校园活动策划书15篇

第页校园活动策划书15篇校内活动策划书1

一、活动主题：

"缤纷校内"活动策划书设计大赛

二、活动背景：

为了活跃我校学术氛围，让同学们了解学生会的工作，增加其参加学生会举办的各种活动的主动性，同时为增加新一届学生会各部门之间的合作，增加学生会与学生之间的联系与沟通，我经贸学院确定于11月26日举办活动策划书设计大赛，让同学们丰富想象，飞扬文采，为漂亮的高校生活描下绚丽的一笔。

三、活动目的：

通过此次活动，加强学生对学生会日常工作的了解，加强学生与学生会之间的沟通与协作；使同学们的策划书写作格式更加规范，步骤支配更加合理，增加学生会各部门之间的默契度，提高学生会工作效率；同时深厚校内文化氛围，丰富同学们的业余生活，发掘文学人才，给同学们创建一个熬炼自我的舞台，让同学们在深厚的文学氛围中成长。

四、活动时间:

11月26日(暂定)

五、活动地点:

二教多媒体教室

六、主办单位:

青岛理工高校经贸学院学生会实践部

七、活动支配：

1.组织阶段：11月19日将邀请函发到老师办公室，并确认。11月17日向各部负责人及各班班长介绍活动的必要内容和基本流程，通过各部负责人及各班班长向同学们介绍，进行活动宣扬。

2.宣扬阶段：由宣扬部负责出海报，在活动起先前一星期进行宣扬。

3.报名阶段：各部负责人及各班班长询问同学看法，对参赛者进行登记（参赛队伍要求每队2至4人）。每部至少一支参赛队伍。登记完成后，各部负责人及各班班长将名单于11月19日之前送到活动负责人处，并通知其参赛人员相关培训事宜。（登记内容为姓名，班级，联系方式，学生会各部的参赛人员还需登记其代表的学生会各部的名称）

4.培训阶段：11月21日由实践部负责组织报名选手参与为期一个小时左右的培训。

5.竞赛阶段：

1、竞赛起先前的3小时，竞赛相关人员进行会场的布置及人员支配等打算工作。

2、竞赛起先前半小时，确认并引导嘉宾和观众入场，分发抽奖所用的数字卡片。

3、竞赛起先，由主持人介绍到场嘉宾，简短介绍本次活动的相关内容，并对本次活动的赞助商予以感谢。（5分钟）

4、主持人对院学生会参赛各部及各班参赛的小组成员进行介绍。（6-9分钟）

5、每参赛小组选派两名成员为代表上台介绍，可以通过两种方式介绍参赛作品：

1.运用ppt进行介绍（2-2.5分钟）

2.在多媒体上展示word文档格式的参赛作品（1.5-2分钟）。作品介绍完毕后由评委打分，然后下一组接着。

6、以3个参赛小组为一个单位评委进行点评，同时评委也可就相关问题进行提问。（3分钟）。（总体批阅时间在45-60分钟）

7、展示全部结束后，将各评委的打分汇总，由相关人员依据评分标准计算各参赛小组的最终得分并进行排名。

8、在计算得分的同时，由实践部相关人员进行ppt展示，内容主要为经贸学院学生会及实践部以前举办的各活动的照片。（3-5分钟）。

9、进行现场幸运抽奖活动，对赞助商进行介绍并感谢，持有相应的数字卡片的观众获奖。（3-5分钟）。

10、由主持人进行各组分数及获奖队伍的宣读，并邀请到场嘉宾给获奖队伍进行颁奖并合影留念。（5-8分钟）

11、对优秀作品的亮点进行展示，并与到场观众进行阅历沟通（3位观众左右，5-7分钟）。（竞赛总体时间为70-97分钟）。

12、竞赛结束，组织拍照留念及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动，吸取胜利阅历，找出不足。

13、竞赛结束后一星期内，可将获奖作品在院学生会各部进行展示。

校内活动策划书2

一、活动背景及指导思想

为了丰富校内文化，构建健康、文明、和谐的校内，并呈现师生精神风貌，培育学生多元化学问，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我熬炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素养。

二、活动主题及活动时间

1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校内文化节的建议。

2、活动时间（暂定）

为了不耽搁到同学们的正常学习与整个学期的成果，我们把校内文化节的时间初定在期中考试前。

三、活动项目和内容

（一）基本流程：

白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以实行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。

（二）活动项目：

1、理学院文化节开幕和闭幕仪式。

2、社团风采日——趣味项目活动。（由同学们自由组合或班级承办）

3、理学院文化节晚会。

4、理学院歌手大赛。

5、“书法。绘画。棋艺”大赛。

6、演讲竞赛。

7、各种体育竞赛。

四、组织工作

总策划：xx学院。

校内文化节主办方：xx学院。

校内文化节协办方：xx学院，学生会及各班级。

校内文化节赞助方：待定。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导。

校内文化艺术活动作为高校校内文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广阔师生工作学习的主动性和主动性，对于创建和谐、求知、进步的育人环境，具有非常重要的意义。各单位要高度重视，细心组织，周密支配，要根据学院的统一部署制定详细活动方案和工作措施，确保各项活动顺当进行。

2、搞好宣扬发动工作。

团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注意实效。在开展活动时要留意调动学生的主动性、创建性，增加活动的实效性，扩高校生的参加面，争取使每位同学都能参与一项活动，把本次文化节办成学生参加面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展特性，使青年学生在活动中得到教化和熏陶，不断扩大校内主流文化的影响力。

3、多出精品。

各项活动要抓住有利契机，围绕学生成长、成才细心设计，仔细组织落实，力求精品。

4、做好活动总结表彰工作。

团委、学生会要主动发觉在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学院将对先进集体和个人赐予表彰嘉奖。

六、活动分工

文艺部：各个节目及竞赛的筹划。

媒体中心：负责现场音响及投影仪。

体育部：挂横幅、摆展版、维持现场秩序和清理睬场。

策划实践部：拉赞助，选购 物品。

其他部门：现场应急。

校内活动策划书3

一、竞赛目的

提高同学们的手绘实力及审美水平

二、面对群体

全体在校学生

三、活动内容

1。大赛简介：大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方供应的暴力熊进行涂鸦装饰竞赛，涂鸦装饰内容不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。

2。竞赛地点：山东工艺美术学院长清校区教学楼。

3。活动流程：

a。5月22号至5月26号报名（现场报名或报给各学院宣扬部）领取初赛手绘草稿。

注：同时也可到学校网站（青春构造）上下载电子稿。

b。5月31号初赛截稿（十字路口校学生会宣扬部设点收稿），依据手绘稿择优评出50人参与决赛，初赛结果将在6月1号公布。

c。6月3号正式竞赛

现场涂鸦装饰支配：

1、竞赛事项：

a。下午1点起先正式竞赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。

b。个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。

c。竞赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理竞赛用过的废纸颜料，留意保持竞赛场地的清洁。

2、涂鸦竞赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后整理会场。

3、备注事项：

竞赛所需的材料由选手自备，竞赛内容不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。

四、奖项设置

个人赛共设20个奖项，一等奖一名；二等奖两名；三等奖五名；优秀奖十名。创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和创意奖，组织奖，人气奖，表现奖，合作奖。（竞赛评比结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评比获奖后颁发赠书和丰厚的奖品）

五、评比方法

本次涂鸦竞赛将有我校专业老师本着公正公允的原则进行评比。评委老师为数字艺术与传媒学院动画教研室主任肖文津老师和多媒体教研室主任xx老师

主办单位：XXX

承办单位：XXX

校内活动策划书4

一、活动主题

弘扬生态文明，共建绿色校内

二、活动背景

当前的学校，虽然总体卫生环境状况良好，但是仍旧存在了众多的卫生死角，特殊是那些未被纳入学校值周范围内的地方。还有就是近期食堂打包现象比较严峻。这些状况如若没有受到学校有关部门及学生们的关注，长此以往，便会使得我们的学习的学习和生活环境置于白色污染之中，也会使得我们构建绿色校内的志向停滞不前。

三、活动目的

活动的主旨在于：净化校内，使校内更加漂亮，给同学们带来更好的学习和生活环境。协会也将借此活动，用我们环保协会的独特协会元素去丰富学校的文化生活，增加同学们的责任感和环保意识，使低碳和节能在学校范围内广为人知。

四、活动时间

1、前期打算阶段：12月11日——12月15日，海报、手抄报、倡议书的制作与“校内死角”照片的收集）

2、活动宣扬阶段：12月16日，于图书馆前进行海报、照片、手抄报的展览

3、活动进行阶段：12月17日，在全校范围内进行绿化校内的活动

五、活动参加人员

活动发起者以及志愿者们

六、前期活动内容

1、海报和照片集的制作和进行宣扬

①由负责宣扬的同学制作专题海报；

②首先在校内内搜集关于校内卫生死角的照片，再由办公人员整理，制作成照片集

制作完，由负责宣扬及组织的同学，在南北区林荫道分别粘贴一张海报；

并于12月16日在图书馆前展览海报和照片集。同时在当天，邀请学院记者团和宣扬中心的新闻部对此次活动做宣扬和报道。

2、手抄报的制作和宣扬细微环节

手抄报的制作由负责编辑和宣扬的同学合作制作，并于晚自习时间，由组织及编辑人员发放到每个系的晚自习班级里。

3、帮帮宣扬海报

与学院各个系的宣扬部合作，邀请他们和协会同步，出一期关于绿化校内的宣扬海报。并将其海报张贴于各系的宣扬栏中。

4、粘贴倡议书

由编辑人员负责编写倡议书，再由组织人员与食堂老板协商后，将倡议“不要打包”的倡议书贴于打饭前的窗口

七、主要活动内容（由6至8人组成一组，各组设一位负责人）

1、到宿舍去回收塑料瓶、旧报纸、废电池等

各组分别负责制定区域的回收（例如：A组负责某栋楼某楼层的宿舍）最终将回收成果统一交给办公部，由其进行转卖！

2、拔除林荫道两旁树木上的铁钉

各组分别拔除制定地点的铁钉（例如：B组负责理工一楼前的树木）最终将拔除的铁钉集中做最终的资源循环处理

▲留意：攀爬梯子的平安

3、针对卫生死角进行打扫（特殊是无人值周的地方）

各组划定区域打扫（例如：C组负责北区校门口的打扫）

最终检查验收成果

八、活动后勤支配

1、办公部负责照片的收集和照片集的制作

2、宣扬部负责海报的制作和粘贴

3、组织部负责活动人员的安排和协调问题

4、编辑部负责倡议书和宣扬稿的编写

5、宣扬部和编辑部合作负责手抄报的制作和发放

6、活动发起者负责全部事务的统筹监管

九、预期效果

在宣扬和活动过程中，拉起绿色警号，在全校上下掀起绿色校内的风潮，使全院师生关注学校的环境，相识到低碳和节能是可以从自身做起的；进而使日后的校内环境更加美丽，到处绿意怏然。这次活动也是为构建“绿色校内”的目标跨出了重要的一步，让“绿色校内”的思想传播到三明学院的各个角落里。

十、经费预算

1、A3纸：单价0。3元×101张=30元

2、手抄报的复印：单价0。3元×50张=15元

3、照片的冲洗：单价0。8元×101张=80元

总计：125元整

机械工程学院黄XX策划

20xx年12月1日

校内活动策划书5

一、活动主题：

建设“绿色校内”营造节约型社会。

二、活动的背景：

为促进我校校风建设工作的深化开展，进一步推动良好校风的形成，节约用电是当下学生，要养成的好习惯。对培育学生的树立节约环保理念重要的作用。我校特在四月中旬组织开展“绿色校内”特色活动。

三、活动的目的：

为了加深人们对环保问题的了解，为了增加人们对节能减排理念的相识，这次的活动旨在能让更多的人了解加入我们的行动，为节能减排事业贡献出一份力气。

四、活动组织机构：

主办单位：信息管理工程系学生会

承办单位：信息管理工程系学生会秘书处

五、宣扬时间:

六、参赛对象：

全校师生

七、宣扬方式：

1、邀请本校学生会人员发布活动消息协作宣扬。

2、用展板、横幅、海报、微博、等方式宣扬低碳生活，呼吁广阔学生节水，节电，少用塑料袋、一次性筷子、纸杯、纸巾，生活用品回收利用，使环保节能意识深化人心。

八、活动项目：

1、开展“宿舍周”利用生活废弃用品进行践行低碳环保（在宿舍进行旧报纸，塑料瓶，电池的回收）

2、开展低碳生活宣扬“绿色校内”海报设计大赛，让同学写关于节能环保的内容。

3、开展横幅千人签字“倡议书”（让全院的是师生在横幅上写生自己的名字，在宣誓“绿色校内”这一理念）

4、开展学校内环保人士自我环境的爱护制作“影集”（关于“绿色校内”环保是举动）

5、开展宿舍熄灯“一小时”活动（征集志愿宿舍，在规定的时间集体熄灯，以引起同学们的关注和参加。）

九、活动的经费：

1、横幅4条

2、宣扬画30张

3、打印纸50张

十、活动的效果：

在宣扬活动过程中，使干脆参加的人都能了解环保，走进环保，在以后的生活中都能注意环保，并不断地影响身边的人，从而达到人人环保。在学校掀起绿色校内风潮，始全院关注环境爱护。

xx系学生会：xx

xx年x月x日

校内活动策划书6

一、活动背景

校内文化是学校灵魂，是学校发展指向、教化运行轨迹的详细体现。它包含了物质文化、制度文化、活动文化和精神文化这四个呈递进的结构层次。

校内物质文化是一种物质的客观存在，能为人们的感官所干脆触及，具有直观形象的特点。其中校内宣扬栏是张扬学校特性的窗口，也是呈现校内文化的平台。同时宣扬栏有着无形的教化力气，它们能够营造主动向上、健康和谐的校内文化氛围，形成主动进取的校风，激励学生们奋勉向上。就像诗句随风潜入夜，润物细无声中描绘的那样，它对学生的熏陶是潜移默化的。

本组活动主题的设计思路就是以校内文化宣扬栏命名为核心，从我们自己感爱好的方式入手，通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与沟通、展示与评价等探究活动，拉近学生与学校之间的距离，促进学生了解学校，激励学生好好学习，培育学生的爱校之情。

二、活动主题

墙体上的漂亮二工大的宣扬栏

三、活动口号

领会信息无限，彰显校内风采

四、实施时间

3月26日4月6日

五、活动地点

校宣扬栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道

六、参加人员

霹雳六姐妹小组

七、活动目标

1、认知和技能：

（1）通过活动对学校的历史、发展、师资队伍等有更深的了解。

（2）通过活动，驾驭探讨性学习的一般方法、步骤。

2、过程和方法

（1）通过小课题探讨从而学会自主发觉问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，提高实践活动实力。

（2）通过小组合作调查、采访、汇报沟通促进协作探究精神、学习沟通实力、相互观赏的意识的生成以及人际交往实力、口头表达实力、自我评价实力等的提高。

3、情感看法与价值观：

（1）通过合作小组的集体探讨，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作沟通的乐趣。

（2）通过课题探讨，增加对学校的酷爱之情，以更主动健康的心态面对生活。

八、活动过程

第一阶段：确立主题明确方向

1、小组探讨：如何命名？必需条件是什么？可采纳哪些方式？通过哪些途径？

（了解学校的历史、发展、师资队伍、办学理念、学校的建筑，道路，景区等等特点）

2、围绕主题，绽开探讨，生成活动的内容

方式：上网查找、访谈

3、求助方式设想

比如：实地考察、小组探讨、试验探讨、图书查找、指导老师等等。

其次阶段：制定安排，实施活动

一、制定小组活动安排方案

1、初步探讨、设计活动方案

2、沟通活动方案，修改、完善，确定活动方案。

3、强调实践活动要留意的问题及事项

A、要留意实践活动的平安。

B、打算一些必要的设备。

C、采访人员要留意预约时间，文明礼貌，设计好访问提纲。

校内活动策划书7

一、活动主题：

你我携手，共创美妙校内

二、活动的目的：

通过本次活动，加强与其他协会的沟通与合作，增进彼此的了解，促进大家的友情；同时，通过本次活动将广科校内清理更干净，使我们的生活环境变得更美，更和谐，增加同学们的环保意识。

三、活动时间：

xxx年12月19日上午8:30——11:00

四、活动地点：

广东科学技术职业学院的湖边、草地及教室

五、主办单位：

绿洲环保协会

雨潇爱心社

六、协办单位：

新三味书屋

计算机协会

绿地文学社

多媒体协会

外国语青协

建工青协

酒店管理协会

活动前打算：

1、组委安排绿洲及其他参加活动的社团的工作人员，将人员分为若干小组，每组选出两名小组长，会长在活动结束后组织大家拍大合照。

2、策划组：策划并跟进本次活动，活动结束后写跟进报告。

3、文秘组：向学校申请本次活动（12月11号前）制作并发送邀请函(12月6号前)，打算活动签到表并记录参加此次活动成员的出席状况，购买活动所需工具，如垃圾袋（12月11号前），撰写本次活动宣扬单内容（12月4号前）及活动总结。

4、宣教组：粘贴宣扬单（12月16号前）；带相机拍照记录活动留念，活动结束后拍大合照。

5、外联组：邀请雨潇、新三味等协会参加本次活动（12月13号前），向商家拉赞助300元（12月13号前）。

6、网络组：设计本次活动宣扬单及制作（12月5号前）。

7、项目组：考察地形，做出规划报告（12月13号前）；活动结束后的垃圾处理。

七、活动详细流程：

1、所以参加活动的人员提前15分钟（即8:15）到中心广场集合，文秘组清点人数，组委安排工作。

2、8:30——10:45清理校内，每个小组两个垃圾袋，分别装回收和不行回收的垃圾。

3、10:45在中心广场集合拍照。

八、留意事项：

1、活动所需的扫把、垃圾斗、抹布每人自备。

2、活动当天要打算药箱，以备时常之需。

3、活动当天自备饮用水。

4、各参加人员在活动当天要留意平安。

校内活动策划书8

一、竞赛背景

校内是集学习、休息、消遣为一体的场所，同时也是一个温馨、和谐的家园。在这里，到处都洋溢着我们的笑脸和飘扬的歌声；在这里，每一个角落都有我们的踪迹。对于即将离开理工大的你，或者刚刚来到理工大的你，用照片的方式来记录生活了几年的校内，是不是也是一种美的享受呢？校内里漂亮的风景须要我们来发觉、记录、呈现??

二、竞赛主题

“XX杯——找寻校内最美角落”摄影大赛

三、竞赛目的

1、为同学们供应一个展示自己拍摄水平的平台，提高发觉美和展示美的实力以及丰富同学们的课余生活。

2、给同学们去发觉、去找寻我们校内美景的一个机会。

3、号召同学们增加环保意识，主动创建一个和谐漂亮的校内。

4、为即将离开校内的大三、大四同学供应一个记录校内生活的平台。

四、参赛对象

青岛理工高校全部在校学生

五、竞赛时间

照片征集时间：教学周第7周到第11周

照片评比时间：教学周第12周（5月下旬）

六、竞赛规则及要求

1、内容紧扣校内最美一角这一主题，并且思想健康、主动向上，照片取景地点仅限于青岛理工高校内；

2、照片大小不限至少为800*600（多张作品请做好编号，如图一、图二，每人照片最多两张）；

3、作品注明院系、班级、名字及手机号、QQ号等必要的联系方式；

4、照片内容仅限于青岛理工高校内，且不能接受网上照片，否则取消参赛资格；

5、运用的工具必需是拍摄工具（如手机、单反、数码相机等），图片禁止运用任何图像处理软件；

6、照片在11月1日前发送到邮箱

7、主办人及联系方式：

范晓峰13xxx91

王姗姗13xxx43

马广瑶15xxx26

七、评比标准

1、照片紧扣活动主题（30分）

2、拍摄画面及角度的美感度（40分）

3、立意新奇，具有审美与纪念意义（30分）

（最终说明权归主办方全部）

八、奖项设置：

一等奖：一名

二等奖：一名

三等奖：一名

优胜奖：若干

注：奖品待定

九、竞赛流程：

1、前期策划活动工作及宣扬工作于教学周第7-8周完成

2、征集每天所上交的照片，并进行整理审核

3、统一时间进行评比、打分工作

4、统计评比结果及活动后评比结果将会以颁奖仪式的方式对获奖作品进行表彰

5、活动最终作品展示

6、落实获奖者联系方式、发放奖品

十、竞赛人事支配

1、主办、承办、协办单位

主办方：青岛理工高校通信与电子信息工程学院新闻部

承办方：青岛理工高校嘉陵江路校区六高校院新闻部

青岛理工高校嘉陵江路校区校内之声广播站

青岛理工高校嘉陵江路校区高校生记者站

协办方：XX公司

2、活动宣扬工作详细工作职责：大力宣扬本次活动的内容，充分调动起每一位同学的参赛爱好。

3、海报4月20号前贴放到位

十一、经费预算

1.海报（20元）

2.奖品：（400元）

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

优胜奖：若干

3.宣扬单：（60元）

3.其他（20元）

合计：500元

校内活动策划书9

08、09、10年对于广阔消费者来说，经验了许多许多。无论是毒饺子，还是毒奶粉，更不用说什么毒牛奶，都足以让每一个消费者心惊胆战。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校内里的广阔学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了3月15日是国际消费者权益日。为扩大对消费者权益爱护的宣扬，使之在塔里木高校内得到重视，促进塔高校生消费者更好的维护自己的权利。值此之际，希望通过集中宣扬消费者的权利，以此显示消费者的强大力气，以推动爱护消费者权益的活动进一步发展，让更多的学生懂得如何维护自己的合法消费权益。

一、活动目的：当代高校生将是将来祖国现代化建设的栋梁，搞好高校生的消费教化，对于提倡文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。高校生社会阅历少、阅历浅，往往是消费活动中的弱者，很多高校生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵扰时常常无可奈何，我们希望通过法律小组的力气，加强对消费者权益的宣扬，提高广阔人民的消费维权意识，知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。

二、活动时间:20xx年3月15日

三、活动地点：

四、活动对象:

五、活动主题：普及法律学问，提高法制意识。

六、活动流程及任务安排：

1）制作活动海报及活动横幅。

2）通过发放传单、现场法律询问等形式进行宣扬。

3）材料宣扬与相片采集：由第六小组成员共同发放关于食品平安、权益爱护等相关材料以便利同学了解与学习。

4）现场询问

5)资料整理与反馈:将调查结果整理成文字信息,由我组张培培、郑悦张瑞萍等共同整理。

6)活动总结：由第六小组全体成员共同完成。

七、活动参加人员：

校内活动策划书10

一、活动主题

杭州学军中学校内寻宝活动

二、活动目的

推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参加推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼喊着亲身实践的机会。这次的校内寻宝活动就是为了给大家供应这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参加集智力与体力挑战于一体的校内寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理阅历的积累，会员之间也能更会进一步相识了解，增加社团的凝合力和活力，丰富学业之余的校内生活。

三、主办单位

杭州学军中学“‘真的是’推理社”

四、参赛对象

杭州学军中学高一高二部分师生（maybe没有“师”只有“生”）

五、活动地点

暂定为杭州学军中学内部

六、活动时间

暂未定

七、活动嘉奖

一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组

二等奖：两组名侦探柯南剧场版CD一份/人/组

三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组

八、活动打算

1、活动前期宣扬所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对校内宣扬；

海报彩色20张

大展板彩色1个

小展板黑白2个2K/个

条幅红底白字1幅

（以上可以由公关部负责）

2、于四月底前完成海报、展板的制作，并于报名起先前三天进行宣扬，五月初进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上由推理社秘书处负责）

3、于五月之前完成谜题和路途的设计及踩点工作。

九活动流程

1、工作人员进行工作支配；

2、参赛人员到场；

3、进行活动前的嬉戏方式介绍，抽签分组及会长发言；

4、活动正式起先：

（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路途索，并依据线索找寻下一个迷题；

（2）相应的线索点有各组人员值守。

5、最先完成竞赛者为社团第一，其次，第三，以此类推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优；

6、竞赛秩序的维持由当日所支配的工作人员完成；

7、竞赛时由推理社技术部实时发送最新战况和特别联络；

8、活动结束后在当日所申请的教室中实行颁奖仪式。

十活动方式

依据报名人数分为1~5人一组（一般要装B的都会选择单干的），各小组通过所得到的线索，推理分析找寻下一个线索点，个别线索点设有NPC，NPC提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路途线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最终一个路途线索才能凑齐宝藏线索，再依据宝藏线索寻至最终宝藏点。

十一后续活动

为扩大社团影响力，并使全部同学了解当日的活动状况，后续实行一次展示会，给出全部迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们接着解谜或沟通之用。

十二活动要求

1、当日工作人员必需保质保量按时完成安排任务，以保证此次活动圆满完成；

2、竞赛务必做到公允公正，本协会参赛选手无特别对待。

十三活动预算（还是YY的哈哈谁让你TM干脆把这个烂摊子抛我这个可怜的副社长身上）

1、宣扬：海报：彩色A3纸1。5元/张*20张共计30元

条幅：2幅5m+10m共计67。5元

展板制作：共计20元

共计117。5元；

2、奖品预算600元；

3、其他

抽签纸条：A3照片纸3*4

工作人员饮用水1*40

地图0。1*50

共计57元；

全部预算总计774。5元。

十四活动预案

因天气缘由造成当日活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。若发生意外损害，自然灾难，外星人入侵，陨石天降等威逼到参赛同学平安的，由工作人员紧急联系全部参赛人员，视事态严峻程度实施平安警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。

十五其他

1、本次活动受社团指导中心监督，保证活动公正顺当的实行；

2、本活动最终说明权归杭州学军中学“‘真的是’推理社”全部；

3、本活动目前没有赞助

PS：预设24组（最好为同班的一组）

校内活动策划书11

金融危机来临，高校生就业形势严峻。虽然目前形势有利我们，坚决不移的为公务员而奋斗。但我们往往忽视了自己的综合素养和发展潜力。例如理财，我校学生的理财实力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的实践实力，在参加活动的同时提高自身的各方面素养，学会理财。

此次“营在校内”的口号为：以实力劝服人，以口才折服人，营在校内，赢在校内，互赢互利，最终达到双赢，争创和谐校内。

一、活动可行性评估

主题：义卖和双赢

随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代高校生的消费实力也日渐增加，对衣物及其他生活用品需求越来越大。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校内学生义卖”活动是切实可行的。它不仅让同学对自己口才与实力得到熬炼，同时也可以学生以低廉的价格买到喜爱的东西。对全部学生来说都是一个难得的机会。现在大家就可以通过这个平安规范的平台来购买自己喜爱的物品，这样同学们可以得到物美价廉的物品，还能削减同学们上当受骗的机率，提高物品运用率，削减资源奢侈。

此次“营在校内”活动所义卖物品所剩净利润全数捐赠爱心基金会。

活动目的：侦查一大队开展“营在校内”活动以服务同学，为同学们供应便利为宗旨，，建立校内学生性的义卖活动，为全校师生供应便利快捷的平台，防止不文明，不正值交易在学校内发生。旨在提高同学的各方面素养，培育学生的理财意识，同时相识市场规律和规则，并且增加高校生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实地为学生日后走出校内供应一些阅历。

二、活动前提条件

1、获得校方的活动准许。有侦查一团总支供应足够的前期活动经费开支。

2、在进行前期宣扬的同时，召集足够的义卖人数。争取到至少15--20名的学生参加活动。

3、全部参加活动的学生都须要求登记注册，以便利活动的组织。

三、活动相关信息

时间：20xx年4月15起先截至4月25号

主办者：警察学院侦查一大队团总支

参与对象：侦查系学生

四、活动前期筹备

1.形成初步策划方案,并获得系领导的支持。

2、联系好商家，价格暂定每件27元，且义卖衣物到位。

3、活动开展前一天召集参赛人员和一大队管理人员开会,介绍及安排工作。

五、活动宣扬(宣扬部，广播)

1、制作3张海报,分别张贴在学校阶梯教室,侦查楼，食堂门口等地。

2、指定报名联系人，汇总报名状况。

六、活动规则

1、报名者可以是个人也可以以团体报名

2、全部交易必需填开收据。

3、经营者必需根据“公允、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营。

4、此次盈利额将捐给爱心基金会用于慈善事业。

七、参赛嘉奖

将在本次参与“营在校内”活动的同学中，按销售额度评比出一、二、三、最佳表现奖等奖项，奖品待定。

八、报名时间：

4月10号至12号。

校内活动策划书12

项目名称：校内拍卖

活动内容：以大四毕业生不用的生活用品为主要对象，再兼大一大二大三年级的闲置生活用品为对象进行一次拍卖活动。

活动地点：拍卖地点选在财大南校篮球场

方式：先和校方协商篮球场地事宜，再以向各年级宿舍派发传单和张贴海报的方式将拍卖信息发布给广阔学生，以搜集须要拍卖的物品信息和竞拍者名单信息。再到校外各大厂家寻一合作方作为赞助商，最终再去请一支歌舞表演团队。

盈利模式：以赞助费和竞拍者的竞拍资格费（即会费）为收入来源，对供应拍卖物品的供应者实行免费服务。

受益各方：

1）赞助商获得了广告宣扬，为以后经营业绩的提升打下了基矗

2）供应拍卖物品的学生可以以比较高的价格卖出自己的闲置物品，而不必把那些东西丢到垃圾桶或送人，

3）竞拍者得到了自己想要的物品。

4）广阔师生会从中得到消遣，放松心情。

5）举办方即我和我的团队从这个策划及实施的过程中得到了丰厚的回报。

财务核算：

成本：

1传单及海报的印制费用

2可能还有给校方的场地费。

3请歌舞团的费用。

4去拉赞助和请歌舞团的公交费。

5团队成员之间及团队成员与外界人员之间的通信费。

6不明信息的网上搜寻所引起的上网费。

收入来源：赞助费和竞拍资格费

拍卖时间：选在大四学生卖旧书的那段时间，可连续举办两次，选在每周二下午3：00至6：00。

附：1）校内拍卖，尤其是公开实地拍卖在财大还闻所未闻，所以举办这次首届财大“×××”杯拍卖会确定会吸引不少师生前来观看。供应拍卖物品者和竞拍者自然不用说，另外还会包括大量的围观者。

2）场面越喧闹，围观者越多，那么赞助商的广告效应就越大，这样对赞助商的品牌宣扬力度就越大。胜利的广告是什么？胜利的广告就是最大限度地制造“眼球效应”。此外还会对唱舞表演团队的品牌宣扬起了肯定的促进作用，只是他的目标顾客群不是在校高校生，不然也能把它拉到赞助商队伍里。那样的话它不仅可以义务演出，另外还会增加一笔可观的收入，而不是增加成本。

3）给拍卖商品供应者免费服务就会提高他们参加活动的主动性，“变废为宝+能卖出比较高的价格+免费服务’，这样就会大大提高他们的参加主动性，这样我们就可以收集到大量的商品。

4）给每个宿舍先宣扬到位，然后再征询每个宿舍看有没有人情愿参加竞拍，参加竞拍的人每人只交5毛钱，然后发一张小卡片，凭此卡取得竞拍资格，并领取物品。为什么这么做呢？让会员交费是拍卖行业普遍的一种做法，这样做是为了提高竟拍者的主动性，有利于卖者。这就跟你追一个女孩子一样，你已经付出了就想得到回报。已经交了费你就想买件商品，不然那五毛钱岂不亏了。那为什么我们要把价格制定得如此低呢？是因为我们想争取更广泛的人来参加竞拍，给赞助商的品牌宣扬制造更大的眼球效应，让赞助商满足，因为我们的主营收入在赞助商这块，另外还可减轻学生负担。所以这5毛的效应非同一般，对买者卖者赞助商都有利。

5）最主要的难点是在于对商品的分类，编号，及把编号与卖者的商品价格对号入座这儿。我们可以对卖者供应的商品实行资格评估的方法，把大家都须要，并能引起竞拍者爱好的商品收集回来并编号，再贴上起步价，建议卖者把起步价制订得低点。这样有利于销售，假如你的商品真值你想像得那么高的价，那么在竞拍中价格自然会高起来。

6）实行有保留竞拍方法，对无人竞拍的商品退回货主。

7）举办第一次后，假如胜利就再扩大竞拍者人数。

8）为什么要举办两次呢？因为两次过后，人们对这次活动的热度就会降低，两次也足够赞助商的宣扬了，再多举办一次赞助商就不是特别情愿赞助了。

总结：

1）商业模式是现代企业赚钱的一只无形的手。无论一个企业家谈他的胜利是靠多么好的管理，有多么好的企业文化。其实他们都没把话说到点子上。真真正正导致他们胜利的是他们企业的商业模式。有一个胜利的商业模式做基础，再配以优秀的企业文化和先进的管理，这样企业才能胜利。那么企业家为什么都不情愿说出他们企业胜利的真正缘由？是因为他们不想把赚钱表现得太赤裸裸了。就跟资本家恒久不想让员工知道他们其实始终在受资本家的剥削一样。还有，商业模式是一个很机密的东西，谁想把他的赚钱的方法让他的同行们知道呢！况且一个胜利的商业模式是很难被其他厂商仿照的商业模式，所以他们不愿透漏，以免被其他厂商所仿照。本策划的商业模式是：不赚卖家的钱（这不同于一般的拍卖公司），只赚买家的一点点钱，其它全部来自赞助商。

2）一个胜利的商业模式肯定是一个擅长整合资源的整体解决方案。本策划要整合的资源分为两类：内部和外部。内部即指的是我的团队。我要协调内部各成员的关系，并实行有效的管理使其成为一个最有价值的内部资源。外部指的是赞助方，歌舞团，卖者，买者，校方。这就须要我的团队与他们联络沟通并协调管理，使他们情愿参加到这次活动中来。

3）人脉确定成败。通过这次策划活动我对“人脉确定成败”理解得更深刻了。比方说，假如拉赞助，请歌舞团，跟校方协商要场地，编辑海报和宣扬单内容，给每个宿舍发传单，与卖者买者沟通等等这些活动都是由我一个人来担当的话，那么我确定会通过这次活动积累到不少的人脉关系。这种人脉关系对以后干其他事业都有好处。比如我会和赞助商的经理和歌舞团的'负责人成为挚友。假如以后有什么商机出现，只要把他们整合一下即可，这样大家都获利。

4）小事情大道理。通过这次拍卖活动，我更体会到什么叫“双赢“，或”多赢’。卖者，买者，赞助商，歌舞团，我以及我的团队人员，还有围观的师生都从这次活动中受益。这也就是“外部经济”。

5）这个策划让我更体会到业务员为什么很简单走向创业的路。因为他们在跑业务的过程中积累了大量的人脉和客户资源。只要再另起炉灶或借着商机把这些资源重新整合一下就可以起先创业了。

6）从业务员做起简单创业，但总觉得后劲不大。因为高效的管理，资本运作，上市，股票，期权，期货，借壳上市，炒汇还有很多实际的操作他都没接触过。所以后劲不大。简单创业但总觉得做不大，除非机遇很好。假如在大公司大企业待过的人假如下海往往简单做大。但要得等好长时间。这叫大器晚成。力帆老总尹明善，蒙牛董事长牛根生就属于此类型。

7）从这个策划中也更理解了国家在当前经济危机下激励创业和拉动内需的政策。以这个策划为例：假如我和我的团队是失业人群里的数，这次策划是我的一个创业项目。那么首先我和我的团队有钱赚了。那么我们的收入再购买其他厂家的商品。那么这些厂家的商品就有销路了，厂家商品有销路了就不用再裁员了。再如歌舞团里的人，他们赚钱了，他们歌舞团就有资金买更多的新乐器来配备他们的乐队，生产乐器的厂子就可以活起来。还有赞助商，他们在财大宣扬了他们的品牌，财高校子就乐于消费他们的产品。他们的企业就搞活了，如此良性循环，企业搞活了，厂里的工人就可以不失业了，这样就可以使整个国民经济搞活，经济危机就可以比较简单地度过去了，由此就形成了多米诺骨牌效应。所以假如你爱国，就去创业吧，就去消费吧。

校内活动策划书13

一、活动名称

风飘书香满校内

二、活动背景

当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间，4月23日世界读书日活动准备。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的绽开和深化。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在学问经济时代，现代化建设比以往更倚重于学问的力气，更依靠于全民文化素养的提高。11015年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

三、活动意义

今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力提倡读书之风，提升国民的学问水平和自我学习、发展实力，特殊是青少年，培育他们阅读的爱好，让读书成为他们终身追求的“时尚”，非常有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远，规划方案《4月23日世界读书日活动准备》。

四、活动宗旨

1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供应一个更好的读书环境。

2、为提高同学们的阅读爱好并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等沟通，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

3、为实惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

五、活动概述

1、活动时间：4月20日

2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下

3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员

4、活动参加人员：以文法学院同学为主，面对全校同学

5、活动主要内容：将“实惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

六、活动流程

（一）打算工作

1、制作一份“高校生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！

2、将各班报名参与易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容赐予说明、说明，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必需有一个最低价）

3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个主动良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

（二）宣扬工作

1、请美编部帮助将海报和宣扬板完成。

2、通过各班学习委员将活动内容在班上具体的介绍，充分调动同学们参加“世界读书日”的主动性。

3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣扬“世界读书日”的精神。

（三）主要内容

1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。

2、设立一个询问站，依据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

校内活动策划书14

“学风建设月”活动是本学期起先校学生会学习部经过初步策划后确定开设的一个对学校学风建设起促进和宣扬作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣扬效果和影响力。

一、活动背景

每学期的中后阶段，广阔同学的学习热忱会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广阔同学在高校英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广阔同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力气。

二、活动宗旨

以学术活动促学风建设

三、活动时间

xx月xx日-xx日

四、举办单位

主办方：xx高校江城学院学生会学习部

协办方：xx高校江城学院学生会宣扬部

xx高校江城学院学生会秘书处

地质科学与工程学部学生会学习部

机械与电子信息学部学生会学习部

外国语学部学生会学习部

艺术与传媒学部学生会学习部

经济与管理学部学生会学习部

xx学院学生会学习部

五、活动形式

本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课状况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

（一）前期打算

（1）x月x日（周x）之前，各学部（院）上交大一、大二、大三全部专业的辅导员、班级、课表以及学生名单。

（2）x月x日（周x）在A栋教学楼及二食堂前出示宣扬板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》。

另：要求各学部（院）最迟在x月x日前摆出相关宣扬板

（3）初定于x月x日（周x）晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。

（二）详细

查课部分

本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最终计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，详细评分标准另附。详细查课支配如下：

（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员支配，每周查课节数为x节课，其中包括x节专业课，x节高校英语课以及听力课，x节公共课。详细抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所查每堂课程学部（院）互查须要本学部（院）x名干部和查课学部（院）x名干部到场进行相互监督。全部查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

（2）每星期由校学生会干部对x个学部进行抽查，每学部查课x节以上。

（3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内全部查课上交至校学习部。

（4）由校学生会学习部将本周全部到课状况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各