教师夸赞鼓励学生的话汇总

Word第第页教师夸赞鼓励学生的话汇总贵州省印江民族中学

班主任吴运江

当同学正确回答老师提问时——回答得完全正确。/棒，太棒了！/真好，听你的回答真是一种享受。/简洁明快，切中要害，无可挑剔。/不出我所料，这次你又回答得很好。

当同学的回答对错参半时——回答基本正确，如能把这句话改为……就更好了。/你的回答有很多可取之处。/你对这个问题的回答虽有欠缺，但有几个方面是正确的〔独到的〕。/你的这句话对我很有启发。/听你的回答就知道你经过了充分思索，有的地方理解的不错，请吧……再重新考虑一下好吗？

当同学完全答错时——我喜爱〔观赏、佩服〕你敢于回答下列问题的士气。/你可能有点紧急，再好好想一想。/能主动发表自己的见解，这本身就值得表扬。/虽然回答得不抱负，但比我当同学时表现得好多了。/虽然这次没回答好，但我信任你下一次肯定行。

当同学犯了错误时——我想你如今肯定为自己刚刚的所作所为感到后悔。/从你的眼神里我不难看出你懊悔的心情。/你肯定是由于一时冲动作了一件你本不应当做的事，能告知我缘由吗？/人非圣贤，孰能无过。你肯定要关注下一步怎样走，你说是吗。/我将始终关注你，期盼着你的进步，你绝不会让老师绝望！/你今日的表现让我感到担心和焦虑。/我为你痛心和难受。/这是我第一次批判你，我盼望也是最终一次批判你。/或许你并不肯定能成为一个宏大的人，但你肯定要成为一个高尚的人。

当你表扬某一个同学时——你是一个很有灵气儿的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/将来很可能有大作为的孩子/体谅他人的孩子/学习上刻苦踏实的孩子/让人放心的孩子/我为你父母有你这样一个聪慧、懂事的孩子而感到傲慢。

篇二：鼓舞同学的话

1.“仔细”能陪伴着你，“胜利”也就能陪伴着你。

2.xx同学的这种方法很有创新，很有新意，能把思索范围延长到题外。

3.把简洁的事做好，就是不简洁；把平凡的事做好，就是不平凡！

4.把你的聪颖与睿智用于制造，你将前程无量！

5.保持你的奇怪   心，这将是你制造的源泉！

6.别把你的聪慧藏起来。

7.不用焦急，渐渐地说，大家信任你肯定会说得很好。

8.胜利是属于最有力气的人，力气指有文化、有学问、有力量。

9.布满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

10.错了，没关系，下次努力！

11.答题时，要先易后难，有时不会答，也是很正常的!

12.大胆一些，英勇一些，经过努力，胜利肯定会属于你。

13.大家都很佩服你，由于你到处别出心裁，表现得那么杰出，老师都为你傲慢。

14.第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度特别快，出乎老师的意料之外。

15.多阅读，便会使你真实感受到宽阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区分！

16.管住自己，天下无人匹敌。

17.孩子，辛苦了！感谢你为班集体付出的劳动！

18.骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

19.靠着你的勤奋，就会站在那胜利的金顶，傲然直立。

20.来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中肯定是有了与其他同学不一样的看法。英勇地站起来。

21.老师看得出你正在主动思索，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。

22.老师盼望同学再接再厉，取得更大的进步。

23.老师信任你能自己想出来!

24.没关系，说得很好，再来一遍好吗？

25.没有想到同学们这么聪慧！老师真低估你们了！

26.没有专心尝试，不要轻易说”不”!

27.难题最怕仔细的人，你就很仔细。

28.能战胜自我的人，才能战胜一切困难!

29.你不是最聪慧的，却是最有灵气的，信任你将来肯定有所成就！

30.你经常给大家一个惊喜，由于你有创新思维。

31.你布满自信的发言真棒。

32.你的表达力量真棒，同学都应当向你学习。

33.你的发言很有独到之处，也擅长发觉问题，大家都应当向你学习。

34.你的观点很新奇，这种想法真独特，你的制造性观点，让同学都受益匪浅。

35.你的解题思路很独特，把你是怎么想的告知大家，让同学与你共享。

36.你的进步真快，没想到你这么聪慧！信任你还能说得更好！

37.你的潜力很大，对于你来说，只要好好挖掘，没有不行能的！

38.你的想法很好，盼望你做得更好。

39.你的想法很有创意，看来你是仔细思索了,你情愿进一步谈谈你的构思吗？

40.你敢于向老师〔教材〕提出个人见解，特别了不得！

41.你和书本肯定是好伴侣吧，要不你怎会知道那么多。

42.你很有制造力，但还要连续努力。

43.你回答下列问题时，是那样的仔细，声音是那样的洪亮。老师都被你感染了。

44.你们是老师心目中最棒的孩子，如今老师需要你们的关心！

45.你们找出了老师的错误，真会观看问题，其他同学也要仔细努力，下次留给你们。

46.你能用不同的方法解题，把学到的学问应用到实际中去，真了不得！

47.你的确很会思索。

48.你是如此聪慧，做的不抱负也没关系，尽你的全力做!好好努力，你知道关键就在这里!

49.你是一个勤奋好学的同学，你今日的表现就说明白这一点。

50.你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！

51.你提的问题很有思索价值，我们共同讨论一下。

52.你始终都是一个聪慧的孩子，要是遇到问题能再仔细思索一下，那可就太棒了！

53.你永久是最杰出的同学，我信任你！

篇三：老师鼓舞同学的话

1、人生只有走出来的秀丽，没有等出来的辉煌。

2、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

3、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

4、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。幻想让我别出心裁，奋斗让我转变命运！

5、自信的生命最秀丽！

6、信任幻想是价值的源泉，信任目光确定将来的一切，信任胜利的信念比胜利本身更重要，信任人生有挫折没有失败，信任生命的质量来自决不妥协的信念。

7、假如心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

8、命运犹如手中的掌纹，无论多曲折，终把握在自己手中。

9、只有经受过地狱般的熬煎，才有制服天堂的力气。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

10、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。

11、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱伴侣，爱他人

12、用爱生活，你会使自己美好！用爱工作，你会使许多人美好！

13、流过泪的眼睛更光明，滴过血的心灵更顽强！

14、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

15、千里之行，始于足下。

16、自己选择的路，跪着也要把它走完。

17、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

18、我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

19、我走得很慢！但我从不后退！！！

20、这个社会是存在不公正的，不要埋怨，由于没有用！人总是在反省中进步的！

21、不要轻易用过去来衡量生活的`幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放秀丽的～只要你珍惜。

22、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景…

23、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

24、欢乐不是由于得到的多而是由于计较的少！

25、待人对事不要太计较，假如太计较就会有懊悔！

26、把艰辛的劳作看作是生命的必定，即使没有收获的盼望也心平气和的连续。

27、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期盼，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

28、善待他人，体谅他人，喜爱生命，努力生活。

29、岂能尽人如意，但求无愧于心！

30、伴侣是路，家是树。别迷路，靠靠树。

31、性格确定命运，选择转变人生。

32、永久要查找比自己更主动的人，比自己更主动的环境。

33、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，肯定。

34、Themostperfecthumanbeingistheonewhomostthoroughlyaddresseshimselftotheactivityofhisbestpowers!

35、生存是人类第一要务，而欢乐却是生存的唯一原则。欢乐是一个人心灵和精神所表现出来的满意，是最最纯净和高尚的享受。

36、Beyourself,andbethepersonyouhelptobe。〔做你自己想要做的那种人〕

37、想要躲避总有借口，想要胜利总有方法！不为失败找借口，要为胜利找出路！

38、对的，坚持；错的，放弃！

39、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往胜利的船票实力确定成败。

40、站得更高才能看得更远。

41、人生最大的失败，就是放弃。

42、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。

43、拿的起，放得下。凡事别牵强！

44、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。

45、这一秒不放弃，下一秒就有盼望！坚持下去才可能胜利！

46、美好和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！

47、付出不肯定有收获，努力了就值得了。

48、好多人做不好自己，是由于总想着做别人！

49、从不奢求生活能赐予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！

50、宁愿跑起来被拌倒很多次，也不愿规法规矩走一辈子，就算跌倒也要豪迈的笑。

51、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要观赏，不要托延要主动，不要心动要行动。

52、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！

53、选山攀崖！量力而为！

54、看法确定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住孤独！

55、Wherethereisawill,thereisaway。

56、牢记所得到的，遗忘所付出的。

57、笑口常开，好运自然来！

58、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作羞涩的事。不求自己的好处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜爱不义。只喜爱真理。凡事包涵。凡事信任。凡事希望。凡事忍耐。爱是永不止息。

59、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由无望。由于失去的一切，又可能在新的层次上复得。

60、自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使；我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我情愿用别人的棉袄，来暖和自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。

61、没有一劳永逸的开头；也没有无法挽救的结束。人生中，你需要把握的是：该开头的，要义无反顾地开头；该结束的，就洁净利落地结束。

62、再宏大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他宏大的时刻。

63、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点四周。我不知道要走多少步才能到达目标，踏上第一千步的时候，仍旧可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至胜利！

64、不要认为只要付出就肯定会有回报，这是错误的。学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。

65、世间万事，不行求其绝顶**。留一分缺乏，可得无限完善。物满则溢，强求必反。埋首努力之外，一切听其自然，届时自有机遇。

66、一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

67、你转变不了环境，但可以转变自己；你转变不了事实，但可以转变看法；你转变不了过去，但可以转变如今；你不能掌握别人，但可以把握自己；你不能预知明天，但可以把握今日；你不能样样顺当，但可以事事尽心；你不能选择容貌，但可以呈现笑容。

68、心之所愿，无事不成

篇四：表扬同学的话

1、埋头读书，抬头做人

2、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也

3、软弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正英勇的人才能所向披靡。

4、我们这个世界，从不会给一个难过的落伍者颁发奖牌。

5、海浪的品行,就是很多次被礁石击碎又很多闪地扑向礁石.

6、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

7、松驰的琴弦，永久奏不出时代的强音。

8、躺在被窝里的人，并不感到太阳的暖和。

9、担心于现状，不甘于平凡，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮丽的乐间。

10、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去制造，再美的青春也结不出硕果。

篇五：老师课堂激励同学用语

1、倾听是共享胜利的好方法，看××同学正在共享着大家的欢乐，我信任他已经有了许多收获！

2、他听得可仔细了，会听的孩子是会学习的孩子！

3、××同学听得最仔细，第一个举起了小手，请你回答！

4、你听得真仔细，这可是敬重他人的表现呀！

5、你倾听得真认真，耳朵真灵，这么微小的地方你都留意到了！

6、你讲得很有道理，假如你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清晰了！

7、你的表达特殊清晰，让大家一听就懂！

8、别急，再想想，你肯定会说好！

9、老师发觉你不仅听得认真，说得也很好！

10、你很有创见，这特别珍贵，请再洪亮地说一遍！

11、你表达得这么清楚流畅，真棒！

12、我想××同学肯定在思索，我们再给他一点时间，好吗？

13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜爱肯动脑筋的同学！

14、不仅自己仔细学习，还能提示同桌同学，真是了不得！

15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

16、你看，许多小伴侣把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！

17、你们瞧，×××可是大家学习的好典范呢！看看他是怎么做的！

18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特殊仔细，留意力特殊集中！

19、你坐得真端正！留意力真集中！

20、看××同学仔细的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！

22、不知是什么力气使你转变这么大，从上课爱吵爱闹到学会悄悄思索，学会暗暗努力，真为你兴奋！

23、敬重〔观赏〕别人，你会得到更多人的敬重〔观赏〕！

24、要学会观赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

25、你的进步使老师感到特殊兴奋！

26、你真行！〔真棒、真懂事、真英勇、真细心、真有耐烦、真有毅力、真是好样的〕

课堂过程评价激励语：

27、啊！你的课外学问真丰富，都可以成我的老师了！

28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！

29、你知道的真多！学问真丰富！我们大家要向你学习！

55、他的汇报完好、精彩，是我们学习的典范！

56、谁情愿来为大家做个示范？展现一下自己的本事！

57、你真聪慧，用以前学过的学问解决了今日的难题！

58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得特别好！

59、科学家总不忘在讨论后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！

60、你是一个很负责的材料员，每一次试验后都能把材料整理得整整齐齐！

61、你的表现很杰出，老师特殊观赏你！

62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！

63、你今日进步真大！老师感到特殊兴奋！

64、真了不得，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到傲慢！

65、我们今日的商量很强烈，参加的人数也多，说得很有质量，我为你们感到傲慢！

讨论成果评价激励语：

66、你真像位小科学家，有这么多重大发觉！

67、了不得的发觉，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好极了，假如能关心你的同桌，那就更好啦！

69、你是一个很优秀的记录员，不仅把观看的内容都具体地记录下来，而且还写得特别端正、清楚！

70、真是好样的，你的作品真的是特别杰出！

71、哇，你的作品太好了！

72、你太厉害了！

73、为我们的胜利鼓掌！

74、你瞧，通过努力，你胜利了，庆贺你！

75、参加是走向胜利的开头，结果并不是最重要的！

76、你讨论的课题很有价值，请连续讨论！

77、这是你们合作胜利的果实，老师为这份成果而高兴！更为你们主动参加的精神而叫好！

后续讨论评价激励语：

78、心动不如行动，让我们讨论吧！

79、你真有毅力，能坚持讨论这么久！

80、讨论遇到困难，别退缩，信任自己，肯定能行！

81、大家齐心协力，再加把油，成功肯定会属于你们的！

82、坚持究竟就是成功！

83、男子汉，再大的困难也不怕！

84、别泄气！还有机会等着你！

85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！

86、你已经很努力了，别急，自信点！

87、只要仔细细心，什么也难不倒你！

88、你的问题难住了老师，盼望大家关心老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？

89、你很自信，自信是走向胜利的开头！

90、信任自己，讨论就是错了再试的过程！

91、小疑有小进，大疑有大进！

92、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！

93、连续努力，信任自己，你会做得更好！

94、老师很佩服你的钻劲儿！

95、你很富有制造力，离科学的距离越来越近了。

96、努力争取，老师信任你们是最棒的！

97、试一试，信任自己，老师知道你能行！

98、今日你又有了新发觉，真为你兴奋！

99、你是敢于尝试的勇士，好极了！

100、阳光总在风雨后，没经受挫折的风雨，怎能看到胜利的彩虹？

101、你的眼睛真亮，发觉这么多问题！

102、能提出这么有价值的问题来，真了不得！

103、会提问的孩子，就是聪慧的孩子！

104、这个问题很有价值，我们可以共同讨论一下！

篇六：鼓舞同学的话

1、你是最棒的孩子！

2、你记得很清晰！

3、你做得真好！

4、你的字写得真美丽！

5、你真棒！

6、你这个想法很了不得！

7、你画得真美！

8、youaregood!〔youareverygood!〕

9、你说得很流畅！

10、你真能干！

11、你有严谨的科学看法！

12、你很有创新精神！

13、你真聪慧！

14、你是最优秀的！

15、说得太好了，大家为他鼓掌！

16、你真英勇！

17、你是好样的！

18、你回答得真好！

19、你的想象力很丰富！

20、这题你做得很好！

篇七：鼓舞同学的话

1、同学们，你们真肯动脑筋，才智爷爷都伸出大拇指赞扬你们呢！

2、真棒！这确定是一个“宏大”的发觉。

3、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！

4、这是一个十岁孩子的设想吗？太令人诧异了！

5、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗？

6、从你们身上，老师看到了二十一世纪的盼望。

7、青出于蓝而胜于蓝。老师信任，你们这些后来者肯定能居上。

8、你的好学令老师感动，你的博学令老师尊敬。

9、这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言虽然，你提的问题比较稚嫩，但，老师分明看到了一颗创新的幼芽正破土而出。老师欣喜地感到你们不再是一张张任意涂抹的白纸，而是有独特思想和独特的当即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。由于你迈出了别人不敢迈出的一步。老师不说你多么优秀，但你是——别出心裁的。由于你努力了，即使失败，也是美妙的！他是英勇的由于他一百次的失败，他又一百零一次地站了起来。机会的大门永久为那些作好预备的人放开着，他——就是其中一个。或许，如今的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着宏大同学们观看得真认真，找到这么多小隐秘，真棒。同学们提的这些问题太有价值了，老师没想到同学们这么杰出！一道题，你想出了这么多不同的解法，真是个爱动脑筋的好孩子。你看，数学家总结出来的学问，我们也能总结出来，我们多你真聪慧，比老师分析得还好！刚刚大家学得都很仔细，信任大家发觉问题的力量也会越来越棒。你真英勇！敢回答别人不敢回答的问题。你的回答真令人兴奋！我们大家都情愿听你的回答。

10、你的回答令老师感到特殊满足，无可挑剔。

11、你看大家都很赞成你回答，多好呀！

12、你的计算过程特殊简便，你想得可真周到呀！

13、你们组解决问题的过程既对又快，太棒了！

14、你的答案正像老师想象的一样，将来你肯定比老师还棒！

15、你的想法太新颖了！老师要向你学习！

16、你特别擅长提问题，老师特别佩服你！

17、你的想法很有创见！老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“速算小能手”！

18、没关系，只要你认为有道理，就要大胆地说出来！

19、你做得这么快，能把你的秘诀说一说吗？

20、“能提出这个问题很好呀！科学家就是这样胜利的，庆贺你得了一枚科技章。”

21、能提出这个问题，老师很惊喜，这个问题让大家商量一下好吗？

22、多有创意的想法！你真聪慧！

23、敢于大胆地发表自己的见解！令人佩服！

24、同学们跟科学家想得一样，真了不得！

25、你真会动脑筋，比老师想的还要好。

26、试一试，你能行。

27、你们小组商量得特别强烈，想说一说你们的想法吗？

28、你真聪慧，不仅把握了学问，而且留意探究新方法、新思路，真了不得。

29、同学们，在过去的很多数学课中，大家都是通过动手试验，动脑思索，自己归纳出新学问的，这一节课，老师同样盼望同学们连续发扬过去的探究精神，自己来推导出长方体和正方体体积的计算方法。大家有信念吗？

30、同学们摆小棒算出9+2得11，那9+3得多少呢？你会不会摆小棒算出来呢？〔生摆〕同学们不仅会摆，而且说得也很好，老师真替同学们兴奋。

31、刚刚同学们商量得特别好，汇报得也特别杰出。依据大家刚刚的商量、操作，大家都把长方行剪拼成了平行四边行，虽然剪拼方法不一样。但同学们都有相同的发觉，为了共同的发觉，同学们可相互鼓掌鼓舞对方一下。

32、同学们，老师盼望你们能像科学家一样，通过自己动手试验，动脑思索，推导出圆锥体积的计算方法，你们对自己有信念吗？

33、同学们都很聪慧，像科学家一样自己推导出圆锥的体积公式，下面我们就应用这个公式来解决实际生活中的一些问题。

34、问得好！大家的问题提得很好！这些问题在我们以后的讨论中逐步得到解决，同时，同学们也可以开动自己的脑筋一想，这些问题该怎样解答。

35、这几名同学汇报的很好！大家掌声鼓舞他们。既然同学们的动手力量这么强，我想动脑力量确定也不差。如今，同学们依据你们的演示、商量，看谁能很快完成下面的填空，并且归纳。

36、今日，大家学得很好，熟悉了人民币、角、分和它们相邻单位间得二进关系，回家后，请把学到的学问讲给爸爸妈妈听，把爸爸妈妈给你的零花钱一分一分地攒起来，比比看谁是储蓄小能手。

37、古希腊的数学家就是用这种方法找质数的，这种方法，我们称之为筛选法，在学习、生活中，我们会经济用到。

38、今日我们学会了什么？对这节课的学问你还有什么疑问吗？看来，年、月、日这部分内容也有许多好玩的学问，课下同学之前可以利用学具玩一玩“年历卡”的嬉戏，看谁对这节课的学问把握的最棒！

39、科学家已经讨论出：擅长表达会促使大脑的发育，使大脑更聪慧。秦玉同学这么聪慧，是不是于他常常回答下列问题有关系？

40、评价答题有错而引起哄堂大笑：没关系。能够站起来面对全班同学回答下列问题，这说明他思索了，这本身就是收获。

41、评价聪慧但傲慢的同学：科学如大海，出海越远越觉得浩淼无边，愿你做一只远洋航行的轮船，游览在学问的海洋上。不过，歌德有句名言：“学问越多，疑问越多”，你、我、我们全班同学都应当做一名虚心的人呀！

42、天下无难事，有志者事竟成。学问是苦根儿里长出来的甜果，只要你付出努力了，你肯定会胜利。

43、学问来源于生活。所以说，勤于观看和思索往往比制造创造更重要。没有学问，又何谈创造呢？我们要向……学习，细心留心观看身边的神秘。

44、评价爱迟到的同学：……同学,你为什么迟到了?我也猜测你迟到确定是有缘由的,找出迟到的缘由并克服它,你便会成为一个遵守时间的孩子。

45、评价“爱告状”的同学：你的责任心很强，老师很信任你。我想以后你应当成为老师的“小助手“，有些小事你能自己解决的应当帮老师解决好，不能解决的再让老师处理，好吗？

46、×××,你今日表现得真好。

47、这个见解很独特。

48、看他能大胆发言了，虽然问题回答得不完全正确，但是他已有了很大的进步，我信任下一次他肯定表现得更好。

49、刚刚同学们通过年历卡，学到这么多学问，真了不得。

50、同学们想的方法很好，观看都特别认真。

51、同学们说得很好，老师真替你们兴奋！

52、刚刚的问题，你回答得棒极了！老师特别喜爱你！

53、大家不仅动手剪得好，而且说得也很流利，老师真替你们兴奋。

54、你比老师想得还要多，你真行！

55、你很英勇，声音再大一点，好吗？

56、同学们有剧烈地合作意识和共创精神

57、你知道问题在哪儿吗？能试着改正来吗？我信任，你确定行！

58、你们的发觉很有新意，让我们一起来讨论一下。

59、这个小组能在这么短的时间得出完好的结论，很好。

60、××同学观看得特别认真，所以能得出正确的结论。

61、谁为这位同学补充一下，让这位同学的回答更加完善？

62、同学们商量得很强烈，合作得特别好。如今哪个小组情愿把你们讨论的成果呈现给大家。

63、智力竞赛快结束了，小动物们在背后静静地谈论说“这些小伴侣的确特别聪慧，我们出了这么多难题，都没有难倒他们，真棒！

64、今日，××同学开动脑筋，仔细想，细心算，顺当地解答出了问题，值得我们大家学习。

65、同学们特别了不得，在这么短的时间里不仅弄清了什么是质数、合数，还发觉了推断质数、合数的好方法。你还有什么问题吗？

66、同学们利用我们学过的长方形、正方形、三角形、圆形，拼成了各种各样的图案，我为同学们的聪慧才智感到傲慢，盼望同学们连续努力，把你们的奇思妙想呈现给大家。

67、今日，我们很简单地就把问题解决了，这是为什么？由于同学们不怕困难，团结协作，都肯动脑筋，想方法，才把事情办得又快又好。

68、这个问题你回答得真精彩！老师也为你傲慢。

69、你敢于提出自己的见解，真英勇！

篇八：激励同学的话

1、人生只有走出来的秀丽，没有等出来的辉煌。

2、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

3、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

4、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。幻想让我别出心裁，奋斗让我转变命运！

5、自信的生命最秀丽！

6、信任幻想是价值的源泉，信任目光确定将来的一切，信任胜利的信念比胜利本身更重要，信任人生有挫折没有失败，信任生命的质量来自决不妥协的信念。

7、假如心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

8、命运犹如手中的掌纹，无论多曲折，终把握在自己手中。

9、只有经受过地狱般的熬煎，才有制服天堂的力气。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

10、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。

11、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱伴侣，爱他人

12、用爱生活，你会使自己美好！用爱工作，你会使许多人美好！

13、流过泪的眼睛更光明，滴过血的心灵更顽强！

14、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

15、千里之行，始于足下。

16、自己选择的路，跪着也要把它走完。

17、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

18、我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

19、我走得很慢！但我从不后退！！！

20、这个社会是存在不公正的，不要埋怨，由于没有用！人总是在反省中进步的！

21、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放秀丽的～只要你珍惜。

22、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景…

23、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

24、欢乐不是由于得到的多而是由于计较的少！

25、待人对事不要太计较，假如太计较就会有懊悔！

26、把艰辛的劳作看作是生命的必定，即使没有收获的盼望也心平气和的连续。

27、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期盼，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

28、善待他人，体谅他人，喜爱生命，努力生活。

29、岂能尽人如意，但求无愧于心！

30、伴侣是路，家是树。别迷路，靠靠树。

31、性格确定命运，选择转变人生。

32、永久要查找比自己更主动的人，比自己更主动的环境。

33、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，肯定。

34、Themostperfecthumanbeingistheonewhomostthoroughlyaddresseshimselftotheactivityofhisbestpowers!

35、生存是人类第一要务，而欢乐却是生存的唯一原则。欢乐是一个人心灵和精神所表现出来的满意，是最最纯净和高尚的享受