特殊教育中心2025年-2026年综合发展规划

XXXX特殊教育中心2025年-2026年综合发展规划XXXX特殊教育中心创办于2018年10月，是一所以适龄残障少年儿童为教育对象，集思想道德熏陶、文化知识教育、康复训练、职业技能培训于一体的特殊教育学校。学校秉承“用爱心铺设社会公平之路，用专业架就教书育人之桥”的办学理念，以“全面提高学生身心素质，为学生顺利融入社会奠定基础”为办学宗旨，旨在培养学生全面和谐发展。2023年是教育事业发展的重要时期，也是特殊教育学校发展的重要契机，是校园硬件基础、文化建设与教师队伍素质提升的关键时刻，为此，根据学校发展的需要，特制订学校三年质量发展规划。一、学校现状学校现有学生68名，其中在校生24名，送教上门学生44名;教职工15人，其中高级教师3名，一级教师3名，学历达标率100%。学校暂借原XX区巨峰镇六甲小学开班授课，临时建有感统训练室、沙盘游戏室、资源中心等功能教室，设有唱游律动室、家政、美术、书法、陶艺、手工等特色功能教室，学校虽然简陋，但仍然高标准配备了多媒体教学设备，为残障学生营造了基本的的学习、生活和康复环境。新校施工建设正在稳步推进，但目前的办学条件远远无法满足入学的需求，学校已经到了发展的瓶颈期。只有突破了瓶颈期，学校才能迎来更大的发展。二、三年奋斗目标以XX为指引，坚持贯彻十九大及十九届五中、六中全会精神，努力提升学校办学条件，打造一支高素质的教师队伍，提升学校软实力，提高学校教育及服务能力，打造具有鲜明特色的特殊教育学校。一是硬件建设能够满足学校办学需求。二是能够满足学生的学习、生活需求。三是培养一批能够胜任特殊教育教学的专业教师，培养一批特殊教育专业的专家型教师，能够满足指导普通义务教育学校资源中心建设、指导今后融合教育发展的要求。四是加快新校建设，打造风景优美、有内涵的舒适育人环境。五是高标准抓好平安校园建设。三、提升思路在学校现有情况下，结合上级教育部门对学校发展的要求，我校主要从以下几个方面改进与发展。（一）硬件提升方面1.建设标准化教室。在现有教室的基础上，优化教室、功能室的调整，满足学校近三年的发展的要求。教室配备电子白板，新的课桌椅，有特定的班级文化，满足育人的环境要求。2.建设标准的功能室、会议室、多功能厅、康复室等。多方向上级部门争取建设资金，争取立项建设展示馆、康复室、功能室、会议室等，实现教学、培训、实践的特殊学校特色。3.建设标准的运动场所。建设塑胶操场、标准篮球场、排球场等，能满足学生运动要求。4.改造学生食堂及宿舍。一是通过购买食堂设备，对食堂进行升级，提升食堂服务能力；二是通过升级学生宿舍床架，安装必要设备，提高休息的条件。（二）软件提升方面围绕一个核心，确立两个目标，落实三项任务。1.一个核心：以学生安全管理，维护学校安全稳定为学校工作中心。进一步加强安全教育宣传，强化安全教育效果。加强学生午休、晚间在校期间的监管，确保学生的安全，确保学校安全稳定。2.两个目标：一是以提高教育教学质量为目标，更新理念，不断提升特殊教育学校教育教学及服务质量。二是学校的文化建设、校风校貌得到整体提升。3.三项任务：抓特色课程建设、抓教师培训、抓制度建设。要根据学校和当地实际，编写校本教材；加快教师培养，培养我区专家型的特殊教育专业教师；完善学校管理制度，使制度更规范化、人性化。四、任务、步骤1.2023年-2024年，完善学校的部分硬件建设：饭堂、宿舍、走廊、教室全部改造更新，更换全部的床架、课桌椅、电子白