一年级上册心理健康教育教案做一名快乐的小学生 全国通用_第1页
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文档简介

做一名快乐的小学生一、辅导理念1、让学生感受小学和幼儿园的不一样之处，更为明确自己现在是一名小学生。2、让学生动脑思考，想办法解决别人问题的同时，联系到自己的实际，更好地解决自身的问题。3、通过分享，帮助学生学会交朋友，更好地适应学校生活。二、辅导目标1、认知目标：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活。2、情意目标：引导学生学会懂礼貌和帮助别人，帮助养成良好的学习和生活习惯。3三、学情分析刚刚幼升小的一年级学生，精力难以集中，思维跳跃性大，各项常规还不够好，自制能力较差，更是以自己为中心，难以适应集体生活。四、辅导重点难点引导学生熟悉新环境，适应新环境，帮助养成良好的学习和生活习惯。五、辅导准备幻灯片。六、辅导方式方法（手段）小组互助。七、辅导过程1大地是小草成长的地方，海洋是河流安歇的暖房，光荣是我快乐家园。2、小游戏《串名字》。xxx，xxxxxx，xxx依次介绍下去。小结：做完了这个游戏，有什么收获？（3、小组活动：小学生活和幼儿园生活有什么不一样？4、小组展示：教师不一样。称呼不一样，小学称呼同学，幼儿园称呼小朋友。餐次不一样。我上小学后，学会了做家务，植树，做环保服装。5、小结：高创新能力，培养生活技能。6、大家来帮忙：怎样做一名合格的小学生？在学习、生活等方面都遇到了新的问题，怎么办？班上的老师和小朋友都不认识，小丽多孤单呀！该怎么办？我的新问题是 ......7、生分享：上小学了，你有什么地方需要别人帮助的吗？8、小结：刚才大家分享了许多好办法，假如大家遇到类似的问题，希望这些好办法能帮助大家解决问题。9小调查观察一年级的课程表说一说。上（ 节课；下（ 节课。一共（ ）个科目， 有哪些科目？10记住班级的课程表，整理好自己的物品。11吧！请说一说你们是怎样交到好朋友的呢？夸一夸你的好朋友吧！12、小结：好朋友是我们学习、生活中，不可缺少的小伙伴，是和我们一起共同成长的最好搭档。13、歌曲《伙伴歌》。伙伴伙伴小伙伴，我们一起出去玩。伙伴伙伴小伙伴，我是祖国小宝贝。伙伴伙伴小伙伴，我们一起出去玩。伙伴伙伴小伙伴，我是祖国小宝贝。14、送你一句话:我爱小

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