关于小学消防安全教案精选

第页共页关于小学消防平安教案精选关于小学消防平安教案【篇1】一、教学目的：1、通过对火灾事件的理解，知道发生火灾的主要原因，进步学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。进步学生的自救意识，培养应变才能。3、通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中假如真的遇到火灾这一类的情况时才能比拟冷静地去面对。二、准备工作：1、提早布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并理解其沉重的后果。2、布置学生通过各种途径去理解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的根本知识三、教学时间：1课时四、教学过程：〔一〕图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？〔指名后小组交流。〕2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。〔包括森林、楼房等〕3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，进步防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。主持人甲：火，是一种人类赖以生存和开展的自然力。主持人乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了安康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断开展。主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。主持人乙：所以，我们必须将消防平安记心中。主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧。火苗的自述我是温顺的火苗姑娘，我的性格不一样，可以燃烧火焰给人取暖，大火燃起民众对我恐惧异常。有时候我会很温顺，原始人的山洞里有我的火光，那些原始人围绕在我身旁，有说有笑，一副愉快的模样，有时候我会很泼辣，只要人们对我不够尊重，熊熊烈火就是对人类的报复，让人痛苦让人伤，内蒙古的森林大火刚刚烧过，灭火人员为了不让我燃烧扑灭火焰，可火是无穷的力量，火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有无数的矿藏，军队经常用炮弹，原子弹，导弹的火焰，战争可以让人伤亡，大局部为烧伤或死亡，我是温顺的火苗姑娘，我是泼辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我给人类带来快乐，又把灾难带到人类头上，我又是神秘的力量，火把节的火把象征兴隆，这就是我火苗姑娘的自述，我是给人类带来光明的火光。主持人乙：听了火苗的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了。你对消防知识理解多少呢？我来考考你们吧！〔二〕竞赛活动，游戏激趣。1、抢答题。〔1〕生活中的哪些因素会引起火灾？〔2〕一旦发生火灾，要迅速拨打什么号码？〔3〕扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？〔4〕报警时要注意报清、报全哪些信息？〔5〕列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、平安出口逃生等。2、判断题。〔学生也可补充题目。〕〔1〕制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。〔2〕有一天，某小学六年级学生到某山林去野炊。〔3〕报警时报警人的姓名和号码可以不说明。〔4〕发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。〔5〕家用电器起火，应马上关掉电开关，千万不要往电器上泼水。〔三〕逃生体验，增强意识。1、逃生演练。要求：学生统一身着校服衣、运动鞋。2、在老师带着下分组疏散逃生。〔四〕小结，评价。谈谈收获与体验。关于小学消防平安教案【篇2】活动目的：1、知道消防119，并初步理解什么是消防。2、结合日常生活，知道一些消防常识。3、有初步的自我保护意识。4、开展学生思维和口语表达才能。5、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。活动准备：1、经历准备：与家长获得联络，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。2、材料准备：(1)消防图片假设干或幻灯;(2)消防车玩具、机;(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、讨论：这是一辆什么车?它的用处是什么(它的本领)二、讨论交流：1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、老师在学生答复的根底上小结。3、家中着火了怎么办?(1)学生讨论：学生小组先讨论、说说，然后个别答复，引导学生能关注别人说了什么?学会倾听。(2)出示图片或幻灯，帮助学生提升经历。4、结合学生园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防：119。报警时要告诉消防叔叔火场的详细位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速分开火场。四、游戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗?情景：叮铃铃，(老师接)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规那么：不能将娃娃摔倒地上。3、分享：重点请学生说说合作的方法与过程;经历提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。关于小学消防平安教案【篇3】班会目的1、理解火与人类的亲密关系，理解火对人类的危害。2、理解火灾发生的主要原因，进步学生的消防意识，明确消防自救的重要性。3、学生利用各种途径查阅、搜集消防平安资料，培养学生搜集和处理信息的才能、获取新知识的才能、交流与合作才能。养成学生积极参与的意识和认真负责的科学态度。班会准备1、通过各种渠道搜集与家庭平安相关的信息。2、制作相关课件。3、用粉笔在黑板上写下“珍爱生命平安第一“八字。一、谈话引入红一片，一大蓬，见风它就显出凶猛，无嘴能吃天下物，却怕雨不怕风。(打以自然现象)老师和学生进展猜谜活动，激发学生的兴趣。(谜：火)老师：火与人类生活息息相关，给我们的日常生活带来了极大的方便。但是假如利用不好，它就会把我们所有的一切破坏掉。本课我们一起来学习《火与火》。二、生活中的防火1、家庭用电随著人们生活程度的不断进步，有更多地方用电。所以，有必要掌握一些根本的用电常识。1)熟悉电总开关，学习在紧急情况下关闭电。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)用完电后，请拔下插头。4)在使用中发现电器有冒烟、冒火花、有焦糊气味等情况，应立即关闭电开关，停顿使用。5)发现有人被电击，应及时关掉电；或用干木棍等东西将触电者和带电的电器分开，不要用手直接抢救。6)请勿使用老化电。2、煤气的平安使用1)燃气器具在工作时，人员不得长时间分开，以防被风吹灭或浇灭锅中溢水，造成大量煤气泄漏而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，充分保证室内通风，保持充足的氧气供给，防止煤气中毒。3、校园消防平安消防：学校人口密集，在学校平安中，防火至关重要。1)制止在校园内玩火、放炮。2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药物。3)定期检查消防设施，发现有损坏应及时修理。但愿大家同心协力。大家一起参加校园平安防范活动。三、防火技巧1、火警“119”拨通后，要沉着、准确地说出救火单位或所在地点、扑灭的名称、火势大小及燃烧物品，注明报警者姓名和号码，报警后安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。2、燃烧气罐着火时，要用浸湿的被褥、衣物等盖着灭火，并迅速关好关闭阀门。家用电器或线路起火时，应先切断电，再用干粉或气体灭火器扑灭，不可直接泼水灭火，以防电击或电器爆炸伤人。救火时不要贸然翻开门窗，以免空气对流，加快火势蔓延。四、灭火器的使用1、干粉灭火器：使用时，首先拔下保险销子，一只手握住喷嘴，另一只手握把，干粉就可以喷出。2、1211灭火器：使用时，先拔下保险销，然后握紧压柄开关压杆，使密封室翻开，在氨气压力的作用下，1211灭火剂喷出。二氧化碳灭火器：使用时，先拔下保险销，然后握紧压把开关，二氧化碳便可喷出。五、脱险技巧一旦发生火灾，要怎样做才能快速脱险？1、火灾时不要钻进阁楼、床底、大柜子里。当火不旺时，要穿上浸湿的衣服向外冲；2、当浓烟弥漫时，要用湿毛巾捂住口鼻，压低身体，手肘、膝盖要紧贴地面，沿着墙边爬出；3、假如身上已经着火了，不能乱跑，要就地打滚，使火熄灭；4、遇火不能乘坐电梯时，要向平安出口逃生；5、不能盲目地跳楼，可以利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或将床单、被套撕成长条，连在窗框、铁栏等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；6、假如逃生之路被火封锁，在____为力的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；7、充分利用阳台、天窗等进展自救；8、在高楼大厦被火围困时，要迅速向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间打手电，发出求救信号。六、总结假如我们在任何地方都小心，注意平安，掌握自救、自我保护的知识，锻炼自己的自救才能，机智英勇地处理遇到的各种不正常的情况或危险，才能安康成长。关于小学消防平安教案【篇4】1.父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。2.切莫乱扔烟头和火种。3.室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。4.消火栓关系公共平安，切勿损坏、圈占或埋压。5.保护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。6.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。7.进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。8.在任何情况下都要保持疏散通道畅通。9.任何人发现危及公共消防平安的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。10.生活用火要特别小心，火附近不要放置可燃、易燃物品。l1.发现煤气泄漏，速关阀门，翻开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。12.电器线路破旧老化要及时修理更换。13.电路保险丝(片)熔断，切勿用铜线铁线代替。14.不能超负荷用电。15.发现火灾速打报警l19，消防队救火不收费。16.理解火场情况的人，应及时将火场内被围人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。17.火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。18.必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。19.身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。20.大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援。逃生自救常识1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。2、家庭成员平时就要理解掌握火灾逃生的根本方法，熟悉几条逃生道路。3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。关于小学消防平安教案【篇5】一、活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针，根本法规。2、理解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜命。3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃的方法，化险为夷，转危为安。二、活动重点：消防平安常识，扑救常识，灭火方法。三、活动难点：掌握灭火方法。四、活动准备：1、师搜集一些“消防平安事故”实例。2、四瓶液化气〔小瓶〕，四个煤气灶〔小〕。3、4台小灭火器。五、活动方法：自主参与理论、合作探究式。六、活动过程：〔一〕导入新课。〔1〕老师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。案例一3年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶〔乙炔发器〕的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二5年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学，在10名老师带着下，到七、八里外的山上春游，发因学野炊引发大火，当