信息技术老师工作计划范文1000字系列

第页共页信息技术老师工作方案范文1000字系列信息技术老师工作方案范文(篇1)为了进步现代远程教育教室的利用率，加强全校教职工对远教设备的学习，充分利用教育资和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的宏大作用，让我校老师学生能充分享受到更好，更优的教育，促进我校教育教学成绩的不断进步。特制定本方案。一、指导思想以上级有关现代技术教育、远程教育精神和教育局工作方案为工作指导，以校本培训为根底，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，为推进我校教学工作的全面现代化而努力奋斗。二、工作目的任务本期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步进步。本期的师培内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学____程教育资的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。进一步认识电子表格、演示文稿。三、详细措施1、按照教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺利通过信息技术课会考；要注重培养学生计算机操作才能，让每位学生都会利用网络资进展学习，利用计算机网络开展研究性学习。2、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步进步全校老师的操作才能，降低设备的故障率。3、做好计算机室，远教室的常规管理和维护工作，严格管理，保护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联络人来修理，尽量不耽误教学使用。教育学生保护设备，保持机房清洁，按照要____作和学习。4、制定好各种方案和制度并按方案认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。5、重视管理员自身的业务学习，进步管理程度。努力络维护和管理知识。在教研活动中，积极组织老师收看优秀示范课和实时课堂。6、按时接收现代远程教育卫星资，不断利用远程教育网的接收，下载积累备课资料，进步老师备课资料的利用率。经常组织学生进展观看相关优质课堂实录。有方案的组织学生们通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。进步课堂教学的质量。7、重视平安教育。教育学生遵守操作规程，注意设备平安和用电平安。保证远教室、机微机室内不发生任何事故。8、搞好现代远程教学资的开发和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。9、进步老师使用远教资的使用率，到达为教育教学效劳的目的。10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还可以在教学之中发挥作用，做好对全校老师电教、师训等方面工作的考核、登记。四、充分利用学校先进的教育条件，实在抓好学科教学工作。1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课时有作业、课后有反思。2、对照电教课题，向本工作组成员推荐3~4篇可学习、借鉴的文章，并附体会。3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注重实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步方案如下：三月份：小组讨论“如何抓好各年级学生的计算机教学？”四月份：交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。五月份：老师互相听课，共同改良教学方法。六月份：老师总结一学期的教学得与失，共同创新下学期的工作。〔要求完本钱学科论文一篇。〕4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。5、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。五、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的才能，组织开展各项活动。1、开展以学生为主的校级竞赛活动。四月下旬：开展四年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步掌握对Word的运用。六月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的比赛。通过比赛不仅能让学生纯熟运用PowerPoint这一软件，还能培养学生课后自主学习的才能。〔活动的详细方案会在比赛那个月的月初通知。〕2、开展学生作品展览活动。平时，任课老师做好学生作品的搜集整理工作，七月份将其作品展出。信息技术老师工作方案范文(篇2)新的一学期，我们小学信息技术教研组在秉承我校“施行绿色教育，打造书香校园，共享诗意生活”的教育理念下，制定本学期工作方案如下：一、保持教研组高尚的师德风气认真贯彻20xx年2月国家出台的《关于全面深化新时代老师队伍建立改革的意见》，把师德放在第一位，在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光”的主题讨论，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对老师职业最根本的尊重和保护。二、在课堂上打造绿色教育教学在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让学生更有素养；倡导绿色德育，让学生更有教养；打造绿色质量，让老师更有尊严”的目的下，小学信息技术教研组主要做好以下两方面的工作：一是在管理学生上，针对教授班级多，教学场地变化等情况，保证学生的平安和管理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效。二是在课堂教学上，基于学科特点，重视理论教学和实际应用，重视老师对学生动手才能的指导和培养，面向全体学生，尊重学生身心开展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的施行教学活动，激发孩子们的思维力和创造力。同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培养有教养的小绅士小淑女，同时保持学生开朗乐观，积极向上，知恩感恩，知书达礼的品格姿态和精神世界。三、保持教科研上的特色和进步本学期继续保持小学信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探究和应用，详细有以下活动：一是积极贯彻国家《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，深化开展“一师一优课”和“一课一名师”的活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术效劳作用。二是配合学校开展“手机微课开发与云平台应用培训”的工作，让微课制作变得简单有效，可以比拟快速的深化到学校老师的教育教学中，进步教学工作效率和课堂教学质量。三是以微课制作为根底，以学校活动课为教学内容，在四年级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学”的探究和理论，希望能探究出一条可行的路子，提供应其它学科的老师们参考。四、积极参与有关教育教学中的`教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，积极参与和推进。五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术知识的学习，学科教学课堂的优化提升，维护维修电脑和网络的技术讨论等等。康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，就沿着这条路走下去吧。因此，既为师，就乐为师吧！做一个快乐和充实的工作者，在将来的日子里，希望我们小学信息技术组团结一致，协同各位同仁，满怀希冀，创造出属于自己和花园更加绚丽的精彩明天！信息技术老师工作方案范文(篇3)以建立数码校园为重点，积极推进教育创新，深化教育改革，加强学习与研究，扎扎实实地搞好信息技术教学。一、按要求开齐上好信息技术课根据教育局电教站的要求，结合我校的实际情况，本学期三至六年级开设信息技术课，排进课表每周二节，开足、开好。二、加强信息技术学科的师资培训1.要在信息技术老师中开展学习信息技术教育理论的活动，加强信息技术老师业务知识的培训，进步我校信息技术老师整体素质与信息化程度。要通过电子化备课、课件制作、多媒体运用、网上下载等竞赛评比，进步老师信息技术的应用程度。2.新学期我校将利用教研活动时间重点做好老师的培训工作。继续以《走进新课改》为内容，学习课改精神和先进的教育理念，老师之间互相交流教改信息、共同讨论教学方法、商讨教学艺术，努力进步信息技术教学质量，探究创始信息技术课堂教学的新形式。通过学习进一步转变教育观念，克制浮燥情绪，探究理论与理论相结合的有效途径和方法。在学校的每周例会和中心教研组活动中要有方案地增加信息技术教学培训的内容，不断进步每一位老师信息技术的教学才能。3.进一步加强信息技术教学研究，改良教学方法和教学评价制度，进步集备、教研的实效性。不断完善教研组的管理、评价、鼓励机制，进步教研的实效性，以科学的态度，潜心研究、探究符合教育规律、有利于学生开展、有利于进步教育教学质量的教法与学法。每月的第一周为各年级组集体备课时间，由各年级组长组织施行，每次活动要摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研形式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新问题，按照“回忆——操作——反思——交流”的过程开展教研。要通过网络研讨、多媒体教室、网络教室等多角度演示，让每一位老师看得见、摸得着、学得上、记得牢。4.探究网上教研活动新形式，利用信息技术老师队伍的优势，进步教研活动的层次和效率。并且通过活动，及时总结推广，带动其它学科老师开展网上教研，推动我校的信息技术应用。三、扎实地上好信息技术课，严禁“放散牛”新学年的信息技术教学要以纲为纲，以本为本。新学期开场，信息技术教材要力求人手一册，努力做到信息技术课不仅要学技术，而且要促开展。要建立促进学生全面开展的评价体系，评价不仅要关注学生的成绩，而且要发现和开展学生多方面的潜能，理解学生开展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有程度上的开展。对学生学习进展多元化评价，鼓励学生开展特长，在使学生学会信息技术根底知识的同时，培养和开展学生的创新精神和理论才能，以及获取知识的才能。在抓好操作理论课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习知识和掌握情况进检测，老师组织学生各单元小测试，学期期末集中检测学生学习情况，在此根底上及时总结经历教训，改良教学方法。做好学生上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动。每学期末的上机考核由网络考代替单机考试，老师要明确网络考试的意义，网络教室管理员要积极配合这项工作，提早做好各项准备。确保网络考核成功。要成立信息技术课外兴趣小组，并做到“三定”：定学生、定活动时间、定活动内容，信息技术老师要积极借用外部力量，发挥其他学科老师的优势，努力进步学生的竞争才能与程度，争取获得好成绩。四、信息技术教学中推进信息技术与学科的整合。要配合根底教育课程改革，继续开展课题研究，除推出一批优秀的教学课例、课件外，重点研究在网络环境下，如何将学生引入到学生学的过程，如何改变学生学的方式和师生互动的方式，形成一些能表达课改新理念的教与学的新形式和新方法，促进信息技术与学科的整合。信息技术老师工作方案范文(篇4)一、指导思想以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以老师开展型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学研究与理论为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的进步老师的专业素质，全面进步教育质量，使学校真正以高，精，优的品牌立足于国家，省，市名校行列。二、主要工作1、抓好老师队伍建立，通过研，培，导，练，赛，等多种形式进步老师的专业化程度。2、强教研组建立和管理，在"实"字上下功夫，在"研"字上求开展，真正使教研活动经常化，专题化和标准化。3、为师生创设广泛的开展空间，以多种竞赛活动促进老师，学生个性开展，为师生搭建展示的舞台。4、做好迎接区新课程课堂教学达标验收的准备工作三、详细措施落实教学常规管理，加大监视检查力度1、教诲处每学期要对老师备课，上课，作业修改等常规教学工作提出明确要求，并及时进展有效的检查指导，以确保教学目的的落实。我们坚持做到"一月一重点"检查制度，并做到有检查，有记载，有反应等。对于上岗未满三年的老师我们推行"推门即听课"，翻本即检查的做法。2、老师要自觉的把新课程理念运用到教学理论中，采取灵敏多样的教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生的自主探究的愿望，使学生轻松，愉悦，创造性的学习。教诲处要对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理，对评估成绩做到公平，公正，公开，确保教学质量。3、教学领导经常深化教学第一线进展上课，备课指导〔教学校长，教诲主任，学科组长〕大力开展教学研究活动，进步课堂教学。三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报。〔师徒同上课，评课〕四月份我们组织局部骨干老师到农安，靖宇县。进展扶贫送课讲座活动。按照进修学校的要求做好新课程下的课堂教学。达标验收准备活动〔全员老师参加抽签做课，查资料座谈〕与学校党支部结合办好学校的首届文化节。实行月考制度，以学年为单位组织月考并向学校上报学年考试成绩和详尽的卷面分析^p。我们要求各教研组针对热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，专题研究四次。学校随时进展调研和抽查，学期末所有的过程材料上交。搞好学校的质量测查，在市区知识测查中成绩要名列前茅。〔三〕积极开展各项竞赛活动。本学期组织的老师竞赛活动有：1、开展以考促培的全员老师的理论与专业知识竞赛，竞赛内容提早布置，每月一次，成绩公开量化，并记入老师年终考核。理论知识考核的内容选自：走进新课程和基于新课程的课堂教学改革〔郑金州福建教育出版社〕。专业知识包括语文的古诗文七十首，名家名篇赏析，数学包括简单的数学问题，典型问题。英语内容结合日常培训。此外还有一定的综合知识。继续搞好学生的课堂练习设计和作业改革，四月末要进展一次学科老师的课堂练习设计比赛。本学期组织的学生竞赛活动有：语文学科的背古诗大赛，背成语大赛，讲故事大赛，"每月一题"的作文竞赛，数学的口算，数学百题，解应用题大赛等。以此来促进教学质量的提升。〔四〕加强老师的学习与培训，提升老师素质1、教育理论培训〔包括新课改教学理念在教学理论中的运用理论研讨，看名家论著，听名家上课，听专家报告等。〕本学期要求全体老师做到："一读"〔坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息，经历文章，名师教育专著〕，"二写"〔每周至少写教学随笔或教学札记一篇，每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论程度的教学论文〕，"三上"〔每学期至少上一节不同级别的观摩课〕，做到"四会"即教学理念会应用；教学经历会总结，教学观摩会评价，教学风格会创新。通过这些手段加速老师由教书匠向"研究型，学者型，专家型"的转化。计算机的高级培训老师的外语工程培训以上培训采取学分制。〔包括出勤，作业情况。成绩纳入期末考核〕展课题研究，走科研兴校之路。1、搞好我校"十五"课题的研究工作，三个课题小组在四月份进展一次课题的大型研讨活动。2、以学科组为单位，开展特色课题研究，立足解决本学科教学存在的实际问题，本着边实验，边研究，边总结，边进步的原那么。形成良好的研究气氛。3、老师必须做到每节课为学生留足3分钟时间，让学生提问题，递条子。提倡其他老师积极尝试。本学期将进一步加强教学管理。加强备课管理：学校为各学科组安排固定的备课场所，教学领导届时随机检查，检查结果量化评分。并记入老师年终考评。〔对迟到早退不参加备课的老师不但要扣除构造工资，还要扣分〕加强上课管理：教学领导加大随即听课力度。课后根据教学效果予以量化。〔解释课任拿听课的分数作为你的教学质量分数。〕加强上课纪律：所有任课老师必须在铃响前一分钟到达教室。学校设专人负责巡视老师到岗情况。对迟到，漏岗的老师予以相应的罚款，扣分等处分。加强修改管理：不允许错批，漏批，不允许让学生代批。信息技术老师工作方案范文(篇5)一、指导思想认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新才能、合作才能、进取才能为重点，更新老师教育理念，积极抓住课改契机，实在提升《信息技术》课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴趣开展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，实在进步教学质量使每一位老师的教学程度都有相应的进步。二、工作目的1、加强老师队伍建立。充分利用校园网加强教学信息的交流，加强网络教研，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位老师都具有运用信息技术组织教育教学的才能。2、加强学科教学。组织好老师积极参加市、区信息技术展示课的活动，并加强学校之间互相学习的时机，从而推动老师信息技术整体程度的进步。3、加强教育研究。运用教学理论知识指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体程度不断得以进步。4、加强资管理。鼓励老师积极开发和利用现有资，制作有创意、有实用价值和保存价值的教学课件。加强学校信息资的管理工作，做到资共享。三、详细工作任务㈠努力实现教育信息化1、抓好学校设施建立⑴完善和维护好学校的校园网络。⑵做好各多媒体教室的管理和维护工作。⑶认真做好各办公室电脑的维护。2、加强信息技术教学的管理⑴加强课堂教学管理。认真上好每一堂课，树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教学活动，引导学生在信息的海洋中自由畅游。⑵抓好竞赛工程。积极参与区信息技术相关活动争取好成绩。3、抓好老师培训。使全体老师熟悉教育信息网的有关知识，并用好信息化设备，积极探究信息技术与各自学科的整合。㈡努力推进教育手段现代化1、全面提升现代化教学的程度，继续充实学校校园网络的素材，加强学校校园网络的管理和使用。2、充分开放和利用现有电教设备，以全面进步课堂效率。3、全面推进学校信息化工作，抓好信息技术课的管理及普及，努力进步学生的信息素养以适应新形势的需要。四、活动安排九月份1、制定信息技术技术教学和工作方案2、辅导学生电脑绘画和制作活动3、微课制作培训――主讲人：刘聪、阎华、韩丽十月份1、参加区中小学生电脑绘画和制作比赛2、微课制作比赛3、远程研修十一月份1、网络教研活动评比2、博客日志评比十二月份1、学生信息技术程度测评2、总结一学期教学工作信息技术老师工作方案范文(篇6)新学期的工作已经开场了。为了更好完本钱学期的教育教学工作任务，更好地完成自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定本人本学期教学工作方案如下：一、微机室管理方面在本学期，我的主要工作是进展三年级至六年级的微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的气氛中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持微机室有一个清新、干净的学习环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能互相帮助，形成良好风气，使学生的精神相貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进展正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下根底。二、教学业务方面教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生可以更好地承受书本知识，并可以在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供理论的时机，使学生在易学易懂的情境下进展学习，以进步学生学习的积极性。并且以自己在理论中探究到的教学形式去进展教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，与理论相结合，以促进自身的开展。三、教学目的“中小学信息技术课程标准”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深化影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的根底。1、三、四年级学生开场上机，纯熟开机和关机。对电脑简单的认识，学习电脑绘图技术，掌握画图的根本技巧。学习计事本工具的正确使用，以及指法的练习。2．五、六年级学生学习键盘指法，以及软件WORD软件的操作使用，对文件系统有一个根本的认识，会正确保存自己的文件。3．初步学习网络知识，能从网上找到自己需要的知识。培养学生学习信息技术的兴趣，主动学习和自学才能和正确的学习信息技术的方法。四、教学方法与策略学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使我校学生能系统掌握信息技术知识，方案采取以下措施：1、对学生学习信息技术的目的进展引导，端正其学习态度。2、对学生进展严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。3、对每个班都培养一名信息技术学生代表，由此学生带头对其他学生进展引导和典范。4、加强复习与稳固，培养学生兴趣。本学期主要采取老师授课方式、学生自学方式和学生动手操作三种方式进入学习，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生可以得到更好的教育，为学生的长大成才，在“根底教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。信息技术老师工作方案范文(篇7)新学期的工作已经开场了。为了更好完本钱学期的教育教学工作任务，更好地完成自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定本人本学期教学工作方案如下：一、微机室管理方面在本学期，我的主要工作是进展四至六年级的微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的气氛中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持微机室有一个清新、干净的学习环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能互相帮助，形成良好风气，使学生的精神相貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进展正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下根底。二、教学业务方面教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生可以更好地承受书本知识，并可以在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供理论的时机，使学生在易学易懂的情境下进展学习，以进步学生学习的积极性。并且以自己在理论中探究到的教学形式去进展教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，与理论相结合，以促进自身的开展。三、教材分析^p这套教材力求反映信息技术开展迅速的特点，强调实用性和可操作性，注重培养学生获取信息、传输信息、处理信息的才能，使学生在系统学习计算机根底知识、体验信息技术给我们带来的宏大变化的同时，会利用有效的信息解决学习中的实际问题，进步主动学习的兴趣和创新精神，加深对信息社会含义的理解，到达全面提升学生素质的目的。1、教材在选编上，以“任务”为驱动，以实例为先导，各册由浅入深，循序渐进，图文并茂，注重以图释义，在写作体例上，注重各局部的相关对应和程度变化，做到教学相长。2、在应用的过程中，让学生去体验与人合作、表达交流、尊重别人成果、平等共享等新的理念；树立信息平安与法律意识；培养判断、开展和创造性思维才能；进步发现、分析^p、解决问题的才能。3、以任务驱动，在完成任务的过程中，学会有目的的选择和应用信息技术这一有效的工具，进展各门学科的学习，探究信息技术与其他学科课程整合的方法和途径，培养应用信息技术进展学习和工作的才能。4、改变学习方式。在学习的过程中要利用网络有效地获取信息，学会识别信息的真实性，形成自主探究的研究性学习方式。四、教学目的“中小学信息技术课程指导纲要〔试行〕”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深化影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的根底。1、四年级学生学习键盘指法，以及软件POWERPOINTR使用，可以较纯熟的掌握指法，培养学生的动手理论操作才能。2、五年级学生主要学习WORD软件的操作使用，对文件系统有一个根本的认识，会正确保存自己的文件，并能再次找到。会制作简单的电子报刊。3、六年级学生主要掌握软件的简单使用，能制作相册和编辑视频等方面的运用。4、初步学习网络知识，能从网上找到自己需要的知识。培养学生学习信息技术的兴趣，主动学习和自学才能和正确的学习信息技术的方法。五、教学方法与策略学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使我校学生能系统掌握信息技术知识，方案采取以下措施：1、对学生学习信息技术的目的进展引导，端正其学习态度。2、对学生进展严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。3、对每个班都培养一名信息技术学生代表，由此学生带头对其他学生进展引导和典范。4、加强复习与稳固，培养学生兴趣。本学期主要采取老师授课方式、学生自学方式和学生动手操作三种方式进入学习，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生可以得到更好的教育，为学生的长大成才，在“根底教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。信息技术老师工作方案范文(篇8)一、学情分析^p四年级学生对学习计算机有一定的根底，根本知识与技能的掌握情况还比拟理想，但大局部学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的根本操作还不够纯熟或者不标准，少局部学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续稳固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，进步学生对计算机的应用才能，努力让每个学生都能学到知识，进步计算机的应用才能，为下阶段的计算机学习打下较扎实的根底。二、教材分析^p本学期采用的是科学出版社出版的新版教材第二册上册，它包括以下几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是制作卡片，共2课，通过利用文字处理软件WORD，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能；第二单元主要内容是学用“画图”软件画图，共4课，通过利用画图软件掌握绘画的方法，进而完成一幅比拟完好的作品，在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性，还要通过绘画，让学生纯熟鼠标的操作，掌握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯；第三单元主要内容是资共享与交流，共3课，在这一单元中，要让学生对网络有一个整体的印象，要让学生理解上网的根本方法和网络的功能。第四单元主要内容是争做环保小使者，主要学习怎样在WORD中插入表格和自选图形，掌握调整、美化它们的方法，最后运用这些知识来制作一张关于环境保护的宣传单。三、教学目的1、知识目的、才能目的和情意目的。〔1〕知识与技能要求掌握的详细知识点如下：认识WORD，熟悉WORD软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；翻开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；可以对文章进展修饰和美化；学会制作课程表；能对文章的版面进展设计；学会申请电子邮箱，并能进展____的收发，同时能对____进展适当的装饰；能在网络的论坛上进展交流等。〔2〕过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及期应用对人类日常生活和科学技术的深化影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。〔3〕情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学习。2、质量目的：在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的经历，进一步落实详细措施，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生进步，使学生的信息技术应用才能逐步进步。四、教学重点1、文字的编辑。2、保存、翻开文档。3、文章的修饰。4、图片的插入。5、文字工具的使用。6、复制、粘贴的使用方法。7、文章的美化。8、制作课程表。9、____的收发。10、附件的添加。11、邮箱的管理。五、教学措施1、落实教学“五认真”的详细措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出实在可行的教学方案。认真落实“五认真”详细措施：〔1〕认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、研究疑难问题及有关微机理论。分析^p学生情况，统一的教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备浸透德育；二备重点突出，打破难点方法得当；三备信息技术根本概念；四备信息技术根本操作用语、根本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。〔2〕认真上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书标准清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生才能培养，及时总结，做好教学后记。〔3〕认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底知识、根本技能的训练。〔4〕认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进展双基考核，及时分析^p、指正、查漏补缺。〔5〕认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析^p原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。2、提优补差的内容、途径和方法。对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。3、教研工作目的和方案。积极开展信息技术课堂教学形式的研究，通过讨论学习，总结得失，并将自己的理论活动转化为理论，学期完毕时，至少写一篇经历总结或论文。信息技术老师工作方案范文(篇9)一、指导思想以教育部《中小学信息技术课程指导纲要》为指导。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深化影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。所以信息技术课列入必修课。二、教材分析^p选用的教材是，教育科学出版社的《小学信息技术》五年级上教材。此册教材分四个单元，第一单元“制作封面”，第二单元“制作‘年画’幻灯片”，第三单元“制作目录”，第四单元“动画幻灯片的魅力”。教材有以下特点：1、让学生掌握WINDOWS操作技能，掌握Word的编辑、排版等的根底知识。2、让学生进一步理解计算机的广泛用处，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。4、培养学生处理信息的才能，进步学生的逻辑思维才能和创新思维及创新才能，进展创新理论。5、培养学生对学校的热爱，在思想上、德育上培养学生积极向上，热爱校园的美妙情操。6、学生在信息技术教学中会从网络上获取大量的信息，这些信息需要老师进展挑选和过滤。挑选的工作，需要我们认真备好课，精心组织和准备好教学内容，从大量的信息中选取有教育意义、内容安康、积极向上的，让学生体验，从而进展心灵上的净化与熏陶。三、学情分析^p学生的年龄特点和认知特点来看，五年级学生以直接兴趣为主，对详细事实和经历的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比拟感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的详细方法时，他们的观察才能持久和有效。五年级5个班的学生整体情况较好，学生的学习积极性较高，但学生两极分化的现象比拟严重，主要有小局部学生兴趣不高，导致学生上课认真听讲不够，极个别的学生自制才能差，以后加强引导和管理。四、教学重难点1、培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理解和处理。2、通过多媒体信息的获取、处理、应用三方面的实例介绍，旨在让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用方法。3、让学生运用采集信息、处理信息、分析^p信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，稳固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的才能，培养学生创新意识。五、教学目的1、理解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、学生能比拟全面第理解、掌握word的编辑、排版等的根底知识，并能针对相关的练习进展上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。3、声音、图象、影像等多媒体信息的获取、处理、应用等多个领域，让学生从多方面来感受和体验多媒体世界的精彩以及其它的应用领域。4、使用网络学习的平台，让学生理解和学