教师岗前培训工作总结5篇

Word第第页教师岗前培训工作总结5篇做过一件事，总会有阅历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。下面是我给大家整理的老师岗前培训工作总结，盼望大家喜爱!

老师岗前培训工作总结篇1

作为20__年____省首届特岗老师，我很荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转瞬间特岗服务期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们赐予我的信任、关怀、支持和关心，同时我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结阅历、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：

一、政治思想方面

本人主动参与政治学习，关怀国家大事，拥护__的各项教育方针政策，忠诚于__的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，仔细负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，在同学中树立了良好的老师形象。同时向同事虚心求教，共同钻研业务，相互学习，共同进步。闲暇之余，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。主动参与培训，不断地给自己充电，仔细学习认真体会新形势下时代对老师的要求。三年来在校领导的关怀下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，力量也得到了很大的熬炼。

二、教育教学方面

在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学力量和教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改良课堂教学，做了以下几点：

1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节，我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准，备教材，备同学、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中学问结构由浅入深，选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生，重点辅边缘同学。考不超纲，不离本，考题敏捷，开发思维，快速反馈，准时补漏。

2、注意教法改革，不断探求英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列英语教学方法，激发同学爱好，让英语教学活起来。在英语课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做嬉戏、唱英语歌、表演等方式诱发同学的学习爱好，课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发同学，活跃气氛，收到了良好的教学效果。英语教学活动化，活动交际化，丰富了英语学问，提高了同学学习爱好和听说力量，拓宽了同学视野。

3、留意培育同学良好的学习习惯，优化。个人认为，同学学习的不仅仅是学问，好的行为习惯和对同学的成长也是很有用途的。所以，课堂上，在教授同学科学文化学问的同时，也注意习惯和方法教学，并且引导、关心同学总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让同学感觉到学习并不是一件困难的事情，削减畏难心情，轻松学习。

4、主动向他人学习，提高自己的教学力量。刚参与工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、、身边亲切的同事，甚至是新老师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我常常虚心向他们请教沟通，渐渐地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔珍贵的财宝。

5、做好后进生转化工作。作为老师，应当明白同学都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学。他们往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：

①、用进展的观点看同学，使他们信任，他们的今日肯定比昨天好，即使不然，也应使他们信任明天会比今日好。

②、因势利导，化消极因素为主动因素。首先关心后进生找到优、缺点，以发扬其优点，克服其缺点。其次以平常心对待：后进生也是同学，厌恶、责骂只能适得其反，我们应当使他们享有同其它同学同等的公平和民主，我们也应当在他们进步时给与确定。

③、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由商量。最终做到理解同学，即通过同学的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

四、工作业绩方面

在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，刚参与工作的我，在各位同事的关心下，努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，后来我所教的班级的成果也有了显著提高，我所教的英语成了同学喜爱的课程，我也成了受同学欢迎的老师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成果得到了学校领导和其他老师的全都认可。

当然，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：金无足赤，人无完人。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思索、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民老师，为教育事业添砖加瓦!

老师岗前培训工作总结篇2

我是一个即将步入幼教工作岗位的实习老师，相比其他有多年工作阅历的幼儿老师我就略显青涩。因此这种岗前培训对于我而言是特别必要的。幼儿园为我们支配了几位特别优秀的有多年工作阅历的优秀老师为我们做岗前培训，这是一个特别难得的机会。通过老师生动的演讲和对问题的深化探讨，我着实学到了许多对于我日后工作特别有关心的理论学问和阅历。虽然培训很仓促，只有短短的两天，却也让我觉得受益匪浅。

在这次的岗前培训中，我更加深化的了解了幼教工作中的幼儿园的环境创设、幼儿园的一日活动、幼儿园的卫生保健以及幼儿老师的礼仪教态和为人师表。

即将成为一名真正的幼儿老师，我的心情欣喜又担心。幼儿老师的工作并不轻松，工作中我们面对的是一群天真可爱的孩子，每位幼儿老师都肩负着每个家庭和每位家长的期望，因此，我觉得一位合格的幼儿老师，不仅要具备专业丰富的理论学问，还要有职业素养，爱心、耐烦、责任心是每位合格的幼儿老师都应当具有的美妙品质。

俗话说的好“师傅领进门，修行在个人”。这次岗前培训，几位优秀的老师把她们丰富的理论学问以及操作技能都毫无保存的教授于我们。在学校上学时，我更多的是接触书面上的理论学问，实际的操作阅历也比较少，因此许多的学问我在参与岗前培训之前是并不了解的，也不知道做一个幼儿老师在工作当中会遇到什么样的问题。几位老师给我们传授了新的理念，我也对自己即将从事的职业有了新的熟悉。比方，我以前可能更多的认为幼儿园的环境创设和教室布置是由幼儿老师来完成，可是这次培训告知我，幼儿园是每位孩子和每位老师的家，家自然是由每位家庭成员来共同创建起来的。这之于我来说，就是一种全新的理念和认知。

幼儿园里无小事，孩子日常生活中的每件事我们作为一名合格的幼儿老师都要仔细认真的对待，不能马虎大意。因此幼儿园的保育和教育工作尤为重要。在这次培训中，两位老师分别为我们讲解并描述了幼儿园的一日生活活动和卫生保健工作。对于每位家长来说，自己家的宝宝在幼儿园能够健康欢乐的成长是最重要的，所以一所合格的幼儿园里全部的硬件软件设施应当都是完善的。作为一名合格的幼儿老师，在幼儿园为老师和孩子供应了优越的条件时，我们老师也要为孩子供应最专业最贴心的服务，我们要扮演好自己的合、支持者、和引导者的角色。

最终，陈园长为我们讲解并描述了作为一名合格的幼儿老师，我们应当具备的礼仪教态。我们都知道“为人师表”这句话，在我上学时，学校就对我们幼师生的行为规范有很高的要求。爱仿照是孩子的天性，所以，我们老师的一言一行都对孩子有深远的影响，不仅仅表达在平常的教育教学工作中，在日常生活中也是一样。作为老师，我们要抢先做出表率，把自己最美妙的一面呈现给孩子。

这次培训使我在进步和成长的同时，也让我意识到了自己的缺点和缺乏。在以后的工作和生活中，我肯定会虚心的求教，不断地完善自己，加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的幼儿老师。

短暂的培训已经结束了，但在这次培训中，我受到的启迪和教育将会让我受益终生。我也信任，宿迁学院附属幼儿园会在优秀的领导和全体师生的共同努力下有一个辉煌绚烂的明天!

老师岗前培训工作总结篇3

金秋季节到来之际，在学校领导的关怀、支持和关心下，我有幸参与了这一次德宏州双语老师培训。此次，我参与培训的是傣语小组，在培训过程中让我受益匪浅，进一步了解和熟悉到了边疆少数民族地区培育双语老师的重要性、必要性。

为全面贯彻落实国家和省中长期教育改革和进展规划纲要精神，主动稳妥、科学有序推动双语教育，建设一支与我州双语教育进展相适应的老师队伍，提高德宏民族教育质量，德宏州教育局于20__年__月22—27日在盈江组织了“20__年双语老师培训会”。

为期一周的双语培训让我有许多的感受：

一、机会难得，学习气氛深厚。

参与这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工到同学的角色转换，仔细、虚心、恳切地接受培训，看法端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能用心致志，全神贯注，仔细的倾听和记录，准时完成作业，如饥似渴地接受着新奇的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了同学时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就像是一顿丰富的大餐，精致地呈如今我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保存的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。9月__日上午，在盈江县第一学校进行了隆重的培训开班仪式，开班仪式上，盈江县教育局司银荃局长做了讲话，对参与培训的领导、专家、老师表示强烈的欢迎。

云南省教育厅民教主任霍云云指出，全面提高双语双文教学质量，要抓好以下几方面的工作：一是要统一思想，提高熟悉，高度重视双语教学工作;二是要仔细贯彻落实双语课程标准，制定可行的实施方案;三是要结合实际，制造条件将各学段工作落实到位;四是要营造教研气氛，努力提高“双语”学校的办学层次和管理水平;五是要加强少数民族老师队伍的培育、培训工作及教材开发工作;六是进一步加强领导，提高民族教育保障水平。州教育局领导寸待龙明确，盈江县是一个傣、景、载瓦、傈僳族等多民族聚集地，是开展双语双文教学工作培训的示范点，并提出在双语双文教学工作路上应主动探究，不断创新。州教科所袁习渊所长做了关于观课议课的范畴、实施及意义的专题讲座。

9月23—27日，州教科所傣语教研员谢定峰老师、景颇语教研员、载瓦语教研员分别带着傣语组、景颇语组、载瓦语组的全体老师到盈江一小、盈江盏西学校、盈江铜壁学校开展听课活动，并开展三个语种的教材教法培训。三位老师从教材编写、课堂教学等方面进行全面系统的指导，受到老师们强烈的欢迎和普遍的好评。

此次培训规格高，规模大，内容丰富，在培训工作期间各位专家细心授课，全体参训老师聚精会神、仔细听课、勤于思索、刻苦钻研、互助互学。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。想想如此才气从何而来?全部人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问，关注国家、民族大事，日复一日，永无止境。学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。我们虽然不能成为教育教学的专家，但我可以从如今起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成部分。对比自己的工作实际，将所学学问为我所用。

通过这次培训学习接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计。我们双语老师虚心请教，强烈商量，按时完成作业，收获颇多，感受较深。同时也熟悉到了自己教学中的缺乏，因此，可以说这次培训很有意义。培训内容很深刻，培训的效果影响深远。作为一线的“双语”老师，我们深深感到学习的重要性。在今后的教学中，我们将立足于自己的本职工作，转变教育教学观念，主动实践新课改，促进自己的教学工作不断进步。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借州县教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工努力学习，为培育出更多创新人才努力工作。

老师岗前培训工作总结篇4

一分耕耘，一分收获。这是老师常说的一句话。20__年9月1日我荣幸的成为了一名老师，开头了自己人生的新征程。今日11月2日作为新老师的我们再进小倾听了四位资深领导，老师的讲座。她们分别从心里、阅历、技术、激情，四方面为我们讲解和指导。我感觉自己像大力水手吃了菠菜一般力气十足，信念倍增。下面我简洁谈谈自己的心得体会。

吕维智老师为我们讲的是“老师激情成长的四重奏”，他的开头就让我们体会到了激情的力气和效应。她的微笑不会贫困，鼓掌不会中风。让我们兴奋起来。他把自己讲课的内容比方成各种乐器让我们布满了奇怪   ，他的说一不二和守时守信让我们佩服。

首先他把我们实习中感到困惑的问题总结归纳了一下一共有十个问题。其中有几个问题正是我的困惑，这让我特别急迫的想知道答案，这是我全神贯注的去听课生怕漏掉了什么。课间休息时，我想假如我们上课前也把问题提出来让同学对号入座，同学是不是听的和我一样仔细认真呢?

其次，他在激情演奏中，让我们知道了激情的作用。学习了营造和谐环境的321原则。3代表的是喜爱学校、喜爱同伴、喜爱同学。2代表的是童心多一点，功利心少一点。1则是一份执着。懂得并深刻记住了好课十标准分别是：

一、课堂健康学问无误二、教学基本功扎实

三、教学目标明确四、教材处理合理

五、媒体使用恰当六、教学结构奇妙

七、教学策略超群八、作业布置合理

九、教学效果达标十、教学特色鲜亮

明白了课程标准就是我们教学中的导航，就是我们做一名好老师的拐杖，是我们思维导图的尺子。提出高级嬉戏这个词，把我们的困惑一一解开了。我找到自己讲课的弊病和缺点，对我以后讲好课有很大的关心。

最终，我们一起读了结束语又让我们深深的体会到了激情的魅力，激情的力气。

通过本次的学习，我知道了如何利用学的学问使用与教育教学工作当中，进行实践，不断提高自己的专业学问水平，不断地丰富自己的工作阅历。虽然学习很繁忙，但是能在这样充实的时间里学习也是一种享受。盼望每一位同仁都有这样的同感，盼望经过这次的培训学习，我的教育教学力量得到领导、家长、同学的认可。通过学习和反思，我熟悉到将来教育需要科研型的老师，而不再是“教书匠”。我们要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠，时刻保有激情，如今机会许多，就看我们怎么去争取。有了自身的努力，就会有机会让我们去实现我们的幻想。在不久的将来，或许不能成为名师，也会成为一方名师。我信任“心有多大，舞台就有多大”。

老师岗前培训工作总结篇5

20__年__月和__日，我参与了黄骅市老师进修学校组织的新老师入职培训，参与培训的大约有180人。在两天的时间里，我们听取了邓淑云老师的《做个美好欢乐的班主任》、张荣华老师的《做才智型的老师》、张青敏老师的《信息技术在课堂教学中的应用》、吕维智校长的《老师激情成长四重奏》等。这些学习都使我对老师这个职业的内涵有了更深刻的了解。几位领导的讲话也为我将来的工作指明白方向，使我明白老师这个职业是神圣的，使我受益匪浅。面对我们这些刚刚上岗的新老师，领导为我