企业培训学分制管理制度

----------------------------精品文档值得下载值得拥有----------------------------------------------3容(一)75%占25%1、学员考评依据包括1）学习记录；；3；5----------------------------精品文档值得下载值得拥有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档值得下载值得拥有----------------------------------------------2分准∑(考评期间所有课程的实际学分数)学分总成绩=×100∑（考评期间所有课程标准学分数）学分成绩等级标准

90－100优秀

80－89良好

70－79及格

60－69待提高

0－59不胜任380、602）讲师负责教案编制维护质；；4）、5分准∑(考评期间所有课程的实际分数)总成绩=×100∑（考评期间所有课程标准分数）讲师成绩课程学分量

90－排前

80－89排中前25%

70－79列中40%

60－690－59列后20%等级区间年度定级年终奖励

优秀高级讲师5000元左右物质激励

良好中级讲师2000元左右物质激励

及格初级讲师1000元左右物质激励

待提高后备无

不胜任---无3----------------------------精品文档值得下载值得拥有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档值得下载值得拥有----------------------------------------------表、学分考核要素表（100%）考核要素学习记录

考核要素所占权重20%

要素考核指标1、学笔记上交及时性2、学笔记内容质量3、学笔记符合要求

要素考核指标所占分值权重优秀80%-100%良好60%-80%及格40%-60%不及格0%-40%考试成绩30%学习表现10%

考试纪律遵守程度考试得分情况参与讨论的积极性培训纪律遵守程度讨论的建设性和创新性意见课程完成学习的及时性1、学致用表应用成果月

1、秀80%-100%2、好60%-80%3、格40%-60%4、及格0%-40%1、秀80%-100%2、好60%-80%3、格40%-60%4、及格0%-40%实践应用成果

40%

报表的完成情况1、秀80%-100%2、实过程中培训知识应、良好60%-80%用情况3、及40%-60%3、成贡献情况4不及格0%-40%4、实应用中的创新情况汇成绩应用说明

每一培训科目结束后将进行成绩汇总，然后进行成绩排名，然后进O公布。全部培训科目完成后汇总所有单科成绩，确定最终排名。排名靠后10%不予升职与加薪，给予留职试用半年，半年后根据实际考核表现情况给予任免或降级降薪。排名靠前10%可给予晋升或加薪半年的晋升和加薪的考察期，半年后根据实际考核表现情况给予晋升或加薪，其余人员可根据本次培训成绩与表现作为将来晋升、加薪、降薪、降级等依据。附表、讲师考核要素表（）考核要素个人素养

考核要素所占权重15%

要素考核指标1、人仪表及修养

要素考核指标所占分值权重1、秀80%-100%----------------------------精品文档值得下载值得拥有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档值得下载值得拥有----------------------------------------------2个语言表达能力及沟通能2、良好60%-80%力

3、格对培训工作的认真、负责的4不及格0%-40%程度对培训工作的积极性及参与度1教的编写完成及更新情况教案编写20%2、教的质量及数量3、员对教案的满意度授课内容的熟悉度授课技巧的成熟度案例解析的清晰度授课表现30%4学在授课过程中的参与度5、员对授课的讲师、内容、技巧、知识的认可度及满意度

1、优秀80%-100%2、良好60%-80%3、及格40%-60%4、不及格1、优秀80%-100%2、良好60%-80%3、及格40%-60%4、不及格6、课答疑的清晰度1学的理论成绩与实践成绩的合格率2学在实践过程中培训知识1优秀80%-100%授课效果运情况、良好30%表现3学员工作中的成果贡献情3、及格况4不及格0%-40%4学在实践应用中的创新情况1对授课提出创新性及可行性1、优秀80%-100%授课建议5%

建议2良好2对培训工作提出有效性更改3、及格措施4不及格0%-40%汇成绩应用说明

培训讲师在每次培训完成后将按照以上考核要素指标进行考核，区分培训效果优劣，确定讲师的授课奖励情况。根据讲师每次培训获得优劣情况、年度授课课时数量、年度教案的编写质量与数量、学员的满意度等内容确定培训讲师的年终晋级、降级、激励。3、对于年度内获得不及格三次以上的直接降级或取消讲师资格。对于年度内获得三次优秀的可直接晋级。4、对于故意不配合培训工作，致培训工作无法开展的，直接给予取消讲师资格并集团内通报，按制度进行处理。----------------------------精品文档值得下载值得拥有-----------------------