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教学设计满小静[教学目标感、态度价值观激发爱国热情,增进民族认同感和自豪感,增强为国家作贡献的责任感和使命感力目标:初步培养辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力。识目标:知道国家所取得的伟大成就,增强对国家未来发展的信心;了解国家发展中存在的问题,能用发展的眼光看待这些问题。[教学重难重点我国发展中遇到问题难点国家采取解决问的措施[教学学法法:片情境教学法;集体讨论法;总结反思法法:作学习法;自主探究法;分析归纳法[教具准备

多媒体课件[课时安排1时[教学过程入新课[MV赏]——《厉害了,我的国》师提问:结合MV和课本103片,谈谈你的感受?(学生欣赏MV,观看图片并思考问题)生答:略师过渡:对,正如歌中唱到“厉害了,我的国那么,我们国家厉害在哪里,我们国家会不会存在“不厉害”之处即发展中的问题,如果存在,又是如何去解决的呢。下面让我们进入十课第一框《关心国家发展》的学习,今天我们要通过三次探秘活动来了解神秘而又令人自豪的中国发展。在探秘之前,给大分钟时间,完成自主研习内容,做好探秘前/

人教版道德与法治八年级(上册关国家发展教案计的准备。讲授新●自主习(限时5分师:阅读学习目标,依据目标,结合教材完成导学案自主研习内容。生:完成自主研习内容。●师生探秘探秘中之旅◆成就第一站百姓生活[频展示—改革开放40百姓生大变化师:除此之外,从社会生活,你还知道有哪些变化,巨大的进步?(可借助知识储备)生:异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活……师:你能说一说迁安有哪些显著的变化?师总结并过渡:这是我们老百姓的感受。那么改革开放40年来,在国家层面上,取得了那些辉煌成就呢?第二站国家建设[片展览室]——国建设成就师:根据图片,用政治语言总结成就。(学生一边看图片,一边总结成就)师:真好,也真自豪。中国,真厉害。成龙用歌曲赞了我的国,央视用大型记录片宣传了厉害的中国,我们有三位同学想用他们的方式赞赞我们的大中国,有请。[板欣赏—厉害了,的国师过渡:很棒,感谢所有爱国的人40年来,我国取得的令世界瞩目的辉煌成就,让我们离“中国梦”越来越近了。但是,请看一组图片。[片展示师:在实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”的过程中,还面临着许多问题。探秘中之旅◆问题第三站食品安全师:请同学们分组共同完成拓展提升部分内容。限时分钟。/

人教版道德与法治八年级(上册关国家发展教案计师:在保障食品安全方面国家采取了哪些措施?(学生回答)师总结过渡:是的,国家通过各种措施,努力解决食品安且问题,让老百姓敢吃,放心吃,健康吃。除此之外,还有哪些发展问题呢?生:略[片展示—发展中的题师总结过渡对待发展中面临的各类问题我国所持的态度始终是正视发展中面临的问题,不回避、不夸大,正确积极地应对。那么国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题?第四站应对[灯片展示]——应措施师总结:我国正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效,这也让我们对未来充满信心。师过渡回想过去我们豪情满怀展望未来我们壮志凌云改革开放只是一个序曲,未来的中国还将奏出更多优美的乐章,让我们一起为祖国祝福吧!探秘中之旅◆祝福[诗歌朗诵]—祝福你中国(学生台进行配乐朗诵)堂总结利用板书来回顾本节所学内容。习见导学案业用自己的方式宣传社国的成就。束语1、手势舞蹈《美丽中国》2、同学们,今天的探秘中国发展之旅就要结束了,通过今天的学习,相信我们更加了解了我们美丽的中国同时对祖国母亲

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