁门和戈尔巴乔夫
37:应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括()的应用。
多项选择题
A、概念
B、规章
C、方法
D、规律
E、理论
38:取得教学胜利的内因是()。
单项选择题:
A、老师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的主导作用
D、同学的主体作用
39:形成道德品质的关键在于培育()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
40:组织教学仅仅是在上课开头时进行的。()
推断题
对
错
41:依据反映活动的侧面不同,学问可以分为()。
多项选择题
A、陈述性学问
B、程序性学问
C、感性学问
D、理性学问
42:学校教育与生产劳动相脱离是()时期学校教育的主要特征。
单项选择题:
A、原始社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、现代社会
43:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。
单项选择题:
A、班级文化
B、组织制度
C、分散力
D、班级管理
44:合理地组织复习的方法有准时复习、()。
多项选择题
A、适当的超额复习
B、强化复习
C、突击记忆
D、合理复习
45:下列不属于校外课程资源的有()。
单项选择题:
A、科技馆
B、博物馆
C、乡土资源
D、教学过程
46:对好动的同学,可实行的矫正方法是()。
单项选择题:
A、谈话沟通
B、行为矫治
C、心情疏导
D、认知调整
47:初次与某人交往,当得知他是一名高校教授时,立刻断定他很有学问、有修养、性情温柔、待人民主。从心理学的观点看,此种现象属于()。
单项选择题:
A、首因效应
B、近因效应
C、马太效应
D、社会刻板印象
48:通过创设问题情境使同学提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是发觉教学。()
推断题
对
错
49:下列说法:①全等图形的面积相等;②全等图形的周长相等;③全等的四边形的对角线相等;④全部正方形都全等。其中正确的结论的个数是()。
单项选择题:
A、2个
B、1个
C、3个
D、4个
50:结构主义教学观认为,把握学科基本结构的教学原则有()
多项选择题
A、乐观原则
B、动机原则
C、结构原则
D、程序原则
E、强化原则
51:实现教育目的的根本保证是()。
单项选择题:
A、教学工作
B、教育方案
C、教育途径
D、教育手段
52:下列说法错误的是()。
单项选择题:
A、正方形有4条对称轴
B、等边三角形有3条对称轴
C、角的对称轴有2条
D、圆有很多条对称轴
53:在备课的详细工作中,备教材是核心环节。()
推断题
对
错
54:下列诗人中,以边塞诗著称于世的是()。
单项选择题:
A、曹操
B、岑参
C、李白
D、陆游
55:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。()
推断题
对
错
56:1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。
推断题
对
错
57:学科标准是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。
单项选择题:
A、教学目的
B、教学方案
C、教学课程
D、教学大纲
58:美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。
单项选择题:
A、阅历类化说
B、关系转换说
C、共同要素说
D、认知结构论
59:班杜拉证明,社会学习是通过而完成的。
单项选择题:
A、阅读和练习
B、观看和仿照
C、听讲和试验
D、嘉奖和惩处
60:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于()
单项选择题:
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案B
解析生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
3:答案A,C,D
解析由教育学常识可知,布鲁纳、瓦·根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。
4:答案错误
解析关于综合实践活动课程,国家不组织编写教材,而是强调各学校和各科老师自主开发教材。
5:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】在现代社会中,老师与同学家长的社会地位是公平的。老师是教学的主导,同学是学习的主体。
6:答案C
解析桑代克从动物心理试验着手讨论学习心理、智力及个别差异。他观看动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到胜利的学习过程。依据试验结果,桑代克提出了出名的学习律,被称为“现代教育测验之父”。
7:答案B
解析基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性,转变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整合设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和同学进展的需求。
8:答案B,C,D,E
解析班级管理一般包括:了解同学、制定方案、组织实施、评价总结这几个阶段。
9:答案B
解析向儿童实施德、智、体、美等方面的教育,体现的是学校教育的全面性特点。
10:答案A
解析题干是对信度的名词解释。
11:答案B
解析成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。
12:答案错误
解析教育者是德育过程的组织者和领导者,在德育过程中起主导作用。
13:答案B
解析美国心理学家贾德提出的阅历类化说迁移理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。(本解析由张恩凯供应)
14:答案C,D
解析:
15:答案A
解析教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的进展需要的辩证统一。马克思提出人的全面进展的学说,指出要实现人的全面进展,就必需不断提高社会生产力水平,不断消退阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会进展与个人进展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。
16:答案D
解析《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇,其他三篇散文都是朱自清的作品。
17:答案C
解析练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为高原现象。
18:答案B
解析题干描述的是感知教材的内涵。
19:答案A
解析艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,遗忘速度是不均衡的,先快后慢。
20:答案B
解析:
21:答案A
解析:
22:答案A
解析“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。
23:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】由(1)和(2)可知.小张既不是作家也不是老师,因此小张是公务员,再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市,因此小李是老师,则小王是作家。
24:答案D
解析从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。
25:答案B
解析老师的根本任务是教书育人。
26:答案错误
解析:
27:答案A
解析Excel图表中的大多数图表项都可以被移动或调整大小。
28:答案A
解析《诗经》以四言为主,兼有杂言。
29:答案D
解析我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。故选D。
30:答案A,B,D,E
解析念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征、概念实例。
31:答案A,B,D
解析学习需要的主观体验形式包括学习的爱好、爱好和学习的信念等。
32:答案C
解析PPT中字符是不行直接插入的,需先插入文本框才能输入字符。
33:答案B
解析:
34:答案C
解析条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。小红在被打过几次针之后,只要看到白衣人就躲避,是一种条件反射的体现。
35:答案D
解析依据区分度的定义可知。
36:答案C
解析罗斯福新政采纳国家干预经济的方式,使美国渡过了经济危机,挽救了现代资本主义;邓小平领导中国进行改革开放,挽救了现代社会主义。故选C。
37:答案A,B,C,D,E
解析略
38:答案D
解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。
39:答案B
解析形成道德品质的关键在于培育道德信念。
40:答案错误
解析:
41:答案A,B
解析由于反映活动的侧面不同,学问可分为陈述性学问和程序性学问。
42:答案B
解析封建社会的学校教育,仍旧没有培育生产工的任务,基本上是与生产劳动相脱离的。
43:答案C
解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。
44:答案A,D
解析:
45:答案D
解析超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。教学
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