人教版高中英语必修1内容全解(附习题答案)

人教版高中英必修内容全解话题素材——友谊好词1.friendlyadj.友好的慷慨的；大方的3.warm-hearted热心的4.communicatevi.交流vt.珍惜6.havealotincommon有许多共同之处7.helpsb.帮助某人摆脱困境friendswithsb.和某人交朋友9.trustother相互信任willingtohelpothers乐于助人11.getwith与……相处；进展forhelp

向某人寻求帮助happinessaswellsorrows同甘共苦concernedabout关心；担心15.keep守信用佳句knowntoall,goodfriendsvalueto众所周知，好朋友会给生活增加快乐，使生活更有意义。2.Withhelpofmyfriend,IprogressthatIwasby在朋友的帮助下，我取得了如此大的进步，以致于受到了老师的表扬。3.It_wasthatmadestudyandlifehereenjoyable.正是你的帮助和热心让我在这儿的学习和生活既特别又快乐。[美语篇]Wefriendstoofferhelp,Withsuccessachieved,wealso第1页共1页

friendstoKnowinghowvaluablefriendshipshouldbecarefulinmakingRealfriendsarethosehaveabilityoffriendscanourandallour.WhileweshouldfinequalitieswesupportedandwhileatsametimesupportingourWeshouldtrustbesttoainKeepin.高频单词1．(.)心烦意乱的；不安的；不适的(.)使不安；使心→upset(过去式→(去分词)→(现在分词)2．(.)不理睬；忽视ignorance(.)无知→(adj无知的；不了解的3(vt()担忧；涉及；关系到n.)担心；关注(利害关系concerned.)担心的；有关的→(.)关于；有关4．(.)整个的；完全的；全部的entirely(完全地；全然地；整个地5(vi安家定居停留(vt.)使定居安排解决→(n.)定居解决→.)定居者；移民6．suffer(vt.&vi遭受；忍受；经历(.)痛苦；苦难→(n.)患病者；受苦难者7power(n能力力量权力powerful(adj.)强大的强有的→powerless反义词).)无力的；没有能力的；无权力的8．vt.&vi.)痊愈；恢复；重新获得→n痊愈；恢复；重新获得9．exactly(确实如此；正是；确切地→exact(.)确切的；精确的10．disagreevi不同意反义词)(vi.)同意→disagreement(n不同意重点短语1．

合计2．()平静下来；(使镇定下来3．be_concerned_about关心；挂念4．经历；经受5．suffer_from遭受；患病6．get/be_tired_of对…厌烦7．set_down记下；放下；登记8．on_purpose故意第2页共2页

9．相爱；爱上10．

参加；加入．have_got_to不得不；必须12．longer/not...longer不再……13．将(东西)装箱打包14．in_order_to为了15．一连串的；一系列；一套热点句型1．状语句的省略：while分词结构“当……的时候”While_walking_the_dog(在狗时)，werecarelessanditgotloosehitbya教材2．before引导时间状语从句，意为“在……之后才”，有时也可理解为还没等……就……”familyawaynearlytwenty-fivemonthsbefore_they_were_discovered(他们才被发现．(教材P2)3．is...that/who...强调句型Iif是因为我长久无法出门的缘故)I'vegrownsocrazytodo教材4．Thereatimewhen...曾经有段时间……，此处when引导的是定语从句，可记作固定句式Icanwellthatthere_was_a_time_when(有段时光)deepbluethesongofbirds,flowershaveme材5．It/This/Thatasthefirsttimethat...“这/那是某人第一次做某事，此结构中的从句部分要用完成时(是第一次)inahalfthatI'd_seen(我目睹了)thefacetoface...(教材P2)6．“with＋宾语＋宾补”合结构Motheraskedherif/whethershewasverywith_so_many_clothes_on(穿着这么多衣服)材巩固训练在空白处填入适当的内容1个单词)或括号内单词的正确形式。1．Add________manypointsyouget.答案：2．Areyouthatfriendwouldyou,wouldnotunderstandgoing第3页共3页

答案：at;3．That'shere.答案：since4．Istayedawake________untilhalfinorder________agoodatmoonby答案：on;have5．Anotherfiveago,I________(happen)tobeat答案：6．Thethewind,me________(entire)intheirpower.答案：7．Iabletoatthroughdirtycurtains________(hang)beforewindow.答案：8．nopleasure________(look)theseanylongerbecausenature________be答案：looking;9．Itrouble________classmatesat答案：with10．AlthoughItrytalktoIstillfind________togoodwiththem.答案：it1adj.心烦意乱的；不安的；不适的

vt.使不安；使心烦；弄翻；打乱计划)等Yourfriendcomestoschoolvery你的朋友来上学时心很烦。归纳拓展about/over/at为某事烦心beupsetsth.对做某事感到心烦beupset第4页共4页

sb./sth.使人心烦打翻某物为某事而烦恼Itupsets让某人心烦的是…stomach使(胃)不适名师点睛1表语形容词，通常不用作定语。2过去式和过去分词形式为upset；其现在分词形式为。语境助记①to_knowthatforpositionwasrefused.得知她对这个职位的申请遭到拒绝，她感到很沮丧。②[牛津高]Don'tyourselfitjustforgetiteverhappened.不要为那件事烦恼——咱们就只当它没发生过。③It_upsets_himnobodyhadtotellhimthe让他不高兴的是没有人把这个消息告诉他。④[牛津高]anlateand他迟到了一个小时，把我们的一切安排都打乱了。图解助记⑤[一言辨]ThefliesXiaoLiwhendoinghomework.wassothatheupsettheondesk.小李做作业的时候，几只苍蝇一直打扰他。他非常心烦意乱，结果打翻了桌子上的杯子。2&(平静；(使)镇定

平静的；镇静的；沉着的Youwillbellgotocalmyourfrienddown.(P1)你将不理会上课铃声，去一个安静的地方让你的朋友平静下来。归纳拓展第5页共5页

sb./oneself让某人/自己静下来be/stay/keep/remaincalm保持镇静calmlyadv镇静地；沉着地语境助记①Hetookafew他深深地吸了几口气，使自己平静下来。②[牛津高]It'skeep/remain/stay_calminan情况紧急的时候，保持镇静是重要的。③“I'llcallthedoctor，hesaid_calmly.“我去请医生。”他镇定地说。易混辨析silentstill

平静的，沉着的；指无风浪或人的心情不激动宁静的，安静的；指没有声音、不吵闹或心里没有烦恼、焦虑寂静的，沉默的；指不说话或没有声音静止的，不动的；指(人体等)无运动的图解助记④[一言辨shouldkeepcalm;_whentakenphotos,shouldkeepstill;_whensomeoneisasleep,shouldkeepclass,shouldn'tkeepsilentabouttheteacher'squestions.当面对危险时，要保持冷静；照像时，要保持不动；其他人睡觉时要保持安静；而在课上，不应该对老师的问题保持沉默。3vt.(使)担忧；涉及；关系到

n担心；关注；(利害)关系Tellyourfriendyouconcernedhim/herandwillmeetafterclasstalk告诉你的朋友你很关心他(她)，下课后你们会见面交谈。归纳拓展oneself对…表示关心第6页共6页

(2)concerned.担心的；关注的beabout/forsth.担心……；关心……bewith……有关；涉及farconcerned就……而言；依……之见(3)concerningprep.有关；关于名师点睛concerned作形容词充当前置定语时，意“心的，挂念的，担心”如果要表示相关的，有关的”，作定语要后置。例如：a关切的神色；theauthoritiesconcerned有关当局。语境助记①[2016·全国卷Ⅱ]Othersareabout/forgardeningmethodsrequirelessfewerfertilizers.其他人都关注用水和肥料较少的园艺方法。②[牛津高]Thischapteritselfthehistorical本章旨在讲述历史背景。③Heseveralconcerningthefutureofthe他问了几个有关公司前途的问题。④canalsobeexperiencebookbeing就我个人而言，赏读同一本书也是一次共同分享的经历。[联想]farasbe的同义表达：①inopinion/view②fromone'sofview③personally4suffer遭受；忍受；经历fromloneliness,likeitthere.(P4)她受到了孤独的折磨，但她得学会喜欢住在那里。归纳拓展遭受痛苦/败/损失/穷饥饿/难sufferfrom...受…折磨，受…之苦；患病n.[U](指肉体或精神上遭受的)痛苦，疼痛，困难[C]痛苦，苦恼的事第7页共7页

患病者；受苦者；受难者语境助记①[2016·江苏高考]Shesufferedlotofdefeatsattrackmeets.在以前的田径比赛中，她遭受了很多的失败。②[牛津高]aresuffering_fromshortageofskilled许多公司苦于缺乏熟练员工。③Themanistohaveofduringthewar.据说这位老人在战争期间经历了各种痛苦。④receivedmanyoffromsufferers.她收到了许多有过共同遭遇的人的支持的信件。图解助记5vi.痊愈；恢复；重新获得HowLindafromillnessinthiswhensodusty？在这样脏的、布满灰尘的房间里，琳达的病怎么会好呢？归纳拓展找回某物；恢复(能力、健康等)fromsth.从中恢复恢复知觉；重新控制(2)recovery．恢复健康；重新获得makefrom...从……中恢复语境助记①ThepolicerecoveredstoredinPalace警方最终追回了储藏在故宫博物院被盗的油画。②[牛津高]stillfrom手术后，他仍在恢复之中。第8页共8页

③but她显得心烦意乱，但很快就静下心来了。④Hearecovery_fromillnesssoonat他生病后康复得很快，不久就去上班了。过关演练单句语法填空在空白处填入适当的内容1个单词)或括号内单词的正确形式。1．Lighta________(power)biologicalmanyspeciesitactsamagnet.答案powerful考查形容词“大的影响力的”处用来修饰名词短语。2．Sincemotherlefthome,theroomhasbecomeuntidyand．答案：考查形容词。“积满灰尘的”，与列，在句中作表语。3．aboutstudent,histofindwhyabsentfrom答案：Concerned考查非谓语动词作状语concerned“关心；担”，此处省be词，在句中作状语。虽然是过去分词形式，但不表被动，表状态，故填。4Oneoffactorsthatinfluencedtheirsatisfactionsasvolunteersamountoftheyintheir答案：suffering考查词形转换。根据空格处所缺成分为介词宾语可知，应填suffer的名词。5(ignore)differencebetweenfindingswillbeonetheworstmistakesyou答案：Ignoring考查动名词作主语。句子缺少主语，因此用动名词作主语。6．isno________itwillbeallright.答案：upsetting考查固定结构。isnodoingsth.做某事无意义。7．Haveexperiment—I've(entire)forgottenthat.答案：考查副词。entirely全地”，在此处修饰动词forgotten8．________(agree)proposalatIpersuadedthemfinally.答案：考查词形转换。根据语意可知，此处意不同意”且时态致，故应填。9．ischanceJennywillinjuryintimeforrace.答案：from考查固定短语。from为“从……中恢复过来”第9页共9页

10．Withmanyproblems________(settle),thenewly-electedchairmanhavingahardtime.答案：to

考查with合结构据语意可知，此处表示问题还未解决，且意为“有，故用不定式的主动形式表被动。1up合计；加起来Addhowmanypointsyou把你的分数加起来看看能得多少分。归纳拓展(1)addsth.tosth.把…加到……里up_to加起来计/达(不用于被动语态)增加；增添(2)add补充说……n加；(数)法；增加inaddition另外；此外(还有)inadditionto除……之外语境助记①alltheIowe把我欠你的钱都加在一起。②themilkmakeitdelicious.请在牛奶里加些糖使牛奶更美味。③Therainadded_todifficultyinrescuingburied大雨增加了营救被埋人员的困难。④Thegreatconcernoverfoodadding_thatthegovernmentwouldtopreventsuchcasehappening这位官员表达了对食品安全的极大关心，补充说政府将会采取更多措施阻止这样的事情再次发生。⑤[牛津高]In_addition_totheseextraambulanceswillbeonuntilmidnight.除了这些安排外，另增救护车将会值班至午夜。图解助记第10页共页

2gothrough经历；完成；仔细检查；通过areyouthatfriendwouldatyou,orwouldnotunderstandwhatyouaregoing？或者害怕你的朋友嘲笑你，或者不理解你正经历的事情？归纳拓展goagainst违背；违反goby逝去；过去goon继续；进行；发生gofor参加；爱好go复习；仔细检查goup上涨；上升；攀登语境助记①[2016·全国卷Ⅰ]I'dbegratefulifyoucouldtimetomymake如果你能花时间仔细看看我的简历并作出一些必要的修改的话，我将会非常感激。②写出下列句子中through含义Notuntilhethroughrealhardshiphethelovehaveforourfamiliesisimportant.经历b．Istartdaybygoingthroughmymail.仔细检查c．Thewentthroughwholeloavesbread.用光；耗尽d．wentthroughcaves,anunusualpartof通过；穿过③用适当的介词或副词填空．countrygonethroughtoowarssinceancientb．Thingswillgetasgoesby.c．overworkyouit第11页共页

d．Youbuybecausetheirpriceisup.．Humanshouldn'tgoagainsttolive.3getalong/on与(某人)相处；(某事进展如何)I'malongwellwithainclass.(P6)我跟我们班的一个男生相处得很好。归纳拓展getacross讲明白；被理解getaway_with做坏事而不受罚get克服getinto进入；染上getdown_to开始认真做…get(电话)接通；用完；通过语境助记①anout－goingImy作为一个开朗的女孩，我与同学们相处得很融洽。②Believeinyourselfandwill相信你自己，你会克服困难的。③He'snotverygoodathisacross.他不太善于清楚地表达自己的思想。④Theheadmasterwouldn'thavegetting_away_withcheatingin校长绝不允许学生考试中作弊而不受惩罚。⑤[津高阶]timeIthinkingthat我该认真思考一下那篇论文了。⑥Don'tyourselfget_intobadhabits.不要让你自己染上坏习惯了。4set记下；放下；登记Idon'ttosetofinadiaryasdo,butIdiaryitselftoIcallKitty.(P2)第12页共页

我不愿像大多数人那样在日记中记流水账我要把这本日记当作我的朋友我要把这个朋友称作基蒂。归纳拓展up开办；建立；设立aside留出；拨出时间、金钱等；不顾；把…置于一边off出发；动身；引起；使爆炸out动身outtosth.开始/手做某事为达到某个结果着手做某事尤指费时费力的事语境助记①[2016·全国卷Ⅲ]Wecansowe'lltimetobooks.我们可以早动身，这样我们就会有更多时间来阅读和挑选书了。②[牛津高]Shetriestomoneymonth.她每个月都尽量存点钱。③Agangofweresetting_offfireworksthestreet.一帮男孩正在街上放烟火。④Fromaofview,itisforustoset_aboutproblem.从长远看，到了我们着手解决这个问题的时候了。⑤Theset_upoutof警察在城外的路上设置了路障。⑥setyourdownonpaper.请把你的感想写在纸上。过关演练选词填空to；downtired；getalongwith；aofbeinwith；pack；purpose；；calmdown1．[牛津高阶]She________theirto答案：tired2．beenreallyannoyingIhe'sdoingit________.答案：purpose3．________eachformanygotmarried.第13页共页

答案：inwith4．Thehas________stophousefromrising答案：aof5．Thefindit________becausehewiththemthings.答案：with6．Themoneysheonclothes________yuan.答案：addsup7．IfeelIwilltryto________myself.答案：8．Whennewruler________，peacewithallhisformerenemies.答案：9．Havinghadbreakfast,heto________his答案：packingup10．Thetrainwillatnextstationtopassengers.答案：setdown1While_walking_the_dog,_youwereanditgothitbyacar.遛狗时你不小心把狗松开了，狗被汽车撞了。归纳拓展句中whilewalkingdog是一个省略句，补全后为：whileyouwalkingthe。①when,while,before,after,unless,if,if等省略句的条件的形式

引导的状语从句中的主语与主句主语一致或从句主语为it②状语从句谓语中含有动词省略从句中的主语和动词名师点睛解答该考点的题时主要判断所考动词与句子主语之间的逻辑关系它们是主动关系时通常填形式；它们是被动关系时，通常done形式。语境助记第14页共页

①[2016·全国卷Ⅲ]Whenyoushouldsmellit.在买鱼的时候，你应该先闻一闻。②[2016·全国卷Ⅱ]Shemesmile,noddedwhile(shewas)patiently,andprintedtheimmediately.她安慰地朝我笑了笑，耐心地边听我说边点头，然后很快地打印出了机票。③[2016·江苏高考]peoplemayforcedwhen(theyare)askedtodothatdon'twantto.首先，人们在被要求做他们不想做的事情时会有压力感。④[新英汉大词]If(it_is)_possible,_I'llgotomy如果可能的话，这周末我要去看我的祖父母。2Iifit's_becauseIhaven'tbeenableoutdoorsforI'vegrownsoeverythingdowith我不知道这是否是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。归纳拓展强调句型的结构基本句式一般疑问句特殊疑问句型的强调句

Itis/was被强调部分＋＋句子其他成分Is/Wasit＋被强调部分＋that/who＋句子其他成分？特殊疑问词＋itthat＋句子其他成分？Itis/wasuntil＋被强调部分＋that句子其他成分名师点睛在考查强调句型结构时经常与其他从句混合考查因此要分析句型结构判断是否是强调句型中的之后再确认答案。例如：Itonfarmwhereweworkedtogetherthatgottoeach分析：第一个黑体字处考查定语从句的连接词，修farm在从句中作状语，考生会误以为此处填；其实第二个黑体字处才是强调句型中的that。语境助记①[2016·天津高考]YouarewaitingIt_isatthatpicks你在一个错误的地方等待。大客车是在旅店接游客的。②werethatIrealizedwhatgoodfeelingitwastohavehelped第15页共页

in当我们返回家的时候，我才意识到帮助身处困境的人的感觉真好。③untiltheofletterthatsheownplan.直到信的末尾，她才提到她自己的计划。④alloverworldresultedtheterribleaccident.全世界的人们都想知道是什么导致这次可怕的意外事故。3...it_was_the_first_timeinayearandaI'dseennightto(P2)……这是我一年半以来第一次面对面地凝望这个夜晚…归纳拓展名师点睛Ittime．与以上句型有相似之处，但从句中谓语动词的形式不同。Ittimethat从句谓语用did或do。例如：hightimethatweshouldmakefulloftoEnglish.→It'shightimethatfulluseofEnglish.语境助记①thefirsttimethatDadhad_counted/depended/reliedoninaof那是父亲第一次在紧急时刻依靠我。②[牛津高]It'syou你该打扫自己的房间了。过关演练Ⅰ.句语法填空在空白处填入适当的内容1个单词)或括号内单词的正确形式。1．[2016·天津高考]When________(walk)thestreet,IwhomIhadn'tseenforyears.答案：walking考查“＋非谓语动词结构。其walk与I之间为主动关系，故walking2．[2016·江苏高考]Athirdisintelligenceintheirgeneralcognitive(认知的)skills,least________(compare)withchimps.第16页共页

答案：考查when非谓语动词”结构。其comparesocialintelligence之间为被动关系，故填compared3．secondthatPrimeinthatcountry.答案been

考查固定句式中的时态was过去完成时态与间为被动关系，故填hadelected4．Onthecontrary,IthinkitisTruman,ratheryou,that________(be)to答案：is

考查主谓一致。此句套用强调句型，强调主语，且主语由接，根据主谓一致原则和整句时态可知，此处填。5．isonlyonedaytogogrouplive.答案：before考查连词用法。句意：还有一天多时间，你最喜欢的乐队就要现场表演了。根据句意可知，用。Ⅱ.成句子1．[2016·浙江高考]thatchildrenarelittlebut________并不是孩子们是小科学家而是科学家们是大孩子。答案：Itis;that2．______________Igotofstudyingmaths.有一段时间我厌倦了学数学。答案：Thereatime3．wordsexamination.我觉得在考试之前复习一下词汇和短语是有必要的。答案：Ithinkitnecessarytogo4．Thetakeawalkafterinthewiththeirdog____________.这对老夫妇经常晚饭后在公园散步，他们的宠物狗跟着他们。答案：following直接引语和间接引语(Ⅰ陈述句的间接引语直接引语是陈述句，在变为间接引语时，多数情况下都构成一个由that引导的宾语从句(口语中第17页共17页

that可以省去)，引述动词通常是，tell等。与此同时，间接引语中的人称、时态和其他方面也要相应地有所变化。saidtoherson,“I'llcheckyourhomeworktonight.”→Shetoherwouldcheckhisthatnight.疑问句的间接引语1．般疑问句和反意疑问句一般疑问句改为间接引语时，要用陈述语序，并要加连词if或，其主句动词常用ask,wanttoknow,didn'tknow等。句末用句号。Myteacheraskedme，“DoyoulikeAmericancountry？”→Myteacheraskedif/whetherIlikedcountrymusic2．否定一般疑问句和选择疑问句如果直接引语为否定的一般疑问句或选择疑问句时，用连接。said，youknowmytelephonenumber？”→SheIknewhertelephoneor.过关演练句型转换1．Englishteacheraskedhisstudents,“Areyouinterestedinmy”→AnEnglishteacheraskedstudents______________wereinterestedin________lessons.答案：his2．girlsaidtome,“Ihaveleftbookinyourroom.”→Thegirltoldmethatshe________bookinmyroom.答案：left3．Hesaidto“What'sname”→Heasked________myname________.答案：what;Ⅰ.形填空(建议用时17′)[2017·辽宁葫芦岛六校联合月考]wouldn'thavepickedupthatdustywithoutseeingbigDON'TIDon'twhat?wordswerenumbereditems.1.Snowpeas.3.SadiraKirmani.Whatmynameonlist?mydayhere.SinceAllison__2__me,thewithifhavecakeatItried__3__onthelessons,my__4Snowpeas,Shakespeare,andme?“Sadira.I__nMrsAllisoncalledmyname.“It'stimeto第18页共页

linefor”AsImovedthroughline,Iheardawithbracesask,“What'sthat？，atapan.“Snowpeas，theladyanswered.trysomesnowpeas”theboybehind__8__.Snowpeas!Number1ontheAfterlunch,Allison__thatwas“rhymetime”.boywho'daskedforsnowpeasstoodup.“OK,Wyatt.”Allison“beornottobe...”Wyattbegan.Whenhe，Mrsadded,“Shakespearesonnets,aspecialkindof__11__.”Shakespeare?Number2onthelist.Istartedto__12__，wonderingwouldhappenAfterIsataloneonbus.ItaI__13__Wyatt.smiled__14__way,saying“Iwantedtotalktoyou.Ialmostforgot.“Forgot？”“You'reNumber3onmylist.SoI__15whatwasgoingon.“Mymom's__I'mtothreenewday.”continuedWyatt.Ispinachquiche.2.Offermy__18__theboywith__19__togirlwithbraces.Ismiledaddingonemore：Thank篇章导读本文讲述作者遭遇到转学后的一件事，使作者学会了如何让自己每天尝试三件“”事。1．．gratefulC．curiousD．optimistic答案：C

根据下文一系列的问题，可推知作者感到很好奇。2．A.introducedC．recommended

B．D．答案：A根据上文“Yesterdaymydayhere.可知，艾利森夫人是介绍“我”3．A.bringB．．relyD．答案根据上文作者的遭遇空出的转折以及下文中的问题“Snowme”可知，此处表示作者想集中注意力。4．A.weakB．C．D．pale答案：B根据3的分析可推知，此处表示大脑一片空白。5．A.shouted．C．jumpedD．greeted答案：C

由于上文提到作者注意力不集中，所以老师喊到他名字的时候，他的反应应该是跳起第19页共页

来(jump)6．B．C．D．答案：D根据第四段首句中的Afterlunch知，大家排队去吃午饭。7．B．glaringC．knockingD．coming答案：A根据当时的情景可推知，女孩儿指着锅问。故填pointing8．outB．outC．D．out答案：C

根据“I'llsnowpeas”知，后面的男孩应该在大喊。9．BannouncedC．respondedD．答案：B根据语境可知，吃完午饭后，艾利森夫人应是宣布下午上什么课。10．B．copiedC．D．答案：A根据上文“Tobenot”知，Wyatt开始背诗，此处应是背完之后。故填A．A.theatreB．novelC．D．答案：D根据“itwas．”以及四行诗)可知，应选项。12．A.disappoint

B．panicC．答案：B

D．annoy到此，卡片上的“Snow””已经出现，作者想到的是马上应该是有事发生在他身上。故作者有些惊慌。13．B．C．understoodD．noticed答案：D根据下文“Hesmiledinaway,saying...可知放学路上作者遇到了Wyatt据上文“Isatonbus.Itwasquitewhile可知作者开始没注意”到Wyatt14．A.strictB．friendlyC．D.voluntary答案：B根据smiled知，怀亚特是用友好的方式与作者说话。15．C．out

B．referredtoD．to第20页共20页

答案：C

根据上文介绍的语境可知，此处表示作者弄明白了发生了什么事，再结合下文作者的同学说的话，可知答案选C16．A.ideaB．invitationC．．答案：A根据下文中“I'mtotrynewevery”知，此处表示的是怀亚特的妈妈的想法。17．A.meal．listC．D.cake答案：B根据本文讲述的主题可知，作者也学着列单子让自己尝试新事物。18．A.cardB．C．dessert．答案：C

由3前的“ifhecouldhavemycake”知，此处用“品”。19．A.pleaseB．C．D．答案：Dto表示“与某人打招呼”20．B．entryC．D．word答案：Bentry此处表示词条”与第一段中的相应。Ⅱ.读理解(建议用时16A华南师大附中模拟]lookedsawingreennavigationW1comingtowardsthemandknewitmustnaval巡逻)ofitsAsthehummingofboat'scloser,Jackdown.letoutcrythebrilliantW2ofthedarknessthefishingfromByreflectedlight,seelooksonofknewthatiftheboatcamecloseenough,menwouldseepeoplehiddeninfishingboat.Tocollecthe

W3

hisasoheseeDerekintheheadofholding(舵柄).tobackatpatrolifhehadnotintheworld.HowimperturbableheSomeoneboardtheswitchedonloudandaharshthinhdemanded,“Whereareyoubound？Derek

W4

andshouted“TellmewherethefishrunandI'lltellyouwhereIambound.第21页共页

Thenoiseofidlinghis“Sayagain！barkedthespeaker.“Anywherewherethere'sfish！”DerekshoutedTherewasapause.Theboatsdriftedeach

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“Whyaren'tyoushowingnavigationlights？asDerektolookpuzzledleantoveriftosaidweretrue.“Theymusthaveblownout，”heapologizedwithashrug.“I'lllightthemagainassoonasyoustoprockingaboutlikethis.”Aboardpatrolthewonderingifitwouldbeworthwhilesearchingthisfishingforstowawayshowbreathingcouldhide.Thecackled.Abruptly,anotherwordlightout

P2

thepatrolboatitsoffintodark,leavingfishingfloatinginthe篇章导读本文是一篇记叙文讲述了勇敢而机智的德里克是如何成功掩护杰克和藏在渔船上的其他人躲过巡逻艇的检查的故事。1．JackletoutbecauseheA．inB．afraidofbeingdiscoveredC．blindedbythelightsD．wasbytheofcompanions答案：细节理解题。根据第二段第一句和第三段第一句可知，由于害怕被巡逻艇发现，杰克发出一声惊叫。故B正确。2．ThepatrolboatnotsearchfishingheA．finditB．trustedDerekverymuchC．toanotherplacetheD．lookeddownthefishingboat答案：C

推理判断题。根据最后一段最后两句可推知，巡逻艇没有搜查渔船是因为那时无线电收发报机突然响了，船长被叫到了另外的地方。故项正确。3．underlined“imperturbable”inthepassageisclosestinmeaningto“________”．A．calmBanxiousC．D．sociable答案：A词义猜测题。根据第三段第三句可知，面对巡逻艇的检查，德里克毫不介意，十分平静；据此可推知，画线词意为“冷静的，平静的”故A项正确。第22页共页

4．WhichofthefollowingisTRUE

toA．TheofwhatDerektoldhim.B．Dereksucceededinuptheothersontheboat.C．TheboatthefishingboatinspectillegalD．Derekdidn'totherswereinthefishingboat.答案：推理判断题。根据最后一段最后一句并结合上文内容可知，巡逻艇最终开走了，没有检查渔船；据此可知，德里克成功地掩护了躲在船上的人。故正确。温馨提示：阅读理解中标注的W部分为重点单词，标注的P部为重点短语。旨在通过此栏目的练习，帮助学生夯实基础，做到厚积薄发。W重点单词1．n.航行；航海2．brilliant.明亮的；闪耀的3．v.前俯；倾斜4．shrug.耸肩5．driftvi.漂流；飘移点短语1．tosth.设法做成某事(尤指困难的事)2．(火或灯光熄灭[2017·银川一中月考]ofWhoispullingyourForthemajority

W1

ofit's—society,familyreligiouslearnedofoperatingwhenwewereveryofcourse.Webrainwashed.Wethatimportantfeelingacceptedwasanicesowelearnedtodoeverythingcouldtomakeotherpeoplelikeus.AsOscarWildeputsit,“Mostpeopleareotherpeople.Theirthoughtsaresomeoneelse'sopinions,amimicry模仿),theirpassionsquotation.”Sotellushowwonderfulare,itmakesuslongforgoodlikeadrug.areforofwelimitedlives,failingtowereallyto.Justaddicts

W2

livetokeepgettingtheirfix(剂毒品).Weworsenowntoownconstant

W3

fixwithanythereisapricetopay.priceoftheapprovaldrug—thefreedomtobeThetruthiswecontrolwhathavetheiragenda,andtheywiththeirand,intheend,they'reinthanin第23页共页

W5you.ifwetrytobytheofothers,wewillbuildourlifesinkingEveryoneofandpeopletheiralltime.W5triestopleaseeveryonewillonlyend

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gettingexhausted

W4

probablynoonetheprocess.SocanwebackIwayadecisiontowhatWeshouldguideourselvesbymeansof

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aofvalues－notimposed强加)fromoutsidebybutwhichfromwithin.Ifwearedrivenbynotbychangingsystemsofothers,willliveeffective,purposefulandlife.篇章导读本文讲述的是一种社会现象我们如此在意他人对我们的看法以致于使我们的生活被他人所控制。文章剖析了这种现象的起因，并对如何解除这种控制提出了相应的建议。5．WhatOscarWildeimplies________.A．mostarecontrolledbyothersB．mostpeoplehaveavarietyofthoughtsC．wesimilartoofothersD．people'saremoreimportant答案：A推理判断题。根据第一段开始所提的问题以及列举的一些实际现象可知，本文讲的话题是他人控制我们的生活，并引用奥斯卡·德的话来证实这一现象。6．Whatdoesauthortrytoinparagraph?A．needtoforwhatwetoB．opinionsmayusfreedom.C．loseD．ofdrugsis答案：C

细节理解题。根据第三段最后一“towillup可知，取悦他人最终会使我们筋疲力尽、迷失自我。故选。7．liveahappy,effectiveandpurposefulshould________.A．aboutothers'allthetimeB．guideourselvesbyofvaluesfromtheoutsideC．sticktoownvaluesD．persuadeothersacceptour答案：C

细节理解题。根据最后一段第二句Iway—makeconsciousdecisiontostopwhatthink.及第三句“Weshouldguideourselvesbyof第24页共页

of可知，我们要坚持自己的信念，而不该被外部世界他人的观点左右。8．canbeconcludedthat________.A．it'sacceptothers'opinionsB．it'sbettertowhatwelikeC．weownD．wecarewhatothersthink答案：D推理判断题。根据最后一段的内容以及全文的主旨大意可以推断出，我们要做自己，不要过多地关心他人的想法而失去自我。W重点单词1．majorityn大部分；大多数2．vt./使上瘾/有瘾的人3．adj连续不断的4．.疲倦的5．.有意识的；清醒的点短语1．结束

2.byof借助于；依靠Ⅲ.文改错(建议用时8′)辽宁省辽南协作体二模]VictorwastravelingaforhisAllthehejoyatshoeshisfatherforhim.AftersomeheremovedhisshoestohimaAfterwakingup,heofmissing.HecryingHistriedtohim.Hisfathertoldhimitnousecrypromisedthatafterhome,hewouldbuypairofVictorveryexcitedonhearinghiswordsthatthrewothershoeoutofthetrain.hefoundhisshoeinaHowheit!答案：VictorwastravelingthroughtrainforAllthehewithjoyshoeswhathisfatherboughtforAftertime,heremovedhisshoestakethat/whichAfterwakingfoundofshoesmissing.HeHisparentstriedtohisunhappily第25页共25页

comfortHisfathertolditwasnousecrypromisedhome,buyhimanewofshoes.Victorveryonhearinghisfather'sthathethrew∧shoe

theoutofthetrain.ReachingthefoundhislosingshoeinaHowhelostit!行。

第一处forwith

考查介词with为“……一起”。句意：维克托和他的父母一起乘火车旅第二处：is→考查时态。文章时态是过去时，前后时态要保持一致，所以改成was句意：他一直高兴地看着爸爸给他买的新鞋。第三处：whatthat/which

考查定语从句的引导词。引导的定语从句修饰名词。第四处：去him

考查固定搭配takeanap是固定搭配，表“小憩的意思。句意：一段时间后，他拿开鞋子去休息。第五处：→只鞋不见了。

考查人称代词。人称代词前后搭配不当。句意：当他醒来的时候，他发现一第六处：→unhappily

考查副词。形容词，表示兴的”，而unhappily是副词。句意：他很不高兴地哭了。cry是动词，所以要用副词修饰。第七处：cry

考查动名词。Itwas表示做某事是无用的”。句意：他的父亲告诉他哭是没用的，并承诺他回到家之后再给他买一双新鞋。第八处：→so

考查固定句式。为“此…以致于…”。意：他听到父亲的话以后如此兴奋以致于……。第九处：前加一只鞋子扔出了火车。

考查冠词。the表示特指，文章中特指另外一只鞋子。句意：他把另外面。

第十处losing

考查形容词。句意：到达目的地后，他发现丢失的那只鞋子在一个篮子里话题素材——语言和文化好词第26页共26页

1.master掌握2.improvev.提高；改善.&n命令；指令

4.standardn.标准.使用；用法养成阅读习惯7.step_by_step逐步地；一步步地8.have通晓英语9.workEnglish努力学习英语10.havedifficulty/trouble_indoingsth.在……方面有困难11.makefulluseof充分利用sb.advicehowto给某人一些关于如何学英语的建议13.look_up查单词14.enlargevocabulary扩大某人的词汇量15.improveskills提高写作能力佳句1.Learning_English_wellonwidely学好英语取决于大量地、广泛地阅读。2.With_the_constant_development_of_the_society,_Englishhasplayed_a_more_and_more_important_part_inourdaily随着社会的不断发展，英语在我们日常生活中起到越来越重要的作用。3.There_aretipshow_to_learnwell.shouldspare_no_effort_to_readinterestingwhichcanyouincreaseyourinterestinEnglish.有几条如何学好英语的建议首先你应当不遗余力地阅读有趣的英语新闻这有助于提高你对英语的兴趣。[美语篇]MyoflearningInEnglishIoftenintheEnglishCornerandpracticespeakingthis,Ihaveimprovedmypronunciationandintonation.AttheIinsistkeepinginEnglishknowledgehasbeenLearningwidelyIalsoEvideofalllevelsandIfindonestointhecomputerhelpmewiththenewvocabularyThereforeIbenefitlearningoflearningEnglishafter第27页共页

高频单词1．.)官方的；正式的；公务的office(n.)办公室→n官员2．n航海；航行voyager航行者；远行者3．(adj.)本国的；本地的(n.)本地人；本国人4．actually(adv.)实际上；事实上→actual(adj.)真实的；实际的5．base(以……为根据(.)基部；基地；基础(adj.)基本的；基础的→basis(n.)基础；基本原则6．(n礼物；目前(.)到场的；出席的(vt提交；赠予；展现；呈现7．(adj逐渐的；逐步的gradually(逐渐地；逐步地8．vocabulary(n词汇；词汇量；词表9．spelling(n.)拼写；拼法→spell(v拼写10．(adj.)较后的；后半的；(两者中)后者的(adj最新的；最近的lateradv后来.)后来的→(adv.)近来；最近→late(.&.)晚的；迟地．fluent(adj.)流利的；流畅的fluentlyadv.)流利地；流畅地12．frequent(.)频繁的；常见的frequently.)常常；频繁地(n.)频率13usage(n使用；用法；词语惯用→(vt.)使用(n.)用途→useful(.)有用的→useless.)无用的14．command(n.&命令；指令；掌握n负责人；(尤指)司令官；指挥官15．(n.&vt请求；要求16．expressionn词语；表达；表情→(vt.)表达(n快车；快递17(.)辨认出；承认；公→recognized(adj公认的；经过验证的(.)识别；承认；认出18．(adv.)直接；挺直()直的；笔直的；正直的重点短语1．more_than2．at_present3．make_use_of

超过；非常；不只是；不仅是现在；目前利用；使用4．

例如……；像这种的5．play_a_part_(in)

扮演一个角色；参与6．7．

走近；上来；提出即使8．because_of因为；由于第28页共页

9．以……为基础10．a_number_of若干；许多．热点句型

信不信由你1．疑问＋doyou其他你认为哪个国家)hastheEnglishlearners？教材2．evenif引导让步状语从句，相当于even，意为“即使；尽管Englishcaneachother即使他们所的英语不尽相同．(教材3．more...than...与其说…倒不如说……”Itwasmore_on_German更多的是以德语为基础)theEnglishatpresent.(教材4．is/was＋.(＋sb.)＋todo...“(对某人来说做某事是……”It_is_not_easyaChineseto_speakEnglishwellasanativeEnglishspeaker.(教材对中国人来说，想把英语说得像英国人一样好，并不是件容易的事。5．such＋可数名词单数”意为“没有这样的…”Believeitornot,thereis(不信由你，没有像标准英语这样的东西)．(教6．isbecause...这/那因为……”This_is_because(是因为)intheearlydaysofwhothenewsweretoEnglish.(教材P13)7．the作先行词引导定语从句，并在从句中作状语时，关系词有三种形式：that;inwhich；/TVandtheyouwilldifferencesinthe_way_people_speak(们说话方式)(教材巩固训练在空白处填入适当的内容1个单词)或括号内单词的正确形式。1．________(many)Englishastheirfirst,aforeigneverbefore.答案：more2．Theofpeople________(learn)EnglishinChina________(be)rapidly.答案：is第29页共页

3．________alllanguagesanddevelopculturesand答案：Actually;4．Laterin18thsomeBritishpeople________(take)totoo.答案：taken5．havelargestofEnglishlearners.答案：the6．fromvoyagespartstheworldandbecause________begantobespokenmany答案：toof7．TheUSAisacountry________many答案：8．________inm