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文档简介

中班美术小小粉刷匠教案反思查找：中班美术优秀教案及教学反思*小小椅刷匠X，PPT课件活动口标L培育幼儿喜爱生活的情感，激发幼儿参加绘画活动的主动性和乐观性，2.启发幼儿大胆运用和搭配瓠色,并能发觉其变化.3,尝试将观看时改括本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征，4.喜爱参与二｛、活动，并能大胆地表现自己的情郴和体脸・活动预备.幼儿用人一个大调色盘，一支水粉刷,小水桶.调色盘里盛有红、黄、绿、蓝、紫、白、黑七种水粉颜料，幼儿按人数分成四组，每组一个大工作台，工作台上放者画存房子的四开白纸。.数空地上铺有白纸长卷，课前可让幼儿在区用活动中初步探究对颜色的涂抹.3,范例3〜5福。4.音乐、嫩带、录音机.活动过程一、发觉颜色,产生爱好1,集体活动：请幼儿蹲在长卷四周,手拿由色盘（或放地上）,在长卷上随便用色涂抹,老师可适当关心幼儿,但并不打搅幼儿,可班机提出电议•假如小伴侣们让不同的颜色拉拉手，将它们并排刷在一起，会消失什么现象f假如让两种颜色里界在一起会有什么变化窕?’并指导幼儿转变刷的方式，或点状或线状（孤线、波浪线等）或多被点水，看看颜色会有什么变化.（有一个小伴侣将颜料滴在纸上，然后又滴了一点水.他发觉颜料向四周集中，像一朵花，又像一个小伞兵，还有的幼儿将红色和黄色重改变成r橙色，黄色和蓝色重叠消失了绿色，孩子们为自己的发觉欢呼起来。）2.请幼儿观赏长卷，孩子们争先恐后地发言，并说长卷像一用漂亮的图画，上面有天空、海水，有草地和鲜花，还有大公路上的斑马践二、在探究的基础上为幼儿供应参考，请幼儿观赏.进一步熟悉颜色，从情礴上体院颜色。L为幼儿出示范例3—5幅.师：这是梦幻王国的房子，你们看,这些房了的外形•样吗？本，文来源:屈;老.师教;案网（一样）,但是我们却感觉到完全不一样，为什么呢？幼：颜色、颜色不同.师：你们再爱哪间房子?为什么？你们能不能依据这间房子的颜色,给这间房子取个名字？2.师：梦幻E国的房子还会唱歌,你们听一一（放音乐，并出示没有涂色的房子，请幼儿依据音乐的不同，来选择颜色袋扮房子.如："这是一苜欢乐的歌,请你们听希这首欢乐的歌，来为自己的房子选择美丽的颜色。，）三、幼儿再次探究创作.重放言乐©我是•个粉刷匠3,请幼儿来当粉用匠，制造出与众不同的房子颜色，从而进一步深化,由开头的随便创作到加深熟悉后的再次制造.幼儿胸有成竹.跃跃欲试。师：暇如你有一座房子,你公怎样装扮它,精彩的粉瞬匠们赶快动手吧！幼儿按小组到工作台上进行创作。四、结束老师将幼儿作品贴出展览，请幼儿相互观赏，说一说自己给房子设计了一件什么样的衣宾，并给自己设计的房子取名字.活动反思孩子眼中的颜色不是平均存在的，不同性格的孩子喜好也是有所偏重的。中班孩子对颜色的感受力也很强，老师应通过多种趣味美术活动，鼓舞孩子大胆地选择多种颜色作出，不要用单•的颜色表现画面，不要用生活中固定的颜色框架去局限他们.让孩子们

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