老师与家长该如何缓解小孩的分离焦虑症_第1页
老师与家长该如何缓解小孩的分离焦虑症_第2页
老师与家长该如何缓解小孩的分离焦虑症_第3页
老师与家长该如何缓解小孩的分离焦虑症_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

老师与家长该如何缓解小孩的分离焦虑症——瑞思学科英语看小Miller过来了，粉嫩的小脸，蹦蹦哒哒的，好多老师见到我都会说你们家的牛牛（Miller）好“萌”啊，娇小可爱，备受老师们的喜爱，现在你看到他很活泼很快乐，有时还有些小调皮……刚来瑞思的他是什么样子呢？让我想想……的，宝贝来时不在哭了。放心的把宝贝交给老师，特别是放宝贝刚进门的瞬间。Miller无论做要老师拉着他的手，做什么事情都要老师在身边，经过分析，牛牛相MillerTank就成了要好的朋友。渐渐的，Sandy老师了，听到宝贝态度的转变，好欣慰啊！班级的小朋友建立信任，成为好朋友。whowannatry?他从来也不会去参与，我们两位老师也很着急，课堂上comeatry但是好Millercomehere,haveatry.red,把我们次课堂上宝贝竟然特别大声的喊了一句letmetry!从之前从不张嘴到MillerworkisveryMillerRuby老师，了解到以鼓励孩子为主，鼓励孩子的进miller小宝贝能够pre-teaching环节，每一次进步都给宝贝很大的鼓励，现在的miller是什么样子呢？看看他来了，蹦蹦哒哒的，边跳边唱着，有时还是有些小调皮，但我知道他正在一步一步的成长着……的故事让我发现无论多调皮的宝贝身上都有自己的闪能烁着他应有的光泽

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论