感谢老师的感谢信(15篇)

Word第第页感谢老师的感谢信(15篇)感谢老师的感谢信1

尊敬的xxx幼儿园老师们

你们好！

我们是xx班xxx的家长。值此新年开头之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最真诚的祝福，祝你们节日欢乐！

我们的孩子基本上是三周岁入园，如今已经六岁了，在这几年的时间里，荣幸地接受过多位老师的教育，特殊的是如今的王老师、x。在她们辛勤的培育与备至的关心中，孩子一每天长大，我们真实地感受着孩子一点一滴的改变，真是兴奋在心里，感谢在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子，长成了一个学龄前的同学。我们如今可以骄傲的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了许多东西，幼儿园给孩子供应了一个全面教育的机会，不同时期，不同的教育，没有错过孩子的最正确时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同改变即使与我们家进步行沟通，有许多详情的东西比我们家长想的还周到，关心孩子克服了许多困难，改掉了很多缺点，我们要感谢老师，她们是真心去爱孩子，去关心孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步，孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

孩子的身体素养不好，但老师们从来都是倍加关注和爱护的，常常跟家长沟通。如今，孩子的身体素养大大提高，出勤也好了，学习劲头更加足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。虽然答案很简洁，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，由于这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少学问，我们不是非常关注，我们更关注的是孩子的身体素养、道德品质、行为习惯、学习爱好。而园中合理的膳食结构。

先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的老师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康欢乐地成长着，进步着。如今，孩子已经具备了肯定的学习力量，并且对学习产生了深厚的爱好；生活中能够自己吃饭，整理玩具，自己刷牙洗脸洗袜子；活动中懂得谦让、合作、关心、宽容。同时，她还拥有更为珍贵的想象力与制造力，奇怪   心与进取心??笑容，挂在孩子的脸上，感谢，流进家长的心窝。作为家长，我们从心底感谢阳光艺术幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛苦与汗水。始终想要表达谢意，今日就借这封信献上我们诚心的谢意与无上的敬意吧！感谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予她更多的才智，开启了她的心扉，点燃她的心灵之火，照亮了她的世界。

最终，祝xxx幼儿园园长及全部老师工作顺当！祝小伴侣们健康欢乐！

此致

敬礼

xxx家长

20xx年1月3日

感谢老师的感谢信2

敬重的xxxx学校：

值此新春佳节即将到来之际，作为贵校同学xxX的家长，谨在此向您致以节日的问候，祝您新年万事如意，心想事成。并对六班级班主任〔英语老师〕xxx老师及数学任课老师xxx老师的崇高师德和敬业精神提出表扬。

我孩子在贵校就读期间，xxx老师和xxX老师对同学严格要求，悉心教育，每天都细致检查孩子的作业，对孩子在学校没有学会的学问也行进进一步的查漏补缺，周末对孩子进行系统而又全面的辅导，每次同学遇到问题，老师都会主动耐烦地与我们详尽沟通，让我们觉得老师是把孩子当成了自己的孩子，想我们家长所想，急我们家长所急，经过一学期的教学，孩子取得了突破性的进步，从以前的班级35名进步为班级15名，在陕汽二校期末考试中以全校42名〔全校300人〕的成果被陕汽学校部重点班提前录用，并被推举上更好的学校，正是xxX老师来老师的辅导让孩子获得一个更好更高的平台，在此再次诚心感谢xxX老师，xxX老师。也愿贵校培育出更多具有高尚师德的老师，拥有更强的师资力气！

此致

敬礼!

同学xxx家长

xxx年xx月xx日

感谢老师的感谢信3

尊敬的老师们：

新学期开学了，老师节又快到了，您的同学和您以前的同学向您们表示崇高的敬意和真诚的感谢!您们是人类灵魂的工程师，是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实。

我的孩子今年上学校二班级了，我和全部的父母一样都非常关注孩子的成长和改变。由于女儿的长大，我又一次亲热地接触老师这一优秀的群体。老师节之际，我们有无限的崇敬和感谢要向我们的老师表达，也有一些心里话想对老师们说说。

我们都明白孩子是在鼓舞中成长的，尤其是对于刚刚转变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐烦和爱心，来培育他们的自信和士气。

我女儿的老师要求他们大声讲话以培育他们的自信，我觉得非常。但是，我也在想，老师怎样才能让同学更自信?我女儿上学几天就开头有些可怕上学，我问她为什么，她说，老师太厉害了。我对女儿说，其实每个老师都是非常爱你们的，当他们严厉 地看着你们的时候，他心里想的却是：“这个小家伙不错，那个小家伙长大必需有长进，我得多教他们点本领”，女儿问：“真的吗?”我说，“是的，

由于老师太爱你们了，才对你们严格要求。所以不要可怕老师，照老师的要求做就了，老师看到你们进步必需会表扬你们的”。于是女儿又欢快地跑向学校。

我也看到，在校内里，老师们几乎是没有笑容的，有些老师讲话还相当地严峻。假如老师能够像父母一样态度温和地跟同学们讲道理，是不是会更些?假如同学有专心的表现能不能给他们一个微笑，一句赞扬或鼓舞的话?早晨走进校门，当孩子们大声地向老师问时，老师能不能也大声地开心地说声同学?这样，您和孩子都会完善一天的开心心情

我不是教育专家，更不是心理学专家，我不明白怎样是最的做法，我只是担忧老师们太吝啬对孩子的表扬和鼓舞了，太多的表现自我的威武了。孩子再小也是有自尊心的，爱和鼓舞，爱护和敬重或许会有更的教育效果。教育是一门综合艺术，虽然老师们在学问水平和素养技巧上会有一些差异，但是，教育归根究竟是一门爱心的艺术，只要是爱同学的老师都具备成为教育艺术家的前提条件。当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的，或许孩子们会更爱学校，更爱老师，更听老师的话。

我自我也有过一次与老师的一个刻骨铭心的记忆。我是由于父亲工作调动的缘由从黑龙江转学到的。我在老家是最优秀的同学之一，尤其是数理化，在中考通考中，我是全地区惟一数学得总分的两个同学中的一个，数理化老师常常夸奖我，说我悟性，我自我也很自信很努力，小时候的抱负是当一名科学家或者工程师。我来到透过考试进入了一所重点高中，这个学校的教学进度比正常的快大半本书，我开头每一天自我看书给自我补落下的功课。有一天，化学老师提问我当天要讲的新课，我说我还没有来得及看。老师批判了我，说每天在补课都补到哪里去了?

我无声地流着泪，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神经联想到她这样说我必需是由于看到过我和男生在校门口讲话，认为我没有把心思用在学习上。老师的指责深深地损害了我的自尊心，之后她竟然再也没有理过我，我也不再喜爱化学课了。命运的作弄，我又被化工系录用了。高校四年我是在煎熬中度过的，一心想着考个别的专业的讨论生远离化学。幸运的是我这天最终改行做了记者，但我很痛心我虚度过的高校时间，痛心我以前抱负的破灭。

我一向记着那个老师的形象，瘦瘦的，表情严厉 ，据说她是来自上海的知情，是学校里的顶梁柱，是非常出名的化学老师。当时我已经是一名高中生了，她的不经意的指责，一样打击了我的爱好和自信，那份被老师误会的伤痛曾长时间地留在了我的记忆里。由此能够想象，一个老师对一个孩子的影响是多么的深远!

假如老师能够给同学多一些的理解和沟通，多一些的爱心和宽容，这些孩子将是多么地幸运和美好。

尊敬的老师，您要明白您不是一般的人，您能够点亮孩子心灵深处的火花，也有可能扑灭孩子已经闪光的火炬。每个孩子的身上都有闪耀的星光，能否点燃它，照亮孩子的一生，老师，您的职责重大!您的一言一行，都将深深地镌刻在孩子的心里，影响着孩子的性格和品质以及爱好和爱。人民老师，这是一个崇高而神圣的职业!人民老师，这是一个职责重于泰山的职业!

老师，或许您感到压力很大，或许您认为自我只是一个平凡的人，您也有许多苦恼和不如意。这些我们都非常理解。然而，您选取了做老师，您就承当起了一个家庭的重托，承当起培育和教育中华民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的职责是重大的!您不再是一个一般人!您不能再用一般人的标准来要求自我，您是一个了不得的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的典范，您的身上承载着祖国的将来和民族的期望!

我们期望看到我们身边有更多更优秀的老师涌现。我们也明白每个同学都期望成为老师眼中的同学，期望得到老师的确定和鼓舞。我们也信任由于您的赏识，您的同学必需会更优秀，会更给您争光添彩。

友爱的老师们，您们辛苦了!我们和我们的孩子一样深深地尊敬着您们，请理解您的同学和以前的同学真诚的敬意!

孩子家长

感谢老师的感谢信4

友爱的老师：

您好!

很冒昧的给你写信，就是为了表达一下一位同学家长对校领导及孩子的班主任A老师的感谢之情。

时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了快一年的时间，我们作为家长很欣喜的看到孩子这一年的收获：个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任A老师的努力分不开的。

由于孩子，我们熟悉了A老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但每次看到她总是布满慈祥地看着孩子们，用她那累得已经嘶哑的嗓音耐烦地给同学们交待着事情，有了她的耐烦、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。

前不久我的孩子感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特殊感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的状况，给我推举好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太焦急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关怀爱惜着这四十多个孩子呀，她也有家人孩子，

为了班上的孩子，她肯定牺牲了许多个人的时间，作为孩子家长，我诚心地说一声：“A老师，您辛苦了，感谢您!”

我的孩子如今可能还不会用文字来表达对老师的感谢，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对A老师的感谢之情，我为孩子有这样一位好老师而骄傲。

祝福A老师在今后的工作中事事顺当，万事如意!

此致

敬礼!

写信人：

20xx年x月x日

感谢老师的感谢信5

友爱的老师：

金秋送爽，丹桂飘香，第30个老师节伴随着几缕成熟的芳香，踏着一片丰收的金黄正向我们款款走来。在老师节即将来临之际，中国矿业高校管理学院团委同学会向您献上最真诚的问候，诚心祝福您，身体健康，心情愉悦，万事如意，工作顺当。

韩愈曾在《师说》一文中对老师的作用有过这样经典的诠释“传道，授业，解惑”，但历经十二年寒窗苦读的我们，深知老师的意义决非这简洁的六个字!老师，您不仅是传授学问的长辈，更是伴我们成长的知心伴侣。我们不会遗忘：进步时，您的鼓舞;退步时，您的忧虑;快乐时，您的微笑;难过时，您的抚慰。您悠悠的关爱像细雨一样，于无声处滋润着我们的心田;您殷切的期望像导航的灯塔，让我们目标更坚决更高远;您谆谆的教导，像颗颗砌阶的石子，铺就道路让我们登上人生的高峰。

这里是矿大，这里是莘莘学子心灵的家园，也是学问的殿堂，这里汇聚着万千学子矢志报国的抱负，也承载着中华民族宏大复兴的盼望。白驹过隙，光阴一闪即逝，一年的岁月又即将过去，您们的辛勤付出，谆谆教导，无私奉献，我们都一一牢记在心里，您们用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润……祖国的明天需要我们去建设，我们的明天需要你们的塑造，你们为了培育祖国明天的建设者献上了自己的一腔鲜红的热血、一页珍贵的青春。无论我们明天成长为参天的大树，还是平凡的小草，我们的身上都浸透着您们的劳动与付出;不管我们今后走到天际海角，我们都永久不会遗忘您们为我们的成长所播下的种子。

再一次向您们道一声:“辛苦了!老师，感谢!”

中国xx高校管理学院团委同学会

感谢老师的感谢信6

敬重的郑先生:

您好！

经过一些经受，我深深的感觉到“心态的转变会给你的四周带来不一样的感受”。过了这一年，我的心态明显好转，许多学校学校都坚信真理，半信半疑的读了三年高中，重新获得了一种信任。这份信任来之不易。三年的怀疑，我觉得没有方法回答我的怀疑。有一年，不知不觉，我突然意识到“前途光明，村庄光明”。思路清楚带给我无穷无尽的士气。在这场人生的马拉松竞赛中，只有士气和信念是宝贵的。另外，作为一切的结果，荣辱只是另一条路的新起点。

老师，有你这样的老师，我觉得很暖和。每每想到这里，我的心就像一束阳光。你应当知道，理解，观赏，包涵，这一切都是你给我的。两三年前，我还不明白小王子对那朵虚荣的玫瑰的感情。如今，我似乎有些理解了。“朝夕相处”和参加对方生活的经受，造就了一种超越时间的情感。这也可能是同学感情强烈亲切的缘由。

老师，我不怕你的笑话。有一段时间，一些自杀的文人的名字总是消失在我的脑海里。《老人与海》的海明威被称为硬汉，写《爱情生活》的杰克也选择了自杀。当时我被他文章里的滚烫沸腾深深打动了。《瓦尔登湖》的翻译徐迟，80多岁上吊自杀。

海子，面朝大海，春暖花开，最糟糕。他选择了水平跑道。我迷惑，阴郁，静默。后来买了一本《苏菲的世界》——一本适合青少年阅读的哲学史教材。读这本书治好了我的抑郁症，由于我体会到了这本书里的一种心情——无望。更深的打击驱散了阴郁的心情。好在有一句生存的话，一下子把我从地狱带到了天堂。不，应当说是凡人世界。许多人认为青少年有一种为给新词而表达哀痛的感觉，由于他们缺乏阅历、打击、挖苦和白眼。但是，我真的可以在文章里和一起体会到许多心情。很多名著好像讲解并描述的故事并不非常惊奇，但故事所能延长的情感却能让成千上万的千千人认可并产生共鸣。不难理解，在崇尚感性胜于理性的年月，数百人读完歌德的《少年维特》后选择了自杀。

老师，我信任读书，信任自己，信任将来。我写这封信是盼望你能共享我的想法和感受。祝你工作开心！

我在此

敬礼！

感谢老师的感谢信7

尊敬的老师：

您好！

树木的成长，只有大地的滋润和养分，才会生气勃勃。花朵的生活，只有阳光雨露，才会有鲜丽动人。而我们的生活，有了您的谆谆教导，才会有更加的健康成长。老师，感谢您了！

老师，您从一班级把我们带大，这几年来是您苦口婆心的教我们认字、写作。在您的指导下，我们一向持续着全段领先。无论是刮风下雨，还是生病，您总是风雨无阻地来校内给我们上课。在这几年来，您对我们不知付出了多少母亲般的暖和。假如有什么活动，您总是先听取我们的看法，再做确定。您经常对我们说：“一寸光阴一寸金，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句短短的话极大的鼓舞了我们。转瞬间，我们就要毕业了，您的头上也消失了许多白发。我们不会遗忘您，也不会遗忘您对我们所付出的全部努力。

在以前，我不喜爱看书。您为了帮助我，让我喜爱上看书。就从家里选了五六本书送给我。慢慢的，我最终喜爱上了看书，并且提高了我的阅读水平。有时您还会把墨涵姐姐的东西拿来，送给我们。你告知我们，当时姐姐哭着喊着也不愿给我们，您却偷偷的把它拿过来送给我们。

老师，您对我们比较自己的亲生女儿还好，以后我务必要好好努力学习，不会辜负您对我的期望。

祝您工作顺当。

您的同学：

20xx年4月21日

感谢老师的感谢信8

敬重的罗老师、陶老师、家长伴侣、友爱的孩子们：

您们好！

在此，我怀着无比感动的心对您们说声“感谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长伴侣、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参加，这次也不例外。罗老师虽然在生病，但仍旧坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们巡游，始终坚持到活动结束，雨也越下越大，天也越来越冷，直到孩子们都走了，她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公园后山的家走去……老师苍白的脸始终出现在我的眼前，让人伤心不已！家长伴侣们一大早带着自己的孩子赶到集合的地方，细心地帮孩子们预备宣扬标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……场面是多么的温馨！真像美好的大家庭！孩子们像欢乐的小鸟奔向大自然，放飞着自己的心情、放飞着自己的幻想、仔细的表演预备的节目、虽然预备的时间很短，但每一个孩子都像表演家一样，表演的节目有模有样、绘声绘色……听着围观群众的赞美，我感慨万分，老师的心血没有白费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的欢乐，孩子们的优秀表现也为学校、为班级挣得了荣誉、也让家长们见证了他们的成长！感谢尊敬的老师、感谢热心的家长、感谢可爱的孩子们！诚心的祝愿老师健康欢乐！祝愿家长们家庭美好美满！祝愿孩子们学习进步！

此致

敬礼！

感谢人：xxx

20xx年xx月xx日

感谢老师的感谢信9

敬重的校领导：

您们好！

很冒昧的给你们写信，作为孩子的母亲很想表达一下一位同学家长对孩子在贵校作文试验1班刘燕老师的感谢之情。

时间过的真快，一晃孩子在仟叶学校度过了四年的时间，作为母亲很欣喜的看到孩子这些年的收获，在仟叶的任课老师里，刘燕老师是陪伴孩子时间最长的老师，刘老师用她的耐烦、细心、真心、责任心教育着这些孩子，孩子们的个头长高了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，学习成果也提高很快，最重要的是刘老师的情商教育及心理健康教育，这一切的改变，作为家长我们看在眼里，喜在心里。

刘燕老师的作文课是经过细心设置的，每期课程支配有：视频作文课、文本作文课、活动作文课、阅读与观赏课等等。被孩子们称为“快乐课堂”，在多少人的眼里作文是多门枯燥无味的学科，可她却能把作文课讲成孩子们心中名副其实的“快乐课堂”那需要付出多少的心血，多少时间？？她的课堂总会给孩子们带来意想不到的收获，课件通俗易懂，颜色明丽，吸引眼球，同时具有条理性及悟性，孩子放学回家后很喜爱和我一起共享课堂里有意思的事情，例如：课件中的故事，词语、句子以及今日刘老师的讲课方式方法，孩子能表演的活敏捷现，连那语气、幽默幽默的神态都能表现的恰如其分。在翻看孩子的作业本时，每一篇作文，我会发觉，这些文章，刘老师肯定是从头一个字一个字看下来的，由于在那上面有她专心的勾画，批注，引导词，引导句；每次接孩子时，总会听到有些孩子的家长在说：“孩子在这上了好几节课了，怎么不见孩子有进步，孩子回家也没作业，课堂作业也只是批改一下日期？”那时的我，心里满满的，我很庆幸，我的孩子也很幸运，由于有她——

作文试验1班刘燕老师，此时的我可以想象她坐在灯下批改作业的神情，她的表情肯定会随着孩子写得文章而改变，时而微笑、时而凝神、时而蹙眉？。她在专心体会孩子在用文字想表达一些什么，再加上她的批改，一篇篇内容饱满，语言真实的文章，就摆在了我的眼前。

人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。她每天悄悄无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵，专心付出，专心栽培每个孩子，在于我们沟通的时候，经常听到刘老师说“咱们的孩子”……在她的眼里，每个孩子都是好苗子，她不放弃，也从不丢下她身边的每个孩子，她总用一双慧眼去发觉每个孩子最闪亮的一面，放大他们身上优点，让孩子们拥有自信，拥有欢乐，拥有属于他们自己的傲慢。我的孩子马梓琨，是个男孩，他也像他的同龄小孩一样，拥有贪玩的天性，马虎的本性，懒散的惰性，可她总能准时在萌芽状态就发觉，并准时与我沟通，携手关心引导孩子走向正确的方向，她的操劳，让孩子健壮成长，同时也是可赐予我动力与方向。孩子们总是一声一声的“刘妈妈”在叫她，我想这肯定是他们发自内心对她这位好老师的感恩，孩子们内心在深深地感谢她们的老师，而做为家长的我们也很感谢您——刘燕老师。

诚心感谢仟叶学校能够拥有这么杰出的语文老师，感谢学校可以给孩子们制造进入这样一个环境舒适教学优良的学习环境！

刘燕老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“感谢！感谢！”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教导的严师爱！细心照看和关爱。再此，我要在真诚的说声：感谢！

xxx

xxxx年x月x日

感谢老师的感谢信10

敬重的唐老师：

您好！

当我们从学校毕业时，我们羽翼未丰的老鹰即将离开你的怀抱，飞向更高的天空。在这里，我有许多话要告知你。

老师，我还记得六年前，落叶的季节，我们兴奋的孩子奇怪   地走进了幻想的校内。第一次拿着课本的时候，课本上密密麻麻的文字带给我们的不是学问，而是无尽的怀疑。是你亲切地给我们讲解，生动地为我们表演，让我们开心地学习学问。

"学春蚕不停吐丝，做的蜡烛在路上熠熠生辉。"老师，当我们迷茫时，你是指路明灯，指引我们在大海中航行；当我们遇到挫折时，你是一个辛勤的园丁，为我们去除身边的杂草；当我们难受的时候，你是一个欢乐的天使，分担我们的苦恼，解决我们的问题。你的爱无处不在，无处不在。那些美妙的回忆填满了我的心。

有一件事我记得很清晰，那是一个寒冷的冬天，有一天早上我要去上学，大雨始终下。我不能迟到！等不及了！于是我迎着暴风雨赶到了学校。虽然带了伞，但裤子都湿了。我上早课的时候浑身颤抖。你看到我就抓紧把我拖到你家，用热水给我擦洗，穿上一条洁净温和的裤子。那时候我只觉得仿佛有一股热流从心里流过，全身暖和舒适！

是你把我从一个一个字都看不懂的小女孩教育成了一个会写字会数数的优秀同学；你把我从一个懵懂的孩子培育成了一个文明礼貌抱负的少年；是你把盼望的翅膀放在我的身上，要我飞得更高更远！

老师，你是滋润我们心灵的甘露；你是一把伞，为我们遮风挡雨；你是航标，指引着我们的方向。诗词歌赋夸不完你；加减乘除，你算不出你的奉献。在这里，我只想对你说：“唐先生，从如今开头，我要更加努力的学习，用优异的成果回报你！我觉得这是你最想要的礼物！

祝你永久健康年轻

xxx

xx年x月x日

感谢老师的感谢信11

我是子俊妈妈!转瞬间子俊即将告辞幼儿园的时间步入学校了，信任我和其它家长一样，不舍的心情开头涌上心头，孩子们太幸运，遇到Candy，Alison，Fion三位这么好的老师，特别感谢你们对我家子俊三年来的专心教育，老师辛苦了!

幼儿园的日子，是孩子成长较快的时期，记得我家子俊一进幼儿园就有两个坏习惯，一个就是咬手指甲的坏习惯，另一个是睡觉要拿家里指定的被子睡觉，不拿就睡不着，后来candy老师帮他改正了。Alison老师常常教小伴侣唱歌，子俊如今很喜爱唱歌，回家总是要我听他唱歌，哈哈!还有Fion老师在生活上也对我家子俊照看得无微不至，平常挑食的他如今什么都爱试着吃，糖水在家从来不吃，如今也试着去吃了，有了很大的转变。

很多很多细小详情，都见证了我家子俊有各项很大的进步，以前羞涩的他变得开朗了，与伙伴们友好相处，还喜爱运动，爱画画，爱唱歌，爱打篮球……，变成一个阳光的小男孩。让我对老师们布满了敬重和感谢!感谢三位老师们，你们用满满的热忱为孩子们铺就了一条胜利之路。充心感谢你们!

感谢老师的感谢信12

敬重的xxx校长：

您好!

虽然贵校优秀老师xxx老师已离开我校两个多月了，但他在援疆支教期间传授我校的先进教学理念、教学方法等珍贵财宝，却始终在指导着我校的教育教学、同学管理等各项工作，使我校各族师生受益，为全体师生家长所牢记。在此，昭苏县高级中学的全体师生再次向xx老师及贵校各位领导表示真诚的感谢，并对因x老师的支教而给贵校工作造成的不便表示深深的歉意。

饮水思源，不忘挖井人。xx老师虽在我校支教只有短短的一年半时间，但他却以高尚的人格师德、忘我的工作精神，极大地感染了我校的各族师生，使我校的教风、学风为之极大改观;以渊博的专业学问及超群的教学技巧，极大地提升了我校的教学质量，关心我校今年高考再创佳绩。

xx老师在支教期间，时刻把昭苏当做自己的其次家乡，把各族同学当成自己的孩子，不但在学习上仔细指导，教会他们把握科学的学习方法，在生活上更是时刻关注，先后关心患白血病的蒙古族同学孟克朝鲁筹集爱心捐款近2万元、对口关心两名贫困家庭同学，同时多方联系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊尔与贵校顾红燕结为友好家庭。他常常牺牲自己的休息时间，与遇到思想、感情问题同学谈心，关心他们解决心理问题，舒缓学习压力，被同学们亲切地称为“心理专家”。

xx老师以校为家，在主动备课、仔细上课，完成自己本职工作的同时，还帮助我校政教处制定完善多项规章制度，筹划开展系列爱国主义教育及校内文化活动;帮助教务处开展多场教学研讨课及专题讲座，并主动走访调研，了解昭苏教育现状，送教下乡，扩大援疆支教效应。x老师言传身教，身体力行“三个离不开”思想，促使我校民族团结工作再上新台阶，赢得了社会各界的赞誉，也与我校的各族师生结下了深厚的情意。

在今后的工作中，恳请贵校一如既往，对我校的各项工作予以不吝指导。盼望我们的合作更加亲密、深化!最终，诚心祝福贵校老师工作顺当、家庭美好，桃李满天下;同学身体健康、学有所成。

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

感谢老师的感谢信13

敬重的左校长：

您好!我想以此信向许国庆老师表达感恩之情，我现是牡丹江师范学院商务英语系的一名大一同学，虽然已步入高校，但仍无法忘记高中这三年的美妙时间，特殊是一位在我心中有深刻意义的老师——许国庆老师。

在20xx年刚步入高中后不久，学校组织了一个“一帮一”的活动，很荣幸我成为了被帮扶的一员，在被帮扶的三年里，我从许老师身上学到最多的就是爱心的传递，老师总说：“盼望你以后可以关心更多的人，把暖和传递下去。”这句话影响了我，由于老师在教书育人的同时，把爱心传递这个简洁的词语更大的发扬。许老师总会在考试过后前来寻问并帮我分析缘由和解决方法，耐烦地帮我解决学习上的`困难。

我的数学成果不高，是一项拉分科。许老师在假期时义务帮我补习，对于我并不富有的家庭来说，老师的关心是对这个家庭莫大的恩惠，有时自己感慨，能遇到这样的老师，自己是多么的幸运。许老师还为我买练习册进行深一步的教学练习，让我更熟识题型和解决方法。这三年里，得到老师许多关心与关心，我虽为住校生，却未曾感到孤独，由于有学校的爱护和老师的关心，我体验到家的感觉，是温馨与欢乐。

在高考当天，许老师问我想吃什么，我说没什么想吃的，但许老师仍买了水果送到我手上，当时我的心里真的存留了太多太多的感动。和许老师一样优秀的老师有许多，就像现任高一班主任寇剑锋老师，教学仔细，对同学温顺，开朗活泼的性格让我印象深刻。感谢许老师三年的关心与关心，感谢寇老师三年来的教育，感谢二十三中能召集像许老师和寇老师这样优秀的人才。

最终祝福二十三中学蒸蒸日上，祝福全部的领导、老师和同学们身体健康，工作顺当，学业有成!

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

感谢老师的感谢信14

敬重的幼儿园领导及全体老师们：

您好

提笔先预祝您和贵园的全体师生员工春节欢乐，我是贵园樱桃班张晓桐小伴侣的家长，值此学期即将结束之际，特来信感谢贵园带给桐桐的成长!!

感谢樱桃班的三个老师，在桐桐入园的这半年里，是他们用爱心和才智把懵懵懂懂、拒斥入园的桐桐变成一个适应集体生活的乖宝宝。记得刚入园的时候，桐桐还不具备必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意识的进展正让她处于相对执拗、叛逆的阶段，我们一度担忧老师会她有想法，担忧老师不能像我们一样理解她、包涵她，特殊是入园之初的那段焦虑期里，我们甚至担忧老师的不恰当处理睬对她幼小的心灵造成损害，但很快我们就发觉自己在杞人忧天，樱桃班的三个老师，不仅拥有足够的教育才智，而且个个爱心满满，他们无条件地接纳了“坏脾气”的桐桐，桐桐哭闹着要妈妈的时候，他们就抱着桐桐，桐桐还不大会自己小便，他们就定时给她把尿，桐桐不大会自己吃饭，他们就喂给她吃，桐桐的性格有点内向，他们发觉这一点后就充分敬重她既有的独特，不强迫她当众表达，而是循循善诱……更让人感动的是，这些阅历丰富的老师，并没有把对桐桐的教养停留在“授人以鱼”的阶段，而是不失时机地矫正着桐桐的过激行为，并耐烦地培育着她的生活习惯和技能，以至于很快我们就发觉，桐桐入园不大哭闹了、会自己吃饭了、凡事喜爱自己动手了、有共享意识了、喜爱上幼儿园了…….

这些可喜的改变真是与三位老师的悉心教养分不开的，说到这一点，又禁不住想起很多让人感动的详情……

就拿桐桐看电视一事来说吧。由于我们在家里基本不让桐桐看电视，再加上小家伙生性胆小，可怕面貌比较夸张的镜头，比方巧虎、天线宝宝等，以至于每天午饭后放电视节目的时间就成为桐桐的“恐惊一刻”，出于对这种恐惊的反应，桐桐甚至连吃饭都拒绝和小伴侣一起吃了，为了避开饭后接踵而来的电视节目，小家伙就老是一个人端着碗去娃娃家或者后门口吃，有一次我们就收到韩老师的一个短信：

“桐桐在幼儿园吃饭食欲是蛮好的，就是如今她不喜爱和小伴侣坐在一起吃，就喜爱一个人坐在娃娃家那儿，我上周和您讲她一观察电视就可怕，由于我们宝宝们基本上养成了吃完饭看十几分钟的动画再去睡觉的习惯，我们观看下来，可能是桐桐不想看到电视机所以不和大家坐在一起，要是可以的话，我们一起想想方法让桐桐不要可怕电视。”

原来，三位老师发觉桐桐这个状况之后很心疼，解决问题的过程中也想过许多方法，比方，换个电视节目放、放桐桐的照片等，但不确信效果，就想到了家园沟通，收到韩老师的这个短信，我们特殊感动，想不到孩子在园的详情表现他们都如此专心，于是我们严肃地就此事跟桐桐进行了沟通，发觉她可以接受电视里的《巴迪节拍英语》或《爱探险的朵拉》节目，就特地电话老师聊了这个问题，最终确定先把电视节目换成《巴迪节拍英语》试试，竟然还真胜利了，后来我们就收到了老师的反馈，说桐桐吃饭慢慢“归队”了，老师感到很快乐，我们当然更快乐!对我们而言，这不仅仅是一件关乎集体生活习惯的小事，而是老师细腻爱心的良好表达啊!

还有一次和三位老师沟通，他们特别坦诚地跟我谈了桐桐自身的优长劣短之后，很明确把话题聚焦在桐桐不敢当众表达这点上，叶老师又特殊强调桐桐到目前为止已经基本养成了必要的生活技能和集体生活意识，接下来的教养重点，就是引导桐桐如何当众表达自己的想法、建立自信念了。这些话听的我特别感动，由于桐桐的内向是我们最大的“心病“，作为父母的我们，由于自身性格缘由，深谙内向之苦，也特殊盼望能帮孩子克服这个弱点，又知道急也急不来，幸运的是，三位老师在这方面做的特别专业：她们知道桐桐是个慢热型的孩子，凡事需要更多的时间来进入状态，所以在桐桐没有适应幼儿园生活环境之前，她们从不期盼她像开